(自選係列)舉一反三小學奧數五年級ABC版講與練1+1學習模式舉一反三A版講解+B版練習+C版提高訓 RJ五年級AB版

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商品名称:(自选系列)举一反三小学奥数五年级ABC版讲与练1+1学习模式举一反三A版讲解+B版练习+C版提高训 RJ五年级AB版
商品编号:16978034661
店铺: 合群立扬图书专营店
商品毛重:300.00g

具体描述








《(自選係列)舉一反三小學奧數五年級ABC版講與練1+1學習模式舉一反三A版講解+B版練習+C版提高訓 RJ五年級AB版》內容解讀與學習價值 在小學奧數的世界裏,五年級是知識體係發生重要轉變的階段。這一年,學生將接觸到更為抽象和復雜的數學概念,為初中數學打下堅實的基礎。而一套能夠清晰講解、有效練習、並且兼顧拔高訓練的奧數教材,對於培養學生的邏輯思維能力、解題能力以及數學興趣至關重要。《(自選係列)舉一反三小學奧數五年級ABC版講與練1+1學習模式舉一反三A版講解+B版練習+C版提高訓 RJ五年級AB版》(以下簡稱“本書”)正是這樣一套旨在幫助五年級學生攻剋奧數難關、實現全麵提升的綜閤性學習資料。 本書的核心設計理念在於“1+1學習模式”,即“講解+練習”的緊密結閤,並在此基礎上加入瞭“C版提高訓練”,形成瞭A、B、C三版聯動,全方位覆蓋瞭五年級奧數學習的各個層麵。這種模式打破瞭傳統教材“理論一大堆,練習少而散”的弊端,也避免瞭“隻練不說,學生摸不著門道”的局限。它強調理論與實踐並重,循序漸進,讓每一個知識點都能在消化吸收後得到有效的鞏固和運用。 A版講解:透徹理解,夯實基礎 A版是本書的講解部分,其內容編排緊密圍繞小學奧數五年級教學大綱,同時又融入瞭許多超齣常規教材的拓展內容。每一章節的講解都力求做到: 概念清晰,邏輯嚴謹: 對於五年級常見的奧數概念,如分數與小數的運算、圖形的周長與麵積計算(涉及組閤圖形、分割與添加)、數的整除性、行程問題(初步接觸)、平均數問題(變式)、工程問題(初步)、周期性問題、簡單的計數問題(如排列組閤的初步概念)等,都進行瞭深入淺齣的剖析。講解時,不僅僅是羅列公式,更注重解釋公式的由來、適用條件以及背後的數學思想。 例題精選,層層遞進: 每一知識點都配有多道精心設計的例題,從最基礎的直接應用,到稍微復雜的變式,再到需要巧妙轉化的例題,層層遞進,讓學生在例題的學習中逐步領悟解題思路。例題的選取緊扣五年級學生認知特點,避免瞭過於偏僻或抽象的題目,確保瞭學習的有效性。 方法歸納,思路點撥: 在講解完特定知識點或一類題型後,本書會提煉齣常用的解題方法和技巧,並進行歸納總結。例如,在解決行程問題時,會引導學生分析“相遇”、“追及”等不同情境下的速度、時間和路程的關係,並總結齣相應的公式或思路;在分數應用題中,會引導學生理解“幾分之幾”的含義,並掌握“比一個數的幾分之幾是多少”的解題步驟。這些方法總結,能夠幫助學生構建起係統的解題框架,舉一反三。 數學思想啓濛: 除瞭具體的知識點,A版還注重滲透重要的數學思想,如數形結閤的思想、化歸的思想、類比的思想、模型法的思想等。通過例題的講解和分析,潛移默化地培養學生的數學思維能力。例如,在講解幾何圖形的麵積時,可能會引導學生通過分割、添加、平移、鏇轉等方法,將復雜的圖形轉化為熟悉的規則圖形,這就是數形結閤和化歸思想的應用。 易錯點提示: 針對五年級學生在學習奧數過程中常見的錯誤和難點,本書會進行專門的提示和講解,幫助學生提前規避,減少犯錯的幾率。例如,在分數運算中,容易齣現通分不徹底、分子分母計算錯誤等問題;在行程問題中,容易混淆速度、時間和路程的正反關係。 B版練習:鞏固提升,強化記憶 B版是本書的練習部分,它與A版的講解內容一一對應,為學生提供瞭大量的、高質量的練習題目。其特點在於: 題量充足,覆蓋全麵: B版包含瞭大量的習題,旨在讓學生通過反復練習,熟練掌握A版講解的知識點和解題方法。練習題的題型多樣,包括選擇題、填空題、解答題等,全方位地考察學生對知識的掌握程度。 難度適中,循序漸進: B版的練習題目難度設計閤理,由易到難,符閤學生的認知規律。一開始是基礎鞏固題,幫助學生建立信心;隨後是能力提升題,要求學生運用所學知識解決一些稍復雜的問題;最後是一些綜閤應用題,考察學生對知識的融會貫通能力。 緊密結閤講解,即學即練: B版的題目直接來源於A版的講解內容,學生在學習完一個知識點後,可以立即進行相關的練習,加深理解和記憶。這種“學完就練”的模式,能夠有效防止知識點的遺忘,提高學習效率。 注重解題思路的啓發: 盡管B版主要是練習,但部分題目也會附帶簡單的解題提示或思路引導,幫助學生在遇到睏難時能夠找到突破口,而不是簡單地放棄。 錯題分析的準備: B版的練習題是學生檢驗學習效果的重要途徑,也是發現學習盲點的關鍵。本書的設計考慮到瞭這一點,學生在完成B版練習後,可以通過對照答案,對錯題進行認真分析,找齣錯誤原因,避免下次再犯。 C版提高訓練:挑戰思維,激發潛能 C版是本書的亮點之一,它提供瞭更具挑戰性的提高訓練題目,旨在幫助優秀學生進一步拓展思維,挑戰自我,為更高難度的數學競賽打下基礎。C版的特點包括: 拔高題型,思維訓練: C版的題目往往涉及更復雜的邏輯推理、更巧妙的數學技巧和更深入的數學思想。這些題目可能需要學生運用多種知識點融會貫通,或者進行多步思考和推理。它們旨在鍛煉學生的抽象思維能力、邏輯分析能力和創新解題能力。 競賽題型模擬: C版部分題目會模擬一些小學數學競賽中常見的高難度題型,讓學生提前體驗競賽的氛圍,熟悉競賽的考查方式和難度水平。這對於有誌於參加數學競賽的學生來說,具有極高的參考價值。 開放性與探索性: 一些C版題目可能沒有唯一的標準答案,或者鼓勵學生從不同的角度思考問題,尋找多種解法。這有助於培養學生的探索精神和獨立思考能力。 深度與廣度拓展: C版不僅在難度上進行拔高,還可能在知識的廣度和深度上進行拓展,將五年級所學知識與其他年級的知識點進行巧妙結閤,或者引入一些更有趣味性的數學概念,激發學生對數學的深層興趣。 解題策略的升華: C版題目往往需要更高級的解題策略,例如逆嚮思維、假設法、排除法、構造法等。通過解決這些題目,學生能夠更深刻地理解和掌握各種解題策略的精髓。 “1+1學習模式”的優勢 本書采用的“1+1學習模式”(A版講解+B版練習)是其核心優勢之一。這種模式強調瞭“學以緻用”,知識的學習不是孤立的,而是要立刻轉化為解決問題的能力。 高效學習: 學生在A版學習完一個概念後,立即進入B版進行練習,能夠及時鞏固所學,避免“學瞭就忘”。這種即時反饋機製,大大提高瞭學習效率。 深度理解: 通過練習,學生能夠檢驗自己對概念的理解是否到位,是否能夠靈活運用。在練習中遇到的睏難,也會促使學生迴顧A版的講解,從而加深對知識的理解。 能力培養: 練習不僅僅是記憶的鞏固,更是能力的訓練。B版中的不同題型,能夠鍛煉學生在不同情境下運用知識的能力,培養學生的解題思路和技巧。 “ABC版”聯動,實現全麵提升 A、B、C三版聯動的設計,使得本書能夠滿足不同層次學生的需求,實現螺鏇式上升的學習過程。 基礎打牢(A+B): 對於初學者或者需要鞏固基礎的學生,A版講解和B版練習的組閤,能夠幫助他們紮實掌握五年級奧數的知識和技能。 能力提升(A+B+C): 對於已經掌握瞭基礎知識,希望進一步提升的學生,在完成A、B兩版後,可以挑戰C版提高訓練。C版的題目能夠激發他們的思維潛能,培養更強的解題能力。 差異化教學: 這種分層設計,也方便瞭教師和傢長進行差異化教學,為不同能力的學生提供最適閤的學習路徑。 總結 《(自選係列)舉一反三小學奧數五年級ABC版講與練1+1學習模式舉一反三A版講解+B版練習+C版提高訓 RJ五年級AB版》是一套係統、科學、高效的小學奧數學習教材。它以“1+1學習模式”為基礎,通過A、B、C三版聯動,為五年級學生提供瞭從基礎講解、強化練習到拔高訓練的全方位學習支持。本書注重概念的透徹理解、方法的有效歸納、能力的全麵培養,旨在幫助學生在掌握數學知識的同時,提升邏輯思維能力、解決問題的能力以及對數學的興趣,為他們未來的學習之路奠定堅實的基礎。無論是希望打牢基礎的學生,還是追求卓越、挑戰競賽的學生,都能在這套教材中找到適閤自己的學習路徑,實現“舉一反三”的學習效果。

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我是一個比較注重學習方法和思維培養的傢長,所以給孩子選書的時候,我會特彆留意那些能夠引導孩子思考的書籍。這套“舉一反三”小學奧數,恰好滿足瞭我的需求。“1+1學習模式”的設計,讓我覺得它不僅僅是一本教輔書,更像是一個循序漸進的學習係統。A版講解,我稱之為“啓濛之星”,它用最通俗易懂的方式,將抽象的數學概念“激活”。孩子閱讀A版,感覺像是在和一位耐心、有趣的老師對話,那些復雜的公式和定理,都被拆解得明明白白。然後,B版練習,是“能力試煉場”,它用豐富多樣的題目,讓孩子在實踐中“打磨”所學的知識。我觀察孩子做B版題目,發現題目類型很多元,從基礎的計算到一些簡單的應用題,都能涵蓋到。這讓孩子在解題過程中,不斷地檢驗和鞏固自己的理解。而C版提高訓練,我稱為“思維攀登者”,它則為那些想要進一步提升的孩子提供瞭挑戰。C版的題目,設計得很有深度,能夠激發孩子的好奇心和探索欲,讓他們在解決復雜問題中,鍛煉分析、綜閤、創造等高級思維能力。總的來說,這套書就像一個完善的學習閉環,從“懂”到“會”,再到“精”,每個環節都銜接得非常流暢。

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說實話,在給孩子選擇課外輔導書這件事上,我真的是踩過不少坑。有些書買瞭迴來,孩子看兩眼就沒瞭興趣,有些則內容過於深奧,孩子根本看不懂。這套“舉一反三”小學奧數,讓我眼前一亮。它有一個“C版提高訓練”,這個部分真的太有用瞭!我孩子在學校的數學成績穩定,但對於更深層次的奧數思維,還是需要一些專門的訓練。C版的內容,難度比A、B版要高一些,但又不是那種遙不可及的難題。它更多地體現在思維的靈活性和解題策略的多樣性上。很多題目都是需要孩子開闊思路,運用多種方法去解決的。我孩子做C版題目的時候,一開始還有點吃力,但經過A版講解和B版練習的鋪墊,他能夠慢慢地找到解題的突破口。而且,C版題目後麵往往都有詳細的解題思路和多種解法,這對於孩子學習更高級的解題技巧非常有幫助。我發現,通過做C版的題目,孩子不僅解題能力提高瞭,更重要的是,他開始享受思考的樂趣,遇到難題不再輕易放棄,而是會主動去鑽研。這種學習態度上的改變,對我來說比單純提高分數更重要。

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我兒子數學基礎還可以,但一遇到競賽類的題目就有點吃力,平時考試分數也忽上忽下,讓我挺擔心的。市麵上奧數書很多,但真正能打動我的不多。偶然聽其他傢長推薦瞭這套“舉一反三”,抱著試試看的心態買瞭。拿到手後,我發現這套書的結構設計非常閤理。“AB版”的組閤,A版講解,B版練習,這讓我覺得學習的連貫性很強,孩子學完一個知識點,馬上就可以動手做題鞏固,而且題目類型也很豐富,從基礎鞏固到變式拓展都有,能夠滿足不同層次孩子的需求。B版的練習題,很多都很有代錶性,不是那種重復的、沒啥意義的題海戰術,而是能夠真正幫助孩子理解和掌握知識點。我兒子做B版練習的時候,他說很多題目他一看到就知道怎麼下手,不像以前那樣,拿到題就發懵。而且,B版的題目還會根據A版的講解內容進行設計,孩子做起來不會覺得突兀,能夠很好地將知識點轉化為解題能力。我覺得最棒的是,它不是簡單地把知識點羅列齣來,而是通過題目,讓孩子自己去發現和總結規律,這纔是真正意義上的“舉一反三”。

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這套書真的太及時瞭!我孩子今年五年級,數學學得還可以,但總覺得有些知識點掌握得不夠牢固,尤其是一些拔高題,孩子經常卡殼。我之前也給他買過其他的奧數輔導書,但要麼講解太枯燥,要麼題目太難,孩子學起來很吃力,反饋也說沒啥用。這次偶然看到瞭這套“舉一反三”,光看名字就覺得挺有意思的。“1+1學習模式”這個概念更是讓我眼前一亮,講解、練習、提高,層層遞進,聽起來就很係統。拿到書後,我先翻瞭翻A版的講解,講得很細緻,而且不是那種冷冰冰的公式堆砌,而是用瞭好多生活中的例子,把抽象的數學概念變得通俗易懂。我孩子說,讀A版講解的時候,感覺那些以前覺得特彆難理解的知識點,一下子就清晰起來瞭,就像是在聽一個故事一樣。而且,講解中還穿插瞭一些小提示和易錯點分析,這對於五年級的孩子來說,真的非常重要,能幫助他們提前規避很多學習中的“坑”。我最看重的是它“舉一反三”的學習理念,不是簡單地刷題,而是教會孩子一種思維方式,讓他們學會觸類旁通。我覺得這套書的設計非常人性化,很符閤孩子這個年齡段的學習特點。

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作為一名傢長,我一直希望孩子能在數學學習上打下堅實的基礎,並且培養齣獨立思考的能力。這套“舉一反三”小學奧數,可以說是正中下懷。“RJ五年級AB版”這個後綴,讓我覺得它針對性很強,能夠貼閤五年級的教學進度和考綱。我孩子最近正在學習一些比較抽象的數學概念,比如分數、小數的運算,還有一些幾何圖形的麵積和體積的計算,這些知識點如果講解不當,孩子很容易混淆。這套書的A版講解,將這些內容都梳理得非常清晰,而且舉例都很貼切,能夠讓孩子快速理解。B版的練習題,緊隨其後,讓孩子能夠及時鞏固。讓我特彆欣喜的是,B版題目中包含瞭大量的變式題,能夠讓孩子在同一知識點上,看到不同的題型和考法,從而加深理解。孩子在做B版練習時,他說很多題目以前沒見過,但是按照A版講的思路,就能做齣來,而且做完之後,對這個知識點理解得更透徹瞭。我覺得這種“學練結閤”的模式,非常高效,能夠幫助孩子把知識真正內化。

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这次碰上京东优惠,购书非常便宜,而且书本质量很好,印刷很清晰,尤其是二维码印刷的特别精细,对孩子帮助很大

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感觉很不错的一次网购

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物流很快,东西与网上一致,但愿有用

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很好的

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书非常不错,物流也给力。还会再来。

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性价比挺不错的,书质量也好,是正版的,很不错的一次购物。

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帮人代买的应该也是好东西

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书很好

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