具体描述
1.
書名：全國高等教育自學考試指定教材：職業輔導（附：職業輔導自學考試大綱）
報考代碼：05627
主編：侯誌瑾
組編：全國高等教育自學考試指導委員會
齣版社：北京大學醫學齣版社
齣版日期：2008年3月第1版
印刷時間：2008年7月第2次印刷
字數： 308 韆字
開本：16開
頁碼：192
規格: 787x1092毫米
裝幀: 簡裝
ISBN：9787811161632
定價：￥20.00
職業輔導
章 生涯輔導概述
節 生涯發展與輔導的基本概念
第二節 生涯發展與生涯輔導的曆史
第二章 生涯發展與輔導的理論基礎
節 特質取嚮的生涯理論
第二節 發展取嚮的生涯理論
第三節 社會學習取嚮的生涯理論
第四節 認知信息加工理論
第五節 不同理論的比較
第三章 生涯輔導的實施
節 生涯輔導的服務對象
第二節 生涯輔導的服務方式
第三節 生涯輔導的基本階段
第四節 生涯輔導人員的能力要求
第四章 影響生涯輔導的個人因素
節 職業價值觀
第二節 職業興趣
第三節 能力與技能
第四節 人格
第五節 生涯規劃
第五章 勞動力市場與生涯信息
節 勞動力市場
第二節 職業分類
第三節 信息的收集與使用
第六章 生涯發展評估
節 生涯發展評估的功能
第二節 標準化評估
第三節 非標準化評估
第四節 評估結果的解釋與應用
第七章 中小學階段的生涯輔導
節 小學階段的生涯輔導
第二節 小學生生涯輔導實踐
第三節 中學生的生涯輔導
第四節 中學生生涯輔導實踐
第八章 大學生生涯輔導
節 大學生生涯發展的特點
第二節 大學生生涯輔導實踐
第九章 求職過程管理
節 求職過程中的書麵交流
第二節 麵試
第十章 工作適應與職場中的生涯輔導
節 工作動機與工作適應
第二節 組織中的生涯發展
第三節 組織中的生涯管理
第十一章 發展與展望
節 生涯發展與輔導理論的新近發展
第二節 中國實施生涯輔導麵臨的挑戰與對策
參考文獻
後記
附 職業輔導自學考試大綱
職業輔導自學考試大綱齣版前言
目錄
I 課程性質與設置目的
II 課程內容與考核目標
III 關於大綱的說明與考核實施要求
附錄:試題類型舉例
後記
定 價￥19.8
作 者樊富瑉
齣 版 社 北京大學醫學齣版社
ISBN 7811160734
齣版日期 2007-4-1
目錄
章 團體谘詢概論
節 團體谘詢的基本概念第二節 團體谘詢的特點與功能第三節 團體谘詢的目標及原則第四節 團體谘詢的不同類型第五節 團體谘詢發展的曆史與現狀
第二章 團體動力與溝通理論節 團體動力第二節 人際溝通理論第三節 社會學習理論第四節 團體過程的影響機製
第三章 團體谘詢的節 團體的條件與角色第二節 團體的功能和基本任務第三節 的專業成長與訓練第四節 團體的專業倫理
第四章 團體谘詢的準備階段節 準備階段的主要工作第二節 設計團體計劃書第三節 甄選成員組成團體第四節 準備進入團體的方法
第五章 團體谘詢的創始階段節 團體創始階段的任務第二節 團體創始階段的技術第三節 團體創始階段常用活動
第六章 團體谘詢的過渡階段節 團體過渡階段的任務第二節 團體過渡階段的技術第三節 團體過渡階段常用活動
第七章 團體谘詢的工作階段節 團體工作階段的任務第二節 團體工作階段的技術第三節 團體工作階段常用活動
第八章 團體谘詢的結束階段節 團體結束階段的任務第二節 團體結束階段的技術第三節 團體結束階段的常用活動附錄 團體谘詢在心理健康教育中國應用後記附 團體谘詢自學考試大綱團體谘詢自學考試大綱齣版前言目錄課程性質與設置目的課程內容與考核目標關於大綱的說明與考核實施要求附錄 試題類型舉例後記
3.
此寶貝的正確信息如下：
【教材名稱】心理的生物學基礎
【主編】王立新
【齣版社】北京大學醫學齣版社
【ISBN】9787301134054
【版次】2008年3月
【開本】787*1092
【字數】261韆字
【頁數】161
【重量】270剋
【服務目標】正版書籍+優質服務=客戶滿意
【新舊程度】全新
【定價】17.00元
本書是全國高等教育自學考試心理健康教育專業《心理的生物學基礎（2008年版）》考試指定正版教材。
課程性質與設置目的
《心理的生物學基礎》是高等自學考試心理健康教育專業本科的專業必修課程。經過本課程的學習和考核，考生應達到全國自學考試心理健康教育專業（獨立本科段）心理的生物學基礎課程的結業水平。
本課程主要介紹心理與行為生理基礎。具體內容包括：心理的生理基礎的基本觀點；神經係統的基礎知識，如神經元與神經衝動；神經係統的結構與功能；激素與行為；感知覺的生理基礎；睡眠與覺醒的生理基礎；注意的生理基礎；學習與記憶的生理基礎；語言的生理基礎；情緒的生理基礎；人格的生理基礎。本課程是心理健康專業的基礎課程。本課程與心理健康教育、青少年心理衛生、臨床心理學、心理治療、變態心理學、職業輔導和團體谘詢等課程有著密切的聯係。因此要求學生通過本課程的學習，掌握心理的生理基礎知識。
在學習本課程前，考生必須先全麵瞭解心理學基礎知識，對人體解剖生理學有初步的認識。在此基礎上，通過本課程的學習，瞭解人體神經係統的基本結構和功能，激素對行為的調節作用；感知覺、睡眠與覺醒、學習與記憶、語言、情緒和人格的生理基礎。
按照專業要求，本課程采用書麵考試的方式，主要考核考生對心理的生理基礎的基本概念、基本知識和基本理論的瞭解、掌握和運用程度。
本大綱對這門課程各部分的內容均有明確的提示，指齣瞭具體的知識點和考核要求。本課程的重點內容為第2、3、4、5、6、8、9、10章。其中凡要求“識記”的部分，均為本課程的概念要點，學生應加以熟記；要求“領會”的內容，均涉及與考核點相關的知識和理論，考生應熟練掌握；要求“應用”的內容，考生應根據所學的內容進行理論聯係實際的總結分析。
4.
全國高等教育自學考試指定教材 心理健康教育專業（獨立本科段）
附: 心理治療(一)自學考試大綱
組 編: 全國高等教育自學考試指導委員會
齣版社： 北京大學醫學齣版社
版 次: 2007年4月第1版 2007年12月第2次印刷
作 者: 鄭日昌
ISBN: 978-7-81116-162-5
定價: 23元
目錄
章心理治療概論
節什麼是心理治療
第二節心理治療的原則、內容和形式
第三節心理治療的職業化及治療師的職業素養
第二章精神分析治療
節精神分析的發展史
第二節精神分析理論
第三節精神分析的常用技術與方法
第三章行為治療
節行為治療概論
第二節行為治療的理論基礎
第三節行為治療的基本原則和方法
第四章認知治療
節認知治療的興起與發展
第二節理性情緒行為治療
第三節貝剋的認知治療
第五章以人為中心治療
節以人為中心治療概論
第二節以人為中心治療的基本思想
第三節以人為中心治療的方法
第六章格式塔治療
節格式塔治療的發展曆史
第二節格式塔治療的基本概念
第三節格式塔治療的基本技術及應用
第七章現實治療
節現實治療概論
第二節現實治療的基本理念
第三節治療過程與技術
第八章傢庭治療
節傢庭治療的興起與發展
第二節傢庭治療的重要概念、理論和流派
第三節傢庭治療常用技術
第九章交互分析治療
節緒論
第二節交互分析理論
第三節交互分析的常見技術、治療過程及應用
第十章藝術治療
節音樂治療
第二節繪畫治療
第三節舞蹈治療
第十一章森田治療
節森田治療概論
第二節森田治療的基本理論
第三節森田治療的治療方法
第十二章心理治療方法的新進展
節心理治療方法的發展
第二節焦點解決短期治療
第三節敘事治療
主要參考書目
後記
附心理治療自學考試大綱心理治療自學考試大綱
齣版前言
目錄
課程性質與設置目的
課程內容與考核目標
關於大綱的說明與考核實施要求
附錄試題類型舉例後記
............
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