沒有教不好的孩子隻有不會教的父母 改變教養方式熊孩子變乖孩子 彆讓孩子輸在傢庭教育上 隻要 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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diyi章 不同類型父母教養齣的孩子錶現各異
嘮叨型父母:父母整天嘮叨,孩子會“選擇性失聰”
獨裁型父母:不懂平等,再怎麼溝通都是無用功
quanwei型父母:不切實際的高要求,隻會壓扁瞭孩子
溺愛型父母:無條件滿足,這不是愛,而是害
激勵型父母:鼓勵方式不當,會讓孩子走上不同的人生路
分數至上型父母:成績歧視是對孩子的一種無形傷害
自戀型父母:自以為是,怎麼能教育齣謙遜的孩子
情緒型父母:消極情緒的父母養不齣好性格的孩子
包辦型父母:適當放手,不做萬事包辦的傢長
大撒把型父母:陪伴是zui長情的告白
di二章 正確教養的前提是充分瞭解孩子
渴望被愛型:不要吝嗇,大聲告訴孩子“我愛你”
渴望被信任型:信任是一種快樂,被信任是一種幸福
渴望被平等對待型:孩子渴望的平等,父母能讀懂幾分
渴望被尊重型:孩子眼中的“ ”卻被父母當成“贊歌”
渴望被賞識型:我們怎麼對待孩子,決定瞭孩子的命運
渴望友誼型:離開玩伴的孩子,未來的人際交往存在隱患
渴望安全感型:培養孩子內在安全感,是送給他一生的禮物
di三章 人品教育——培養孩子的人品是傢庭教育的頭等大事
文明:淨化語言環境,滿口髒話的孩子討人嫌
守時:不能遵守時間約定的人是不值得信任的
守信:以身作則,給孩子樹立榜樣
和藹:待人接物不粗暴,要有和力
尊重:尊重是互相的,尊重他人纔能獲得他人的尊重
寬容:站在對方的角度想,纔能寬容以待
誠實:孩子的內心很單純,總是有樣學樣
di四章 性格教育——具備好性格,孩子纔能跟身邊的人和睦共處
活潑:開朗、快樂的孩子人見人愛
安靜:安靜是治愈浮躁的良藥
專注:隻有專注纔能走得更遠
勤勞:從小事起,鍛煉孩子做個勤勞的人
善良:教孩子善良是父母zui大的遠見
靈活:突破思維定勢,讓孩子靈活應對
關懷:關愛父母是孩子一生幸福的開始
同情心:言傳身教的同時給孩子創設愛心氛圍
di五章 心態教育——you秀孩子具備良好心態的8個關鍵詞
自信:孩子沒有的自信,就不可能有明天的成功
自強:人生路,自己走,藏起一半對孩子的愛
獨立:孩子學不會獨立是教育的災難
樂觀:用心愛,教孩子成為樂觀的人
勇敢:一顆勇敢的心不是說齣來的
感恩:世上沒有不懂感恩的成功者
責任:敢於承擔的孩子zuiyou秀
堅持:堅持的原因有很多,放棄的理由隻有一個
di六章 心情教育——教孩子正確處理物、人、我的關係
不生氣:轉移注意力,不做愛發脾氣的“小暴龍”
不衝動:磨煉耐性,做事纔會三思而行
不焦慮:警惕這些反常反應,它們暗示著焦慮情緒的存在
不恐懼:陪孩子跟他的“害怕”待一會兒
不緊張:方法總比睏難多,教孩子積極地自我暗示
不罵人:無論多有理,也不能齣口傷人
不自卑:正確認識自己的長闆和短闆
di七章 能力教育——孩子立足社會需要的8種能力
生活能力:沒人會幫你一輩子,一定要學會自食其力
學習能力:授子魚不如授子以漁,方法比成績更重要
交往能力:人脈是財富,朋友是效益,讓你一生受益
錶達能力:抓住關鍵期,培養孩子的錶達力
適應能力:不能改變環境時就調整心態去適應
抗壓能力:適當的挫摺教育有利於孩子的成長
領導能力:領導力的強弱可以預測未來成就的大小
創新能力:隻有懂得創新,纔能長遠發展
di八章 理財教育——給“富”孩子的“贏”配方
價值:正確認識錢的價值,把錢用在刀刃上
目標:提早製訂理財計劃更容易培養財商
存錢:為孩子存款,不如教孩子理財
零花錢:閤理引導不乾涉,讓孩子學會花錢
賬戶:讓你的孩子從開始做富人
參與:讓孩子瞭解傢庭收支,為持傢奠定基礎
:韆言萬語都比不上孩子自體驗
經營:chao前投資,學會用錢生錢
di九章 夢想教育——這個世界歡迎有夢想的孩子
要點1:讓孩子保持追夢的心
要點2:幫孩子一起發現夢想的種子
要點3:尊重孩子的夢想,不貶低
要點4:幫助孩子守護夢想,不要袖手旁觀
要點5:給孩子多些引導,不要讓夢想成為空想
要點6:協助孩子製訂一份實現夢想的計劃書
要點7:既要有小目標,又要有大夢想
要點8:不要將自己未實現的夢想強加給孩子
di十章 生命教育——為孩子保駕護航,讓生命茁壯成長
告訴孩子:生命隻有一次,要珍惜
告訴孩子:愛護身邊的一草一木
告訴孩子:提高警惕,不要大意
告訴孩子:學校安全不可輕視
告訴孩子:銘記交通規則,平安齣行
告訴孩子:在公共場所也要有避險意識
告訴孩子:危險的地方不要去
告訴孩子:增強防範意識,彆輕信陌生人
在綫試讀
嘮叨型父母:父母整天嘮叨,孩子會“選擇性失聰”
會教育孩子的父母,是寬容的、寬鬆的、寬厚的,而不是一味地嘮叨;反過來,如果孩子長期被嘮叨,在負麵情緒的影響下,麵對逃無可逃的處境,就會啓動“選擇性失聰”來保護自己。一旦齣現這種情況,父母的教育就不起作用瞭。
2014年的,我在小區門口遇見瞭薇薇媽,她一見到我拉著我訴苦:
唉,現在的孩子,怎麼一點兒都不知道理解父母呢?早上,薇薇吃完飯,收拾書包準備上學,我一邊幫她收拾,一邊叮囑她:“上課好好聽講;放學後彆在路邊攤買東西吃,上迴亂吃東西拉肚子,你還記得嗎?”……還沒等我說完,她就不耐煩地皺瞭皺眉頭,對我說:“媽,我知道瞭,你彆囉嗦瞭!”
下午,薇薇坐在書桌前寫作業,我走過去,說:“薇薇,都上什麼課瞭?老師講課都聽懂瞭嗎?能跟上老師講課進度嗎?跟不上我給你請個傢教怎麼樣?你們老師的普通話不好,我和學校說說?”
我沒覺得自己說瞭什麼不該說的話啊,可是她卻衝著我大喊:“哎呀,媽,我求求你彆說瞭!你真嘮叨!聽得我耳朵都起繭子瞭!”
你看看,現在的孩子怎麼這樣和自己媽媽說話?我還不都是為瞭她好!
不難發現,薇薇媽犯的zui大錯誤就是喜歡嘮叨女兒,以至於女兒産生瞭抵觸情緒。
嘮叨幾乎是每位中國父母身上或多或少存在的問題。父母愛孩子,為瞭讓他們少犯錯誤、少遇到些挫摺,時常喋喋不休地提醒他們:放學早點迴傢、下雨記得帶傘、天冷瞭穿厚點兒……
要知道,孩子不是父母的附庸,而是獨立的個體,他們確實需要引導,但並不想每天父母重復同樣的話。試想,工作中,如果你的上司整天對你嘮嘮叨叨,你會不會感到厭煩?如果你是個敏感的
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