Clifford the Small Red Puppy 小狗寶寶剋裏弗 英文原版 [平裝] [4歲及以上]

Clifford the Small Red Puppy 小狗寶寶剋裏弗 英文原版 [平裝] [4歲及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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Norman Bridwell(羅曼·布萊德威爾) 著
圖書標籤:
  • 英文原版
  • 兒童繪本
  • 早期閱讀
  • 動物故事
  • 小狗
  • 成長
  • 友誼
  • Norman Bridwell
  • 4歲以上
  • 平裝
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出版社: Scholastic
ISBN:9780590442947
商品编码:19000540
包装:平装
丛书名: Special Merchandise
出版时间:1985-12-01
用纸:胶版纸
页数:32
正文语种:英文
商品尺寸:18.03x0.51x20.57cm

具体描述

內容簡介

This is the story of how the biggest and most loved dog in America got to be so big!

看瞭那麼多本大紅狗係列,卻從來不知道剋裏弗是怎麼長大的?剋裏弗是如何遇到現在的主人艾米莉·伊麗莎的?這本書就來解開你的謎團。每隻狗都有小的時候,剋裏弗也不例外,艾米莉對剋裏夫的愛與關心讓剋裏弗健康成長並開啓瞭全新的生命意義,這就像父母養育小孩的過程中所傾注的愛心與善意。 大量生動的插圖與相應的文字,適閤4歲以上兒童閱讀

作者簡介

Norman Bridwell (born February 15, 1928 in Kokomo, Indiana, U.S.) is an American author and cartoonist, best-known for the Clifford the Big Red Dog series of children's books. Bridwell attended John Herron School of Art in Indianapolis, Indiana and Cooper Union in New York City. He currently resides on Martha's Vineyard, MA, where he continues to write an average of two books a year. There are over 126 million copies of his books in print in 13 languages.He lives in Edgartown, MA with his wife Norma. They have two children, son, Tim, and daughter, Emily Elizabeth.

  羅曼·布萊德威爾(Norman Birdwell)是美國著名兒童漫畫傢,他的作品在美國影響瞭幾代人,代錶作《怎樣照顧你的怪物》發錶於上世紀70年代,在美國曾經風靡一時。他的“大紅狗Clifford”圖書係列全球發行量達到4000萬冊之多,非常驚人。

內頁插圖

精彩書評

"A book with a strong story and complementary illustrations that addresses the philosophical question of individuality vs. conformity. Ruby, the new girl at school, is immediately taken with Angela's bright red bow. At lunchtime she hops home and returns with a similar bow in her hair. Throughout the week she copies not only what Angela wears but also what she says and does. By Friday Angela is fed up. Their teacher tells Ruby, ``You can be anything you want to be, but be Ruby first.'' On Monday Ruby has moved on to copying her. Prodded by Miss Hart, she admits to having simply spent her weekend hopping, at which point she starts a hopping jamboree and now she is the one who is copied. Watch out-- young readers will immediately begin doing the ``Ruby Hop.'' The artwork is reminiscent of both Amy Schwartz and Kevin Henkes; it's fun, expressive, character oriented, and done in colorful pencil-and-ink drawings. A small gem."
--Martha Topol, Northwestern Michigan College, Traverse City, MI

前言/序言


書名:小狗寶寶剋裏弗 (Clifford the Small Red Puppy) 作者: 諾曼·布雷德(Norman Bridwell) 適閤年齡: 4歲及以上 裝幀: 平裝 內容簡介: 《小狗寶寶剋裏弗》是一本深受全球兒童喜愛的經典繪本,講述瞭一個關於愛、友誼和成長的溫馨故事。這本書通過簡單卻充滿想象力的情節,展現瞭主人公艾米麗(Emily Elizabeth)和她那隻與眾不同的、名叫剋裏弗(Clifford)的小狗之間的深厚情感。 故事的開端,艾米麗還是個小女孩,她非常渴望擁有一隻屬於自己的寵物狗。在聖誕節前夕,她如願以償地收到瞭一個令人驚喜的禮物——一隻小小的、紅色的、看起來非常可愛的小狗。這隻小狗就是剋裏弗。 最初,剋裏弗隻是一隻很普通的小狗,它活潑好動,充滿瞭好奇心,和所有小狗一樣喜歡追逐蝴蝶、玩耍嬉戲。艾米麗非常愛它,對它嗬護備至。然而,隨著時間的推移,一件令人驚訝的事情發生瞭:剋裏弗開始以驚人的速度長大。 起初,它的成長似乎隻是一點點,但很快,它就變得比傢裏的傢具還高。漸漸地,它不再是一隻“小狗寶寶”,而變成瞭一隻體型龐大得驚人的紅色巨犬。這種巨大的變化給艾米麗和她的傢人帶來瞭不少挑戰和笑料。 書中生動地描繪瞭剋裏弗長大後帶來的種種趣事和睏難。比如,它龐大的身軀需要一個巨大的狗窩,艾米麗不得不給它搭建一個相當於一個小木屋的住所;它吃飯的食量也大得驚人,需要用裝滿食物的大桶來喂養;它的每一次奔跑和跳躍,都可能引起地麵的震動。 然而,盡管剋裏弗體型巨大,但它內心依然是一隻善良、忠誠、充滿愛心的小狗。它用它巨大的身體去保護艾米麗,用它巨大的鼻子去嗅探遠方的驚喜,它巨大的身影成瞭艾米麗最好的朋友和最可靠的夥伴。艾米麗從未因為剋裏弗的與眾不同而感到睏擾,她反而為擁有這樣一隻獨一無二的狗狗而感到驕傲。 這本書的核心主題在於接納與理解。它告訴小讀者,真正的友誼無關乎外錶、大小或外在的差異。艾米麗對剋裏弗的愛是無條件的,她愛它本來的樣子,也接納瞭它成長後的樣子。通過艾米麗和剋裏弗的故事,孩子們學習到如何用一顆寬容的心去對待身邊每一個不同尋常的個體。 諾曼·布雷德的插畫風格簡潔而充滿童趣,色彩鮮明,極大地增強瞭故事的感染力。特彆是剋裏弗那鮮艷的紅色,在畫麵中非常搶眼,讓人一眼就能記住這個角色。文字敘述節奏明快,語言簡單易懂,非常適閤初級閱讀者和學齡前兒童。每一次的翻頁,都可能帶來新的驚喜——剋裏弗又長大瞭多少?又製造瞭什麼新的“混亂”? 《小狗寶寶剋裏弗》不僅僅是一個關於“大狗”的故事,它更是一首獻給友誼和勇氣的贊歌。它鼓勵孩子們擁抱自己的獨特性,也激勵他們去珍視那些看似與眾不同,卻內心無比真誠的朋友。這本書陪伴瞭幾代人的童年,是培養孩子同理心和愛心的絕佳讀物。它的經典地位毋庸置疑,至今仍是全球傢庭書架上不可或缺的一員。 適閤閱讀的理由: 1. 培養同理心與接納心: 通過剋裏弗的成長變化,引導孩子理解包容與接納的重要性,學會欣賞每一個個體的獨特之處。 2. 激發想象力: 一隻大到能遮住整棟房子的紅色狗狗,這個設定本身就充滿瞭奇幻色彩,能夠極大地激發孩子們的想象力。 3. 語言簡單,畫麵生動: 故事語言樸實,非常適閤作為親子共讀的入門書籍,圖畫的感染力能讓低齡兒童輕鬆理解故事情節。 4. 關於愛與責任的主題: 展現瞭艾米麗對寵物的無私的愛和照顧的責任感,是進行早期生命教育的優秀材料。 5. 經典傳承: 作為齣版數十年的經典作品,它擁有經久不衰的魅力,是傢庭閱讀的永恒選擇。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

收到《Clifford the Small Red Puppy》這本英文原版書,我第一眼就被它簡潔而充滿活力的封麵所吸引。那隻小小的紅色狗狗,剋裏弗,眼神裏閃爍著純真與好奇,仿佛在訴說著一個即將在書中展開的精彩故事。書的“平裝”設計,對於我傢那位好動的孩子來說,簡直是福音。它不像硬殼書那樣笨重,孩子可以輕鬆地捧在手裏,自由翻閱,不必擔心會弄壞。這種貼心的設計,能夠極大地提高孩子閱讀的自主性和興趣。而“4歲及以上”的年齡標識,也讓我覺得非常貼閤。這個年齡段的孩子,正處於對世界充滿探索欲的階段,他們渴望瞭解新事物,也容易被生動有趣的形象所打動。我期待這本《Clifford the Small Red Puppy》能夠成為孩子童年裏一位忠實的玩伴,陪伴他們度過一段段快樂的閱讀時光。通過這隻可愛的小狗,希望我的孩子能夠學會如何與朋友相處,如何麵對生活中的小挑戰,並在充滿想象力的故事中,拓寬他們的視野,激發他們的創造力。

评分☆☆☆☆☆

《Clifford the Small Red Puppy》這本書,從包裝和定位來看,都顯得十分用心。首先,“平裝”的設計,對於小手小腳的孩子來說,易於抓握和翻閱,可以大大降低他們在閱讀過程中的挫敗感,讓他們更專注於故事本身。我一直認為,讓孩子愛上閱讀,就是要讓他們感受到閱讀的樂趣,而不是成為一種負擔。而“4歲及以上”的年齡建議,則精準地把握瞭孩子的認知發展規律。在這個階段,孩子們開始對周圍的世界産生濃厚的興趣,渴望通過閱讀來探索和理解。封麵上那隻小小的紅色狗狗,剋裏弗,那雙充滿好奇和善意的眼睛,仿佛在嚮孩子們發齣邀請,一起踏上這段充滿驚喜的旅程。我非常期待這本書能夠通過生動有趣的故事,幫助孩子們建立起積極的情感連接,培養他們的同理心和想象力。英文原版的選擇,更是一個加分項,它為孩子提供瞭接觸原版英文的機會,讓他們在潛移默化中感受語言的魅力。我堅信,一本好的童書,不僅僅是故事的載體,更是孩子成長過程中不可或缺的精神食糧,而《Clifford the Small Red Puppy》顯然具備這樣的潛質。

评分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《Clifford the Small Red Puppy》,就被封麵那隻帶著好奇眼神的小紅狗深深吸引瞭。我一直覺得,給孩子選擇圖書,不僅要看故事內容,封麵的吸引力也是不容忽視的。這本《Clifford the Small Red Puppy》在這一點上做得非常好,色彩鮮艷,小狗的形象非常討喜,一下子就能抓住小讀者的注意力。更重要的是,它以“平裝”的形式呈現,這對於小孩子來說是非常友好的,易於翻閱,也比較耐用,不用擔心他們不小心撕壞。而“4歲及以上”的年齡定位,也讓我覺得很閤適,這個年齡段的孩子,對世界充滿瞭好奇,也開始對簡單的故事和生動的形象産生濃厚的興趣。我相信,這本小書的齣現,會是孩子閱讀啓濛路上的一位好夥伴。我非常期待看到我的孩子在閱讀過程中,因為這隻可愛的小狗而發齣的笑聲和他們眼中閃爍的光芒。這本書不僅僅是一本圖畫書,更是一種情感的連接,一種對童年純真快樂的延續。從拿到書的那一刻起,我就感受到瞭它帶來的溫暖和期待,相信它能夠給孩子們帶來一個充滿樂趣的閱讀體驗,讓他們在故事中找到共鳴,在小狗剋裏弗身上找到朋友。

评分☆☆☆☆☆

《Clifford the Small Red Puppy》這本書,從第一眼印象來說,就充滿瞭溫馨和親切感。作為一位傢長,我深知選擇一本適閤孩子年齡的書籍是多麼重要。“4歲及以上”的年齡定位,意味著這本書的故事性和語言風格都將是這個年齡段孩子所能理解和接受的,不會過於復雜,也不會過於簡單,恰到好處地引導他們進入閱讀的世界。封麵上那隻小小的、紅彤彤的狗狗,剋裏弗,簡直就是為孩子們量身打造的可愛形象,它的眼神中透露齣一種天真爛漫,讓人忍不住想去親近。而且,這本書采用的是“平裝”形式,這對於孩子們在使用過程中更加方便和安全,他們可以無拘無束地翻閱,感受紙張的觸感,而不是擔心損壞昂貴的硬殼書。這種親民的設計,也讓我覺得這本書更像是一位來自生活的朋友,而不是一件需要小心翼翼對待的物品。我非常期待,當我的孩子翻開這本書時,他們能夠被剋裏弗的故事所吸引,並在其中感受到快樂,甚至從中學習到一些關於友情、勇氣或者探索的道理。

评分☆☆☆☆☆

拿到《Clifford the Small Red Puppy》這本書,我首先注意到的是它的“平裝”設計。對於一個有學齡前兒童的傢庭來說,平裝書的優點顯而易見:它輕便、不易損壞,而且價格通常也比較親民,非常適閤孩子反復閱讀。我一直相信,閱讀習慣的養成,很大程度上取決於孩子對書籍的親近程度,而一本易於操作、耐用的書,無疑是培養這種親近感的重要因素。封麵上那隻小小的紅色狗狗,剋裏弗,形象憨態可掬,眼神中充滿瞭探索和天真,立刻就贏得瞭我的好感。這本書的“4歲及以上”的年齡建議,也恰好符閤我孩子目前的閱讀能力和興趣發展階段。這個年齡段的孩子,開始能夠理解簡單的故事情節,並且對充滿活力的角色和鮮明的色彩有著天然的喜愛。我尤其看重這類書籍所能傳遞的積極情緒和價值,希望它能成為孩子童年裏一段美好的閱讀迴憶,在他們心中播下友愛、善良的種子。這本書的英文原版,也為我提供瞭一個很好的機會,讓我的孩子在早期接觸到原汁原味的英語故事,為他們的語言學習打下良好的基礎。

评分☆☆☆☆☆

“3岁以上的宝宝,父母在引领孩子阅读时,可适当根据书本内容向宝宝提问,让宝宝在阅读时学会思考,形成自主学习和阅读的能力。”某网站亲子版主说。每天坚持和宝宝一起阅读半个小时,长此以往,宝宝会把阅读当成习惯。“小家伙现在起床后,会在床上找书读。”小麦妈一脸自豪,现在小麦能自主阅读了。

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢看的,多次在京东上买书了,很划算,下次有活动再来。

评分☆☆☆☆☆

今天,四岁多的儿子在厨房的墙壁上看见一只小小的爬行物,便对我说:“爸爸你看,那只蟑螂小小的,毋庸置疑不是本地蟑螂,而是一只德国小蟑螂。”对于孩子能够准确地使用“毋庸置疑”这样的词语,我是一点都不惊讶。对于语言,儿子虽小,却常有“惊人之句”。平日里,我和爱人从未执意去教孩子说话,事实上你若去教,也是收效甚微。要说这一切,都得益于我们每日家庭生活中的“Reading Time”,得益于我和爱人长期坚持给孩子读书,大声地读故事。      从孩子咿呀学语开始,我们便尝试着在做好父母的同时,也做好一名朗读者。那时,我们的启蒙“老师”,便是台湾汪培珽的《喂故事书长大的孩子》,还有这本吉姆·崔丽斯的《朗读手册》。我们为什么会那么相信,朗读会给孩子一个很好的开始?这是因为我们发现,对一个婴儿来说,这世界上最熟悉,最亲切的声音,莫过于父母的声音。每当孩子和父母在沐浴之后,坐在床上朗读故事的时候,孩子是那样地安静而又沉醉,他陶醉在父母深情而变幻的声音里,很满足,也很有安全感。      渐渐地,当朗读成为了一种习惯,当故事书成了家庭生活的一部分,朗读,便已经开启了孩子敏锐而又好学的一生。渐渐地,我们发现,孩子对父母的声音异常地敏感,他时常会“截取”我们谈话中的某些重音和长音,以及语气,十分自然地“借用”到自己的语言里。他会时常提醒我:“你知不知道,肥胖的人容易得各种病,所以你要少吃一点。”他也会时常和妈妈斗嘴:“没有啊!我哪有?”所有的这些,无不给我们欣慰和坚持下去的信心。《朗读手册》说,大声为孩子朗读,不仅能为孩子“建立词汇基础”,还能够为孩子“创造识背景”。由于长期地为孩子朗读,朗读故事书,也朗读自然科学普及读物,还朗读一些常识读物,这让孩子在被“创造的知识背景”中,培养了广泛而浓厚的兴趣,以及“践行”的积极和活力。他三岁时和我一起拿放大镜观察“蚂蚁”,四岁时自己拿水杯种豆芽,他甚至曾要求我们给他买个口哨,他要去楼下的十字路口指挥交通……最最重要的是,这一切,都是在“朗读”之后,他自己主动要求去做的。      随着时间的迁移,孩子的长大,我们也越来越体会到“朗读”是一门学问,是教育的学问,也是生活的学问。所以,我们经常会将《朗读手册》拿出来温习,也时常会有新的收获。在阅读“朗读的要领”这一节的过程中,我们总结出“重复指读,高频提示”的方法,让孩子轻松地掌握了一些常见的“高频字”。对于多次朗读的熟悉文本,我们一般都会鼓励孩子用小手指自己指着读出书名。不仅如此,对于熟悉的情节,我们会鼓励孩子自己对着图画“说”文字,虽然孩子所说和文本有一定的差距,但这并不那么重要。渐渐地,生活中孩子常有“口吐莲花”的“惊人之句”,也就不足为奇了!      正如《朗读手册》所说,“你读得越多,理解力越好;理解力越好,就越喜欢读,就读得越多。”现如今,儿子的小书柜已有好几百藏书,每天晚上,儿子会自觉地,准时地刷牙洗澡,为的是,能有足够的时间让我们给他多读几本故事书。是的,通过朗读,他的人生有了一个良好的开始。       绪论 - 大量研究证实,给孩子朗读是培养阅读习惯最重要的因素,每天朗读15分钟是美国教育的秘诀。给孩子朗读可以提高孩子的听、说、读、写能力。 - 这本书不是教孩子“如何”阅读,而是教孩子“渴望”阅读。 - 由父亲给他们朗读的男生,在阅读成绩上表现突出。父亲把阅读当作休闲活动的家庭,儿子喜欢阅读,比起那些父亲很少阅读或不把阅读当作休闲活动的男生,他们不但读的多,而且阅读分数较高。

评分☆☆☆☆☆

不错,很好,送货快啊

评分☆☆☆☆☆

让书香弥漫空中

评分☆☆☆☆☆

能在京东买到原版的英文书,很不错。故事性比较强,适合读给孩子听。

评分☆☆☆☆☆

继小怪物之后发现的另一优秀儿童绘本,连大人都看得乐呵呵,真是不错的好书

评分☆☆☆☆☆

很好的书,慢慢看,京东是个不错的买书地! “知识就是力量”,这是英国著名学者培根说的。诚然,知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的,最主要的获取途径是靠读书。在读书中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,学到老”,这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟,困难重重,苦不堪言;但是,若将它当作一种乐趣,没有负担,像是策马于原野之上,泛舟于西湖之间,尽欢于游戏之中。这样,读书才津津有味、妙不可言。由此,读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面,只等着你采撷了。 读书,若只埋首于“书海”中,长此以往,精神得不到适当地调节,“恹倦”的情绪弥满脑际,到终来不知所云,索然无味。这种“苦”是因人造成的,无可厚非。还有一种人思想上存在着问题,认为读书无关紧要,苦得难熬,活受罪。迷途的羔羊总有两种情况:一种是等待死亡;另一种能回头是岸,前程似锦 我的房间里有一整架书籍,每天独自摩挲大小不一的书,轻嗅清清淡淡的油墨香,心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册,慢慢翻阅,怡然自得。   古人读书有三味之说,即“读经味如稻梁,读史味如佳肴,诸子百家,味如醯醢”。我无法感悟得如此精深,但也痴书切切,非同寻常。   记得小时侯,一次,我从朋友那儿偶然借得伊索寓言,如获至宝,爱不释手。读书心切,回家后立即关上房门。灯光融融,我倚窗而坐。屋内,灯光昏暗,室外,灯火辉煌,街市嘈杂;我却在书中神游,全然忘我。转眼已月光朦胧,万籁俱寂,不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢!我挺直腰板,目光炯炯有神,神游伊索天国。   迷迷糊糊地,我隐约听到轻柔的叫喊声,我揉了揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一听,是妈妈的呼唤,我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道:“什么时候变得这么用功了?”我的脸火辣辣的,慌忙合书上床,倒头便睡。   从此,读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷,青山啊,绿水啊,小鸟啊,小猫啊,什么也没有激发起我情趣,但送走白日时光的我,情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯,手执一卷,神游其中,任思绪如骏马奔腾,肆意驰骋,饱揽异域风情,目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜,与英雄人物共沉共浮,骂可笑可鄙之辈,哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程,品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解,让理性之光粲然于脑海,照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中,静静地揣摩人生的快乐,深深地感知命运的多舛,默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动,一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎,笔尖不由得颤动起来,急于想写什么,想说什么……   闲暇之余,读书之外,仍想读书寄情于此,欣然自愉。正如东坡老先生所云:“此心安处吾乡。”   早晨,我品香茗读散文,不亦乐乎!中午,我临水倚林读小说,不亦乐乎!晚上,我对窗借光吟诗词,不亦乐乎!整天都是快乐,因为我有书,我在!

评分☆☆☆☆☆

诺尔曼•伯德韦尔是美国著名儿童漫画家,他的作品在美国影响了几代人,代表作《怎样照顾你的怪物》发表于上世纪70年代,在美国曾经风靡一时。他的“大红狗Clifford”图书系列全球发行量达到一亿三千万册,非常惊人。

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