发表于2024-12-26
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第一章教育與教育學(2)
第一節教育的産生與發展(2)
第二節教育學的産生與發展(8)
牛刀小試(11)
第二章教育的基本規律(13)
第一節教育與社會發展(13)
第二節教育與人的發展(17)
牛刀小試(23)
第三章教育目的與教育製度(25)
第一節教育目的概述(25)
第二節我國的教育目的(29)
第三節教育製度(34)
第四節我國的學製(36)
牛刀小試(38)
第四章學生與教師(40)
第一節學生(40)
第二節教師(42)
第三節師生關係(49)
牛刀小試(52)
第五章課程(54)
第一節課程概述(54)
第二節課程目標(58)
第三節課程設計(60)
第四節課程資源(63)
第五節新課程改革(64)
牛刀小試(70)
第六章教學(73)
第一節教學概述(73)
第二節教學過程(74)
第三節教學原則(78)
第四節教學方法(82)
第五節教學組織形式(88)
第六節教學工作的基本環節(90)
第七節教學模式(95)
第八節教學評價(99)
第九節課堂教學技能(102)
牛刀小試(116)
第七章德育(119)
第一節德育概述(119)
第二節德育過程(122)
第三節德育的實施(125)
牛刀小試(130)
第八章班主任與班級(133)
第一節班主任工作(133)
第二節班級與班級管理(137)
第三節良好班集體的培養(140)
牛刀小試(142)
第九章課外、校外教育(145)
第一節課外、校外教育概述(145)
第二節課外、校外教育的內容與形式(146)
第三節課外、校外教育的特點與要求(147)
牛刀小試(149)
第十章教育科學研究(150)
第一節教育科學研究概述(150)
第二節教育科學研究方法(152)
牛刀小試(154)
第一章心理學概述(156)
第一節心理學基本知識(156)
第二節心理學流派(157)
牛刀小試(158)
第二章認知(160)
第一節注意(160)
第二節感覺與知覺(163)
第三節記憶(166)
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書液晶收到,不知道如何。
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