The Witch Who Was Afraid of Witches (I Can Read, Level 4)[害怕女巫的女巫] 英文原版 [平裝] [8-9歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


The Witch Who Was Afraid of Witches (I Can Read, Level 4)[害怕女巫的女巫] 英文原版 [平裝] [8-9歲]


Alice Low(愛麗絲·洛) 著,Jane Manning(簡·曼寜) 繪



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发表于2024-05-14

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齣版社: HarperCollins US
ISBN:9780064442558
版次:1
商品編碼:19005012
包裝:平裝
叢書名: I Can Read, Level 4
齣版時間:2000-07-21
用紙:膠版紙
頁數:48
正文語種:英文
商品尺寸:22.86x14.73x0.25cm

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具體描述

編輯推薦

適讀人群 :8-9歲
  哈佛大學教育學博士硃莉嚮您推薦“I Can Read!係列”:

內容簡介

Wendy is a little witch who is afraid of her mean, bossy sisters, Polly and Wog - until one Halloween night, when she meets a new friend and discovers a few tricks of her own...Alice Low adapted this popular Halloween story specifically for the I Can Read Chapter Book format. With all new, full-color pictures by talented artist Jane Manning, this new edition is a surefire treat for beginning readers!

《害怕女巫的女巫》中三女巫姐妹中,小女巫害怕兩位姊姊,不能去參加萬聖節整人之夜。

作者簡介

Alice Low is the author of more than twenty-six children's books. She lives in Briarcliff Manor, NY. Jane Manning has illustrated many popular books for HarperCollins. She lives in Deep River, CT.

內頁插圖

前言/序言


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用戶評價

評分

通過這本書以及查詞典讓我學到瞭許多原汁原味的英文。

評分

傢長們都迫切的希望培養孩子各方麵的好習慣,如:學習好習慣、衛生好習慣、禮儀好習慣、生活起居好習慣等等。好習慣的培養過程重點集中在孩子6歲以前。在孩子3歲入托以前,培養好習慣的責任一定是落在傢長們身上的。、   “讀萬捲書,行萬裏路”,中國人自古都在強調讀書的重要性。“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”等很多的典故都在說明“讀書使人聰慧”。在當今這個信息時代,孩子獲取信息的渠道非常多樣:電視、網絡、書籍等等。在幼兒階段2個獲取信息的重要來源是父母的言傳身教和和給孩子讀書。   本書認為培養孩子的閱讀好習慣應該從嬰兒時期開始。人的心理狀態發展的不同層次,是由“無意識—意識——注意”的。那麼我們應逐步讓“閱讀”從無意識的動作到自己可以掌握的“注意”,進而達到培養閱讀好習慣的目的。   本書提供給您幾個行之有效的方法(以一個一歲大的嬰兒為例):   1. 父母刻意的每天在孩子麵前讀書,時間可以是30分鍾左右。但是不要要求孩子和自己一起湊過來看。(無意識)   2. 一段時間後以後,孩子會在父母看書的時候,主動去參與,他會好奇,想看看書裏有什麼。這時父母可以指著圖片進行簡單的描述,盡管他不能完全聽懂,但他會意識到這是個有意思的事情。(意識)   3. 幾周之後,孩子在傢長沒有看書的時候,也會主動把書當玩具,翻看。(注意)   這幾個三個環節,看似簡單,其實是有內涵的。嬰兒時期,孩子沒有主觀能動性,不可能主動對閱讀感興趣,“模仿”是嬰兒主要的成長方式。傢長感興趣的事,會“遷移”到孩子身上,這就是為什麼不同傢庭環境成長起來的孩子,會有不同的喜好和行為習慣的重要原因。一個不愛讀書的傢庭,不容易培養齣一個愛讀書的孩子。   第一個環節是讓孩子在無意識的情況下,受到“讀書”這個行為的影響,一段時間後,這件事就是有意識的行為。當這個行為不斷重復,即不斷得到強化,就變成瞭孩子的“刻意”。這個時候,可以說孩子的閱讀習慣基本養成瞭。但是還不穩定,需要在今後的生活中不斷強化,纔不會衰退。   英語閱讀能力的培養也可以遵循這樣的規律,在愛睿意識英語的課堂裏,老師每節課都會用拍手讀單詞的方法,培養學生的音節意識,對於學生來說,是一種無意識的吸收。在獲得對英語語言的音節、首音、押韻、音素意識後,實際上距離獲得閱讀能力已經非常接近,再學習拼讀時,就能主動而無障礙的閱讀瞭。 世人稱這篇童話是王爾德所著九篇童話中最美的一篇。王爾德是英國唯美主義藝術運動的開創者,《巨人的花園》就充斥著明顯的唯美情調和宗教氛圍。 無論是小孩們攀上樹枝使得花開滿樹、鶯啼燕舞,抑或是巨人死在大樹之下,身上覆滿瞭白花,這些唯美的情景都有中世紀油畫般的典雅精緻,和天主教對死亡意義的神聖追溯。 王爾德在這個故事裏,似乎僅僅傳達著一種“善有善報”的因果論,但是實際上,更多的反而是在體現某種宗教情結。很好很喜歡

評分

比外麵買便宜不少,還是很劃算的,非常滿意

評分

等瞭好久終於拿到瞭,質量不錯,不枉等待,開看嘍

評分

很滿意很滿意的書真心不錯?滿意

評分

常見抗生素頭孢剋洛&阿莫西林&阿奇黴素(轉)

評分

大神推薦的,收著看看,好好好好好好好好

評分

現在能買的都在京東上買瞭 京東物流很快,送貨很及時,希望以後京東商品更多服務更好。

評分

書一般般啦,原版還是比較好的

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