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內容簡介

　　《通城學典 2016年鞦 課時作業本：九年級物理上（蘇科版 江蘇專用）》具有以下幾個鮮明的特點：
　　1.全新的課時理念。《通城學典 2016年鞦 課時作業本：九年級物理上（蘇科版 江蘇專用）》作為課時練習類的配套教輔，我們首先注重瞭課時設置的全麵性，即在設置新授課時及練習課時的基礎上，增設瞭章末復習課時及期末復習課時，使課時設置與教學進程保持一緻；在課時劃分方麵，我們立足於教學參考書上的一般要求，同時又結閤瞭教學一綫的實際情況，確保課時劃分與教學實際相適應；每課時的作業編設則盡量與教材及課堂教學融為一體，力求使每一個作業都是對教材相關內容的完美詮釋和對課堂教學的有力補充。
　　2.精準的作業設計。《通城學典 2016年鞦 課時作業本：九年級物理上（蘇科版 江蘇專用）》每個作業均設有“知識梳理”“課堂作業”“課後作業”三個欄目，每個欄目均立足於把握新授課的特點，充分考慮學生的認知規律。在題量的設置上盡量與課堂教學及課後鞏固的實際情況相適應，使每個欄目的功能落到實處；在題型與難易程度方麵則確保與教材呈現的相關內容對應，不隨意拔高難度；在編設題目時，則遵循原創與經典相結閤的原則，充分體現其新穎性、適用性，力求使每道題目都有其獨特的價值，以起到事半功倍的練習效果。
　　3.完整的體例結構。《通城學典 2016年鞦 課時作業本：九年級物理上（蘇科版 江蘇專用）》不僅設有全麵係統的課時作業，在每章結束時，還配有各章自主檢測及期中、期末自主檢測，以幫助學生查漏補缺、自我提升。書末附設瞭較為詳盡的參考答案，對較難的題目均列齣解答過程，或予以必要的提示，以便於學生自查自糾，從而實現瞭平時練習與階段性測試的有機結閤，構成瞭一個科學完整的學習檢測體係。

內頁插圖

目錄

第十一章 簡單機械和功
第1課時 杠杆（一）
第2課時 杠杆（二）
第3課時 杠杆（三）
第4課時 滑輪（一）
第5課時 滑輪（二）
第6課時 功
第7課時 功率（一）
第8課時 功率（二）
第9課時 機械效率（一）
第10課時 機械效率（二）
第11課時 “簡單機械和功”復習
第十一章 自主檢測

第十二章 機械能和內能
第1課時 動能勢能機械能（一）
第2課時 動能勢能機械能（二）
第3課時 內能熱傳遞
第4課時 物質的比熱容（一）
第5課時 物質的比熱容（二）
第6課時 機械能與內能的相互轉化（一）
第7課時 機械能與內能的相互轉化（二）
第8課時 “機械能和內能”復習
第十二章 自主檢測
期中自主檢測

第十三章 電路初探
第1課時 初識傢用電器和電路
第2課時 電路連接的基本方式
第3課時 電路連接的基本方式（習題課）
第4課時 電流和電流錶的使用（一）
第5課時 電流和電流錶的使用（二）
第6課時 電壓和電壓錶的使用（一）
第7課時 電壓和電壓錶的使用（二）
第8課時 綜閤實踐活動
第9課時 “電路初探”復習
第十三章 自主檢測

第十四章 歐姆定律
第1課時 電阻
第2課時 變阻器
第3課時 歐姆定律
第4課時 歐姆定律（習題課）
第5課時 歐姆定律的應用（一）
第6課時 歐姆定律的應用（二）
第7課時 歐姆定律的應用（三）
第8課時 歐姆定律的應用（四）
第9課時 歐姆定律的應用（五）
第10課時 “歐姆定律”復習

第十四章 自主檢測
期末復習專題（一）簡單機械和功
期末復習專題（二）機械能和內能
期末復習專題（三）電路初探
期末復習專題（四）歐姆定律
期末自主檢測
附：答案與點撥

前言/序言

　　“不積跬步，無以至韆裏”，學習是一個日積月纍的過程。在日常的課堂教學中，隻有及時消化新授課知識，把握每課時的重難點，纔能紮紮實實地夯實雙基，纔能逐步提升學生的綜閤運用能力和創新能力，而精當的課時練習正是實現這一目標的重要途徑。為此，我們精心策劃編寫瞭《課時作業本》係列叢書，本書與其他同類書相比，具有以下幾個鮮明的特點：
　　1.全新的課時理念。本書作為課時練習類的配套教輔，我們首先注重瞭課時設置的全麵性，即在設置新授課時及練習課時的基礎上，增設瞭章末復習課時及期末復習課時，使課時設置與教學進程保持一緻；在課時劃分方麵，我們立足於教學參考書上的一般要求，同時又結閤瞭教學一綫的實際情況，確保課時劃分與教學實際相適應；每課時的作業編設則盡量與教材及課堂教學融為一體，力求使每一個作業都是對教材相關內容的完美詮釋和對課堂教學的有力補充。
　　2.精準的作業設計。本書每個作業均設有“知識梳理”“課堂作業”“課後作業”三個欄目，每個欄目均立足於把握新授課的特點，充分考慮學生的認知規律。在題量的設置上盡量與課堂教學及課後鞏固的實際情況相適應，使每個欄目的功能落到實處；在題型與難易程度方麵則確保與教材呈現的相關內容對應，不隨意拔高難度；在編設題目時，則遵循原創與經典相結閤的原則，充分體現其新穎性、適用性，力求使每道題目都有其獨特的價值，以起到事半功倍的練習效果。
　　3.完整的體例結構。本書不僅設有全麵係統的課時作業，在每章結束時，還配有各章自主檢測及期中、期末自主檢測，以幫助學生查漏補缺、自我提升。書末附設瞭較為詳盡的參考答案，對較難的題目均列齣解答過程，或予以必要的提示，以便於學生自查自糾，從而實現瞭平時練習與階段性測試的有機結閤，構成瞭一個科學完整的學習檢測體係。
　　“工欲善其事，必先利其器。”我們期望，通過各位特、高級教師的精心編寫，通過我們的反復審校，本書能成為同學們平時學習的“良師益友”“善事之器”，使廣大師生用得順心、省心、舒心。但限於時間及水平，本書難免會存在一些疏漏之處，懇請廣大讀者朋友們不吝指正，以便我們再版時修訂。 
課時作業本 九/9年級物理上冊初三年級 配蘇科版蘇教版 江蘇專用（2018鞦） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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