具体描述
2018年度國傢公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲（省級）
2018年度國傢公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲（市級）
2017年度國傢公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲（省級）
2017年度國傢公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲（市級）
2016年度國傢公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲（省級）
2016年度國傢公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲（市級）
2015年度國傢公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲（省級）
2015年度國傢公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲（市級）
《中公版·2019國傢公務員錄用考試真題係列：曆年真題精解行政職業能力測驗》內含8套 新真題，答案科學準確，解析詳盡透徹，解題方法快速有效。
本書8套試捲經過精心篩選，排版科學、裝訂閤理，除瞭文字版答案解析，每道題均配有視頻講解，掃描二維碼即可免費觀看由專職老師講解的視頻，內容高清，分析到位，幫助考生深入理解和掌握真題的特點和技巧。
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《中公版·2019國傢公務員錄用考試真題係列：曆年真題精解行政職業能力測驗》內含2015—2018年共8套國傢公務員行測真題，另外4年的行測考試分均分為省級和市級兩類試捲。
全書采用一題一碼微課視頻講解形式，隻需掃描二維碼即可觀看視頻。每套試捲都配有“答案總覽”和“真題精解”，前者方便考生快速查找、核對答案，後者則附上完整版文字解析，不僅細化作答方法，還講解多種解題技巧。
每套真題的裝訂設計均仿照真題試捲形式，單獨成冊，即題目和答案解析裝訂成一個騎馬釘，方便攜帶和翻閱，同時隨書附贈8張答題卡，以供考生進行演練，讓考生真正擁有實戰的體驗。
2017年度國傢公務員錄用考試
行政職業能力測驗試捲
適用於省級以上（含副省級）綜閤管理類職位
注意事項
1．行政職業能力測驗共有五個部分，135道題，總時限為120分鍾。各部分不分彆計時，但都給齣瞭參考時限，供答題時參考。
2.將姓名與準考證號在指定位置上用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆填寫，並用2B鉛筆在準考證號對應的數字上填塗。
3．請將題本上的條形碼揭下，貼在答題卡指定位置。沒有貼條形碼的答題卡將按作廢處理，成績計為零分。
4．題目應在答題卡上作答，在題本上作答一律無效。
5．待監考老師宣布考試開始後，你纔可以開始答題。
6．監考老師宣布考試結束時，你應立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來放在桌上，待監考老師確認數量無誤、發齣離開指令後，方可離開考場。
7．試題答錯不倒扣分。
8．嚴禁摺疊答題卡！
部分常識判斷
（共20題，參考時限15分鍾）
根據題目要求，在四個選項中選齣一個 恰當的答案。
請開始答題：
1.根據我國憲法，下列錶述錯誤的是：
A.一切組織和個人都負有實施憲法和保證憲法實施的職責
B.我國在普通地方、民族自治地方和特彆行政區建立瞭相應的地方製度
C.我國形成瞭人民代錶大會製度、中國共産黨領導的多黨閤作和政治協商製度以及基層群眾自治製度等民主形式
D．為追查刑事犯罪，公安機關、檢察機關、審判機關可依法對公民的通信進行檢查
2.依據刑法修正案（九）的規定，下列說法錯誤的是：
A.編造虛假險情在微信中傳播、嚴重擾亂社會秩序的行為是犯罪行為
B.組織群眾在醫院鬧事、造成嚴重損失的行為是犯罪行為
C.對代替他人參加高考的行為應作齣行政處罰
D．對僞造貨幣罪不再處以死刑
3.關於中國外交，下列說法錯誤的是：
A.周恩來和陳毅都曾擔任過外交部長
B.委內瑞拉是 個同新中國建交的拉丁美洲國傢
C.“另起爐竈”是毛澤東在新中國成立前夕提齣的外交方針
D．二十世紀八九十年代，鄧小平提齣“韜光養晦、有所作為”的外交戰略
4.在銀行的資産負債錶中，客戶存款屬於：
A.負債B.資金
C.資産D．權益
5.關於我國著名園林，下列說法正確的是：
A.《楓橋夜泊》涉及的城市是留園所在地
B.十二獸首曾是頤和園的鎮園之寶
C.承德避暑山莊始建於明代崇禎年間
D．蘇州拙政園整體呈現均衡對稱的格局
6.我國古代用“金”“石”“絲”“竹”指代不同材質、類彆的樂器。下列詩詞涉及“竹”的是：
A.珠簾夕殿聞鍾磬，白日鞦天憶鼓鼙
B.主人有酒歡今夕，請奏鳴琴廣陵客
C.深鞦簾幕韆傢雨，落日樓颱一笛風
D．哀箏一弄湘江麯，聲聲寫盡湘波綠
7.柏拉圖認為處於變化之中的事物不是真正的存在，持這種理念的人會認為以下哪項 真實？
A.一棵樹B.勾股定理
C.人的照片D．關於馬的概念
8.司馬談《論六傢要旨》：“①博而寡要，勞而少功，是以其事難盡從；然其序君臣父子之禮，列夫婦長幼之彆，不可易也。②儉而難遵，是以其事不可遍循；然其強本節用，不可廢也。③嚴而少恩；然其正君臣上下之分，不可改矣。④使人儉而善失真；然其正名實，不可不察也。”
①②③④處應分彆填入：
A.儒傢、墨傢、道傢、法傢
B.道傢、名傢、墨傢、儒傢
C.儒傢、墨傢、法傢、名傢
D．儒傢、法傢、兵傢、名傢
9.下列藝術領域與專業術語對應有誤的是：
A.攝影：噪點、景深B.繪畫：散點透視、寫意
C.音樂：調式、聲部D．舞蹈：變位跳、變奏
10.與共同構成中國詩歌傳統源頭的《楚辭》，主要作者是因讒去國、被流放到蠻荒之地的屈原，他用“”這一著名詩句，錶現瞭歲月蹉跎、時不我待的恐懼。
文中畫橫綫部分應依次填入：
A.《詩經》惟草木之零落兮，恐美人之遲暮
B.《詩經》路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
C.《莊子》長太息以掩涕兮，哀民生之多艱
D．《莊子》日月忽其不淹兮，春與鞦其代序
11.掩星是一種天文現象，指一個天體在另一個天體與觀測者之間通過而産生的遮蔽現象。科學傢經常藉助觀察這一現象來判斷星體是否有大氣層。當行星掩過遙遠恒星，如果恒星變得模糊之後纔消失，那麼可以認為：
A.該恒星有稠密的大氣層
B.該行星有稠密的大氣層
C.該恒星無大氣層或大氣層稀薄
D．該行星無大氣層或大氣層稀薄
12.2016年3月，阿爾法圍棋程序（AlphaGo）對戰世界圍棋冠軍、職業九段選手李世石，以4∶1的總比分獲勝。阿爾法圍棋程序的工作原理基於下列哪項技術？
A.基因編輯B.納米技術
C.量子計算D．深度學習
用户评价
這本書的裝幀設計和排版風格，也反映齣瞭一種非常“傳統”的教育機構齣品的味道。信息密度極高，頁邊距窄得讓人心慌，生怕一個不小心就會把重點信息給忽略掉。雖然我知道，要在一本書裏塞進多年的真題和詳盡解析，必然要犧牲一定的留白空間，但閱讀體驗的舒適度，確實影響瞭學習的持久性。尤其是在長時間攻剋行測的圖形推理部分時，那些密密麻麻的綫條和鏇轉箭頭，在如此緊湊的版式中，極易造成視覺疲勞，導緻本就抽象的邏輯關係更加難以捕捉。我期待的是，針對不同題型，能有更清晰、更具視覺引導性的圖示設計。比如，在講解數量關係中的行程問題時，能否用一個動態的時間軸圖示來代替大段的文字說明？或者，在涉及空間想象的判斷推理題中，能否采用三維立體圖來輔助理解？教科書的排版，不應該隻是“信息的容器”，它更應該是“知識的載體和嚮導”。這本書在“容器”方麵做到瞭極緻，但在“嚮導”的易用性上，還有很大的提升空間。
评分這本號稱“2019國傢公務員考試用書”的磚頭書，我拿到手的時候，說實話，心情是復雜的。首先，從物理層麵上講，它的分量絕對能讓你在早晨舉鐵時省下不少力氣，這算不算是一種變相的“健康投資”？但撇開重量不談，我真正關注的焦點還是它對考生的“實戰指導價值”。我花瞭整整一個下午的時間，試圖在它那密密麻麻的章節中找到一些能讓我眼前一亮的“獨門秘籍”，結果，感覺就像是在一個巨大的信息海洋裏遊泳，水是很多，但真正能解渴的甘泉卻寥寥無幾。特彆是關於資料分析那部分，雖然堆砌瞭大量的圖錶和公式推導，但對於我這種基礎薄弱的考生來說，那些長篇大論的解釋，與其說是“精解”，不如說是“精煉到讓我差點需要再買一本解讀它的書”。我更希望看到的是那種一針見血、直擊考點核心的技巧演示，而不是那種學院派的、仿佛在給研究生上課般的嚴謹敘述。如果能增加一些針對不同題型、不同難度區間的“時間管理策略圖譜”就好瞭，畢竟，考場上時間就是生命綫。總而言之，它像是一位知識淵博但有點過於囉嗦的導師，需要你自己去沙裏淘金，纔能找到那幾粒真正的金子。
评分關於這套書對“考點覆蓋率”的承諾，我持保留意見，主要是因為公務員考試的選拔機製總是在不斷進化，尤其是行政職業能力測驗，每年都會有那麼一兩個“黑馬”題型來測試考生的臨場應變能力和知識遷移能力。我仔細對比瞭最近幾年的試題，感覺這本書在對“新興題型”的預判和收錄上，略顯滯後。它似乎更側重於對“經典題型”的鞏固和精講，這在打基礎階段是無可厚非的。但是，對於那些目標是鎖定前百分之幾的“尖子生”而言，他們需要的是對考試風嚮的精準捕捉，甚至是“超前學習”。例如，在對一些跨學科、需要結閤時事熱點進行深度分析的題目上，書中的解析略顯“事後諸葛亮”，缺乏對未來可能齣題方嚮的預警和鋪墊。如果能增加一個“命題趨勢分析與風險點預警”的章節，基於近幾年國傢政策和考試大綱的微調，對未來可能重點考察的知識點範圍進行科學預測，而不是僅僅停留在對已發生事件的復盤上，那麼這本書的“前瞻性”價值纔能真正配得上它那響亮的標題。
评分翻閱這本書的時候，我有一個非常直觀的感受，那就是它似乎更傾嚮於服務於那些已經具備瞭中等以上基礎的考生。對於我們這種從零開始，對申論的“文采”和“結構”感到頭疼的“小白”來說，這本書的門檻設置得有點高瞭。申論部分的材料分析和對策擬定時，它給齣的範文或者要點提煉，語言風格非常成熟、老到，充滿瞭官方話語體係的精煉和準確，但這些“標準答案”對我而言，更像是一種遙不可及的“理想範本”，而不是可以模仿和學習的“操作指南”。我非常渴望看到的是“新手友好型”的拆解，比如，如何將一篇復雜的時評材料，分解成“背景-問題-原因-對策”這幾個最基本的骨架；如何在限定的字數內，用最簡潔的語言組織齣“總-分-總”的結構。如果教材能提供一些“模塊化寫作模闆”，並詳細說明不同主題（如基層治理、生態文明等）下，哪些關鍵詞是“高頻得分點”，那對提升我的實操能力會更有幫助。現在的版本，更像是給已經會走路的人提供瞭高級跑鞋，而不是給學步期的孩子準備的學步車。
评分說實話，我對這類厚重的教輔資料有一種根深蒂固的懷疑，總覺得它們在追求“大全”的過程中，難免會犧牲掉“精準”。這本所謂的“曆年真題精解”，我主要衝著“精解”這兩個字去的。我特意挑選瞭幾個我做起來比較吃力的模塊，比如邏輯判斷中那些繞來繞去的充分必要條件關係，想看看它提供的解析是否有超越普通標準答案的洞察力。遺憾的是，大部分解析都停留在“是什麼”的層麵，即清晰地展示瞭正確答案是如何推導齣來的，但對於“為什麼齣這個陷阱”、“命題人是如何設置乾擾項思維模式”的剖析，顯得相當保守和程式化。這就像看武林高手過招，高手展示瞭完美的招式，但卻沒有告訴你他練功時的心法口訣。對於誌在衝擊高分的考生而言，我們需要的不是知道“對”在哪，而是要徹底理解“錯”在哪裏，以及如何主動避開那些看似誘人實則緻命的思維誤區。如果能加入一些高分考生的“錯題本復盤案例”，分享他們是如何從錯誤中提煉齣得分規律的，那這本書的價值會瞬間提升一個檔次，而不是現在這種純粹的“答案展示櫃”。
评分一直都买京东的书，便宜，挺好的
评分物流很快，到包装不是特别好，有一点点破损
评分正品质量很好，物流很快，
评分质量效果不错，和描述的一样
评分不错，送货很快，书籍质量也还好
评分还行
评分讲得好，赶快看啊，没时间了。
评分商品完好，物流也给力，喜欢
评分很不错的题本，希望能18年能成功上岸
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