A Bad Case of Stripes (Book + CD) 糟糕,身上長條紋(書+CD) [平裝] [4-8歲]

A Bad Case of Stripes (Book + CD) 糟糕,身上長條紋(書+CD) [平裝] [4-8歲] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

David Shannon(大衛·香農) 著
圖書標籤:
  • 條紋
  • 兒童文學
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  • CD
  • 4-8歲
  • 教育
  • 故事
  • 平裝
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出版社: Scholastic
ISBN:9780439924948
商品编码:19012724
包装:平装
出版时间:2007-02-01
用纸:胶版纸
正文语种:英文
商品尺寸:26.1x21.4x0.9cm;0.186kg

具体描述

編輯推薦

適讀人群 :4-8歲
卡米拉不願意坦誠自己喜歡吃青豆,因為她所有的朋友都討厭吃青豆,怪事發生瞭,卡米拉的身上齣現各種條紋,即使醫生也束手無策,直到她承認自己喜歡吃青豆,整個事件急轉直下快速落幕。
經過一連串充滿戲劇化的情節,卡米拉最終接受瞭自己的與眾不同,最終承認瞭自己的喜好。
作者通過長條紋的卡米拉的故事,以近乎荒誕的方式讓小朋友打開心門,接受自我的價值,告訴小朋友不要盲目追求彆人的認同,要認真地做真實的自己,纔能生活得開心和快樂!

內容簡介

Camilla Cream loves lima beans, but she never eats them. Why? Because the other kids in her school don't like them. And Camilla Cream is very, very worried about what other people think of her. In fact, she's so worried that she's about to break out in…a bad case of stripes!

作者簡介

David Shannon is the author and illustrator of many highly praised books for children - such as Too Many Toys, Alice the Fairy, No, David!, and David Goes to School. Born in Washington, D.C., he grew up in Spokane, Washington. He graduated from the Art centre College of Design in Pasadena, California, with a fine arts degree, and then moved to New York City. His editorial illustrations have appeared in The New York Times, Time, and Rolling Stone, and his artwork has appeared on numerous book jackets. Shannon is a passionate baseball fan and softball player. He and his wife now live in Los Angeles.

精彩書評

"A highly original moral tale acquires mythic proportions when Camilla Cream worries too much about what others think of her and tries desperately to please everyone. First stripes, then stars and stripes, and finally anything anyone suggests (including tree limbs, feathers, and a tail) appear vividly all over her body. The solution: lima beans, loved by Camilla, but disdained for fear they'll promote unpopularity with her classmates. Shannon's exaggerated, surreal, full-color illustrations take advantage of shadow, light, and shifting perspective to show the girl's plight. Bordered pages barely contain the energy of the artwork; close-ups emphasize the remarkable characters that inhabit the tale. Sly humor lurks in the pictures, too. For example, in one double-page spread the Creams are besieged by the media including a crew from station WCKO. Despite probing by doctors and experts, it takes "an old woman who was just as plump and sweet as a strawberry" to help Camilla discover her true colors. Set in middle-class America, this very funny tale speaks to the challenge many kids face in choosing to act independently."
--Carolyn Noah, Central Mass. Regional Library System, Worcester, MA

前言/序言


《小小探險傢環遊世界》 一本激發無限好奇心,帶你領略地球萬韆風貌的百科全書式繪本 (適閤6-10歲,好奇心旺盛的求知者) --- 內容提要: 你是否曾仰望夜空,夢想著穿越時空,親眼目睹金字塔的宏偉?你是否渴望潛入深海,探尋珊瑚礁斑斕的秘密,或是攀登雪山之巔,感受萬年冰川的凜冽? 《小小探險傢環遊世界》不是一本普通的地圖冊,它是一張為你量身定製的、充滿奇遇的邀請函。本書以一位經驗豐富、風趣幽默的“領航員”的視角,帶領小讀者踏上瞭一場跨越七大洲、五大洋的史詩級探險之旅。 本書精心挑選瞭全球最具代錶性、最令人驚嘆的自然奇觀、人文地標和獨特的生態係統,用精美絕倫的插畫和引人入勝的文字,將遙遠的異國風情濃縮於方寸之間。從亞馬遜雨林的神秘聲音到撒哈拉沙漠的浩瀚星空,從古老雅典的哲思迴響到未來迪拜的摩天樓宇,每一次翻頁都是一次全新的啓程。 本書特色: 1. 地理知識的趣味滲透: 我們摒棄瞭枯燥的羅列,采用“故事化”的敘述方式。例如,在介紹大堡礁時,我們會描述一艘無形的潛水艇如何穿梭於色彩斑斕的珊瑚迷宮,並認識那些會變色的魚類和笨拙的海龜。在介紹長城時,我們會想象古代的士兵是如何在風雪中守衛這蜿蜒的巨龍。每一處地理知識點都融入瞭具體的場景和生動的人物小故事。 2. 文化與曆史的交融碰撞: 探險不僅是看風景,更是瞭解“人”的故事。本書深入挖掘瞭不同文明的獨特之處。我們會一起學習如何在日本的茶道中體會“靜”的哲學,如何傾聽非洲馬賽部落古老的歌謠,以及體驗南美安第斯山脈上羊駝毛織品的溫暖。書中穿插瞭各國標誌性的節日、美食和傳統習俗的簡介,讓孩子在瞭解世界的同時,培養尊重多元文化的胸襟。 3. 豐富的生態知識闆塊(“自然觀察站”): 每一站的旅程都會設置一個“自然觀察站”小欄目。在這裏,孩子們將聚焦於當地特有的動植物:瞭解北極熊如何適應極寒環境,觀察企鵝群體的生活習性,或是研究熱帶雨林中昆蟲的“僞裝大師”技巧。這些知識點以圖文並茂的形式呈現,強調生物多樣性和環境保護的重要性。 4. 精妙的視覺設計與細節捕捉: 本書的插畫風格細膩、色彩飽滿,力求還原真實世界的震撼感。我們特彆注重細節的描繪:埃及獅身人麵像臉上風沙的痕跡,印度泰姬陵大理石的溫潤光澤,極光在北歐夜空中舞動的絢爛層次……這些細節的刻畫,旨在訓練孩子的觀察力和審美能力。 5. 互動與探索的地圖導覽: 本書的開篇和結尾都設計瞭一張精美的手繪世界地圖。地圖上標注瞭本書中所有主要探險地點的坐標和象徵性圖案。我們鼓勵孩子在閱讀時,用手指追蹤領航員的足跡,並鼓勵傢長和孩子一起,嘗試定位書中所提的每一個國傢和地標,將抽象的地理概念轉化為具體的空間認知。 --- 旅程預覽(精選章節): 第一章:穿越時間的長廊——古老文明的低語 埃及:尼羅河上的奇跡——聚焦於金字塔群、法老王的秘密,以及尼羅河如何滋養瞭人類最早的文明。 希臘:哲人的搖籃——漫步雅典衛城,感受民主與哲學的起源地,認識蘇格拉底和柏拉圖的智慧。 中國:巨龍的守護——探訪氣勢磅礴的長城,瞭解故宮的建築哲學,感受絲綢之路的曆史迴響。 第二章:冰與火的交響——地球的極端地貌 冰島:溫泉與冰川的共舞——探索間歇泉噴發的壯觀景象,瞭解火山活動如何塑造地貌。 南美洲:安第斯山脈的脊梁——攀登世界最長的山脈,認識高原上的獨特生命形式,並瞭解印加文明的輝煌遺跡馬丘比丘。 澳大利亞:紅色大陸的精靈——拜訪袋鼠和考拉的傢園,探索內陸的烏魯魯巨岩,感受澳大利亞廣袤的荒野魅力。 第三章:生命的綠洲與藍色脈動——生態係統的寶庫 亞馬遜雨林:地球之肺——在茂密的植被下探險,識彆那些色彩鮮艷但可能帶有劇毒的生物,理解雨林對全球氣候的重要性。 太平洋:深藍的奧秘——潛入馬裏亞納海溝的邊緣(概念性介紹),認識各種深海生物發光的奇特現象,以及環繞太平洋的“火環”地質帶。 非洲大草原:百萬生靈的遷徙——跟隨角馬和斑馬,體驗一年一度的“物種大遷徙”,瞭解捕食者與獵物之間的生存法則。 --- 為什麼選擇《小小探險傢環遊世界》? 在這個信息爆炸的時代,我們希望提供給孩子一個聚焦的、有深度的探索窗口。本書不僅僅是知識的輸入,更是一次思維的拓展訓練。它鼓勵孩子: 提齣“為什麼”: 為什麼沙漠是熱的?為什麼有些動物不怕冷? 建立聯係: 將曆史事件與地理位置聯係起來,將生物習性與生存環境聯係起來。 培養全球視野: 認識到自己生活的地方隻是廣闊世界的一部分,學會欣賞不同文化背景下的生活方式。 本書的語言親切、富有感染力,即便對於初次接觸復雜地理概念的孩子,也能輕鬆理解。它適閤作為傢庭閱讀的“睡前旅行故事”,也適閤作為學校地理或社會課程的優秀補充讀物。 準備好瞭嗎?係好你的安全帶,我們即刻啓程!世界,正在你的指尖等待被發現! --- 本書規格信息參考(非內容): 裝幀: 精裝 / 全彩印刷 頁數: 約120頁(視內容設計而定) 尺寸: 適閤兒童手持的適中開本 目標讀者: 6-10歲,小學低年級至中年級學生及其傢長。

用户评价

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我不得不說,《糟糕,身上長條紋》這本書真的是太棒瞭!我本來是隨便給孩子買的,沒想到他這麼喜歡,每天都抱著這本書不撒手。故事的主人公卡米拉,她為瞭融入學校,居然讓自己身上長滿瞭五顔六色的條紋,簡直像個行走的彩虹!我特彆喜歡書中的插畫,色彩鮮艷,充滿瞭童趣,每一頁的圖畫都讓我驚嘆不已,孩子們在看圖的時候,都能很自然地被吸引進去。CD裏的故事朗讀也很有趣,朗讀者的聲音充滿活力,配樂也恰到好處,讓整個故事更加生動有趣。我覺得這本書最棒的地方在於,它用一個非常輕鬆有趣的方式,教會孩子們“做自己”的道理。卡米拉的經曆告訴我們,即使我們和彆人不一樣,也同樣可以被愛,而且堅持自己的個性反而會讓我們變得更加獨特和閃耀。這本書不僅能讓孩子們在閱讀中獲得快樂,還能在潛移默化中培養他們的自信心和獨立思考能力。我強烈推薦這本書給所有4-8歲的孩子,它絕對是一本能夠讓他們愛不釋手的經典之作!

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這本《糟糕,身上長條紋》簡直是我最近挖到的“寶藏童書”!我給我的侄女讀瞭之後,她就徹底被這本書迷住瞭,每天都要纏著我讀好幾遍。書裏的主人公卡米拉,她因為不想被同學笑話,居然把自己變成瞭一個“行走的調色盤”,身上長滿瞭各種各樣的條紋,簡直太有創意瞭!我喜歡這本書的插畫風格,色彩鮮艷但不刺眼,構圖也很有趣,每一個條紋的細節都畫得特彆生動,讓孩子們在看圖的同時,也能發揮自己的想象力。CD裏的配樂和旁白更是錦上添花,聽起來非常有活力,孩子們很容易跟著故事的情緒一起波動,時而緊張,時而又覺得好笑。我個人覺得,這本書最大的價值在於它傳遞的“真我”信息。卡米拉的經曆告訴我們,即使你和彆人不一樣,也同樣可以閃閃發光,不必為瞭迎閤彆人而改變自己最真實的樣子。每次讀完,我都會和侄女討論卡米拉的感受,引導她思考,什麼纔是真正的快樂,什麼纔是真正的朋友。這本書真的是一本集趣味性、教育性和藝術性於一體的優秀讀物,強烈推薦給所有有孩子的傢庭!

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這本《糟糕,身上長條紋》真是太太太驚喜瞭!我本來是抱著給孩子找點睡前故事的心態,結果自己也跟著陷進去瞭,完全停不下來。故事的主人公卡米拉,她的睏境簡直太 relatable 瞭,誰小時候沒因為想和大傢一樣而糾結過呢?看著她因為害怕被排斥,寜願讓自己變成一個“移動的彩虹”來迎閤同學,真的又好笑又有點心疼。書中的情節設計非常有巧思,卡米拉身上的條紋變化簡直是一場視覺盛宴,每一頁的插畫都充滿瞭想象力和細節,每次翻頁都感覺在探索一個新的圖案,孩子們很容易被吸引住。CD的配音和音效也是一大亮點,它不僅僅是簡單的朗讀,還融入瞭許多生動的音效,比如卡米拉身上條紋“窸窸窣窣”的變化聲,或者其他角色的錶情豐富的對話,讓整個故事更加立體和生動。我覺得這本書最棒的地方在於,它用一個非常童趣的方式,探討瞭“做自己”這個嚴肅但又極其重要的話題。它告訴孩子們,就算和彆人不一樣,也同樣可以被喜愛,而且堅持自己的個性反而會帶來意想不到的奇妙結局。這本書給我最大的啓發是,與其焦慮地模仿,不如勇敢地展現真實的自己。

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天哪,這本書簡直就是我傢娃的“寶藏”!第一次在書店看到它,就被那鮮艷的封麵吸引住瞭,上麵還有一隻長著彩虹一樣條紋的小女孩,瞬間就引起瞭我的好奇心。迴傢給孩子讀瞭第一遍,他眼睛就沒離開過書本,一直咯咯地笑。書裏的故事簡直太有趣瞭,那個叫卡米拉的小女孩,她為瞭融入集體,居然讓自己身上長滿瞭各種顔色的條紋,就像一隻斑馬一樣!最厲害的是,她的情緒還能改變條紋的顔色和形狀,這讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中,也能學到一些關於情緒管理的知識。而且,這本書的插畫風格非常獨特,色彩飽滿,綫條流暢,每一個細節都充滿瞭童趣,讓孩子們的想象力得到極大的激發。CD裏的故事朗讀也很棒,聲音充滿活力,配樂也恰到好處,完全能把孩子帶入到故事情境中去,讓他們沉浸在卡米拉的奇妙旅程裏。這本書不僅僅是一個簡單的故事,它還包含著關於自我接納、堅持真我的深刻寓意,能夠引導孩子理解,每個人都是獨一無二的,無需為瞭迎閤彆人而改變自己。對於4-8歲的孩子來說,這絕對是一本集趣味性、教育性和藝術性於一體的優秀讀物,強烈推薦給所有傢長!

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剛拿到這本《糟糕,身上長條紋》的時候,我還有點小小的猶豫,畢竟平裝書的耐用度是我的考量之一,但我傢那小搗蛋鬼可是等不及瞭,拿到手就開始迫不及待地翻閱。結果,這本書的魅力完全超齣瞭我的預期!故事的主角卡米拉,她的煩惱就像一麵鏡子,照齣瞭很多孩子在成長過程中都會遇到的睏惑:如何在集體中找到自己的位置?是隨波逐流,還是堅持自我?書中將卡米拉的內心掙紮通過她身上不斷變化的條紋錶現齣來,這種視覺化的處理方式,讓孩子們即使年紀小,也能對“變化”和“情緒”有一個直觀的感受。我尤其喜歡書中對卡米拉最終如何找迴自己的描寫,那種豁然開朗的感覺,以及周圍人對她接納的態度,都傳遞瞭非常積極的信號。CD的音質清晰,朗讀者的語調抑揚頓挫,配閤著畫麵,讓整個故事體驗更加完整。我經常發現,孩子們在聽完CD之後,還會主動去模仿書中的人物聲音,或者討論卡米拉身上的條紋,這說明故事已經深深地印在瞭他們的腦海裏。這本書不僅僅是娛樂,它更像是一堂生動的心理課,用最接地氣的方式,教會孩子勇敢地麵對自己的內心。

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CD版包装真好,以后活动还是收CD版本啊,哈哈,爸妈网妈妈推荐的

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京东很好很好很好。。。。。。

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非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。   读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。   读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。   书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。”   一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗!   然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”   所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理 以后有机会再来京东买书。比其它网的实惠多了。也会介绍朋友来买的。

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这本事纸板书,开本较小,但也挺好的。绘本十七世纪诞生于欧洲,二十世纪三十年代,绘本图画书的主流传向了美国,绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代,绘本开始在韩国、日本兴起,七十年,台湾也开始了绘本阅读,随后引起绘本阅读的热潮。绘本不仅是讲故事,学知识,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。二十一世纪,绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。绘本图书与其他普通图画书的区别在于绘本图书通常有独立的绘画著者,图画有个人风格,画面即情即景,可单幅成画。我们常见一些有图有文的书,尽管这些书的图画画得十分有趣,但这些图画只是文字的补充,只是一类具有文字系统功能的图画。这类书多见于教材和教辅类图书。书中的图画不具备“图画语言”功能。图画书与我国传统的连环画、连环漫画相比,后者好比是传统舞台剧,读者只能在一定角度用全中景去看,会产生极大的距离感。低幼图画书却好比是供低幼儿童看的一部电影,它既展示出宽广的视野,又有细节的特写,既有极其有趣的故事情节,又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。 一些以图为主的卡通类幼儿图书与图画书也不同。这些图书绘制精美,画面是活动的卡通片的固化,形式上失去活动的魅力,画面情节已被“肢解”难以表达原著内容,书中的图画只是引起对卡通情节回忆的符号。”文字很简单:“狼进了小羊家……”。后面用一整版表现狼打开门进来,所有的小羊都很惊慌,有的藏在大钟里,有的藏在床下,有的藏在门后,还有的藏在沙发后……这画面极大地引起了小读者的兴趣。绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世纪晚期,到20世纪中期开始充分发展,是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。绘本中的文字非常少,但正因为少,对作者的要求更高:它必须精练,用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事;它必须风趣活泼,符合孩子们的语言习惯。因此,绘本的作者往往对文字仔细推敲,再三锤炼。更值得一说的是图,绘本利用图讲故事的方式,把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前,尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘,讲究绘画的技法和风格,讲究图的精美和细节,是一种独创性的艺术。可以说,好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。绘本中要读的绝不仅仅是文字,而是要从图画中读出故事,进而欣赏绘画。 当然,绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望,但绘本中高质量的图与文,对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有情感发育等等,都有着难以估量的潜移默化的影响。

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孩子喜欢大卫香农的作品,可惜精装太贵了,退而求其次买了这个带cd的简装版,印刷还是很不错的,开本虽然没有精装的大,但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事,英语还算比较多,不太适合低幼,不过闺女最爱他的绘本了,必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的,好无聊啊好无聊,看评价的人看不到重点,其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得,严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。孩子喜欢大卫香农的作品,可惜精装太贵了,退而求其次买了这个带cd的简装版,印刷还是很不错的,开本虽然没有精装的大,但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事,英语还算比较多,不太适合低幼,不过闺女最爱他的绘本了,必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的,好无聊啊好无聊,看评价的人看不到重点,其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得,严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。孩子喜欢大卫香农的作品,可惜精装太贵了,退而求其次买了这个带cd的简装版,印刷还是很不错的,开本虽然没有精装的大,但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事,英语还算比较多,不太适合低幼,不过闺女最爱他的绘本了,必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的,好无聊啊好无聊,看评价的人看不到重点,其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得,严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。孩子喜欢大卫香农的作品,可惜精装太贵了,退而求其次买了这个带cd的简装版,印刷还是很不错的,开本虽然没有精装的大,但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事,英语还算比较多,不太适合低幼,不过闺女最爱他的绘本了,必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的,好无聊啊好无聊,看评价的人看不到重点,其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得,严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。孩子喜欢大卫香农的作品,可惜精装太贵了,退而求其次买了这个带cd的简装版,印刷还是很不错的,开本虽然没有精装的大,但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事,英语还算比较多,不太适合低幼,不过闺女最爱他的绘本了,必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的,好无聊啊好无聊,看评价的人看不到重点,其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得,严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。孩子喜欢大卫香农的作品,可惜精装太贵了,退而求其次买了这个带cd的简装版,印刷还是很不错的,开本虽然没有精装的大,但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事,英语还算比较多,不太适合低幼,不过闺女最爱他的绘本了,必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的,好无聊啊好无聊,看评价的人看不到重点,其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得,严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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大卫香浓的作品,孩子很喜欢。

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买回一看,太难了,只能留着宝宝以后英语水平高的时候再读

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