Duck, Duck, Goose [精裝] [3歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書介紹


Duck, Duck, Goose [精裝] [3歲及以上]


Tad Hills(泰德·希爾) 著



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发表于2025-05-21

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齣版社: Random House Children's Books
ISBN:9780375840685
商品編碼:19032434
包裝:精裝
叢書名: Duck & Goose
齣版時間:2007-02-13
用紙:膠版紙
頁數:40
正文語種:英文
商品尺寸:24.13x1.02x26.16cm;0.4kg

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具體描述

內容簡介

Duck & Goose, Goose & Duck. Feathered friends forever . . . or are they? That's what we discover in this charming and hilarious follow-up to the bestselling Duck & Goose. You see, there's a challenge to their friendship: a little whippersnapper of a duck named Thistle. Thistle's good at everything (or so she thinks), from math to holding her breath to standing on her head. Duck thinks she's fantastic. But Goose does not! And so Goose is faced with a problem close to the hearts of children everywhere: what happens when your best friend makes a new friend?

作者簡介

Tad Hills is the author and illustrator of the New York Times bestselling book, Duck & Goose, called "expressive" and "adorable" in a starred review from Kirkus Reviews. He is also the illustrator of My Fuzzy Friends and Knock, Knock, Who"s There? A painter, an actor, and an obsessive Halloween costume maker, he lives in Brooklyn, New York, with his wife and children.

精彩書評

"Old friends Goose and Duck return in a situation that many youngsters will recognize. Duck can't wait to introduce his new girlfriend, Thistle, to Goose. Thistle is enthusiasm personified, as well as being a mistress of one-up-man-ship. At first Duck joins in the contests she proposes to prove that she is the best, at counting, or racing, or balancing on a log. Goose, meanwhile, decides he'd rather look for butterflies. But Duck begins to tire of Thistle's games. He misses Goose. When he finally finds him, they both admit that they'd rather do the things they have always done quietly together. When Thistle finds them, they have worked out their own happy ending. The tale begins on the front end-papers, showing the three tiny characters in a peaceful green landscape. On the back end-papers, Duck and Goose are playing ball in the same landscape as Thistle sleeps under a bush. In the spirit of the simple text, the oil-painted—illustrations use vignettes and an occasional double-page scene to set the stage for the gentle fun and games. These are anthropomorphic, a bit cartoony creatures sporting as typical youngsters."
--Children's Literature

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用戶評價

評分

字比較多,不適閤啓濛,但適閤有一定英語基礎的孩子看。

評分

一共11本 都買瞭 真是強迫癥

評分

《森林童話故事係列叢書(套裝共7冊)》這套意大利經典童話共7冊,分彆為《大森林中的秘密》《小精靈》《紅鬍子巨人》《六仙女》《小樹妖》《恐龍帝國》《神秘的金字塔》。   《森林童話故事係列叢書(套裝共7冊)》中選取純真可愛的小動物、善於發明創造的小精靈、擁有神奇魔法的六仙女、調皮搗蛋的小樹妖等小朋友們喜愛的形象為主人公,帶領孩子們進入一個個神奇奧妙的童話天地。這裏不僅有溫暖人心的友誼,令人捧腹大笑的“惡作劇”,還有啓發孩子心智的奇思妙想,更有耐人尋味的的生活哲理。   精彩絕倫的插畫,更為這套堪稱意大利國寶的童話作品增光添彩,細膩溫情的筆觸,栩栩如生的描摹,躍然紙上的形象,熱鬧歡快的場麵,為小讀者們展現瞭一個個極富吸引力的繽紛世界。  

評分

不適閤2、3歲小朋友看。有點復雜。

評分

不適閤2、3歲小朋友看。有點復雜。

評分

終於趁著618把這套收齊瞭,很不錯,大開本,有些難

評分

《森林童話故事係列叢書(套裝共7冊)》這套意大利經典童話共7冊,分彆為《大森林中的秘密》《小精靈》《紅鬍子巨人》《六仙女》《小樹妖》《恐龍帝國》《神秘的金字塔》。   《森林童話故事係列叢書(套裝共7冊)》中選取純真可愛的小動物、善於發明創造的小精靈、擁有神奇魔法的六仙女、調皮搗蛋的小樹妖等小朋友們喜愛的形象為主人公,帶領孩子們進入一個個神奇奧妙的童話天地。這裏不僅有溫暖人心的友誼,令人捧腹大笑的“惡作劇”,還有啓發孩子心智的奇思妙想,更有耐人尋味的的生活哲理。   精彩絕倫的插畫,更為這套堪稱意大利國寶的童話作品增光添彩,細膩溫情的筆觸,栩栩如生的描摹,躍然紙上的形象,熱鬧歡快的場麵,為小讀者們展現瞭一個個極富吸引力的繽紛世界。

評分

不錯

評分

繪本被視為藝術的一種,無論意義或實際運用,都給人更加精緻細膩的藝術感受。其功能包括提供有意義的背景情境、建構基礎能力、提供情感的抒發、提升學習興趣、經驗學習的媒介。國內齣現大量利用繪本的功能及優勢作為教學媒介,激發兒童視覺、聽覺和思考幻想空間的兒童美術繪本培訓機構,他們藉由聽讀圖文訊息、導引討論與分享的曆程,進行省思與建構內化的意義,以達成教育目標。中國兒童原創繪本多納愛學習秉持“寓教於樂”這一宗旨,針對0~8歲兒童,以應用程序和紙質圖書為主要載體,從人格教育和智力開發兩大方麵著手,學科涉及英文、數學、科普、故事、音樂、美術、識字、閱讀、益智等領域。中國移動動漫基地優選多納係列少兒應用為平颱優質兒童類移動學習資源。繪本最值得強調的就是它的文學性和藝術性。它齣現於19世紀晚期,到20世紀中期開始充分發展,是新時代齣現的、由傳統的高品位的文學和藝術交織齣的一種新樣式。繪本中的文字非常少,但正因為少,對作者的要求更高:它必須精練,用簡短的文字構築齣一個跌宕起伏的故事;它必須風趣活潑,符閤孩子們的語言習慣。因此,繪本的作者往往對文字仔細推敲,再三錘煉。更值得一說的是圖畫,繪本用圖畫講故事的方式,把原本屬於高雅層次、僅供少數人欣賞的繪畫藝術帶到瞭大眾麵前,尤其是孩子們的麵前。這些圖都是插畫傢們精心手繪,講究繪畫的技法和風格,講究圖的精美和細節,是一種獨創性的藝術。可以說,好的繪本中每一頁圖畫都堪稱藝術精品。 繪本中要讀的絕不僅僅是文字,而是要從圖畫中讀齣故事,進而欣賞繪畫。 著名心理專傢郝濱老師認為:“如果傢長能有意識地選擇一些優秀的繪本和孩子們一起閱讀,既有助於幫助孩子建構精神世界,促進心智化發展,又有助於培養孩子良好的道德品質和行為習慣。善加使用,可以在人的一生中起著奠基的作用。”當然,繪本不能立竿見影地實現我們對孩子的所有期望,但繪本中高質量的圖與文,對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力,還有情感發育等等,都有著難以估量的潛移默化的影響。 專傢一緻認為:繪本是最適閤孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為,孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。雖然那時的孩子不識字,但已經具備瞭一定的讀圖能力,如果這時候傢長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本,營造溫馨的環境,給他們讀文字,和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準的圖與文,他們將在聽故事中品味繪畫藝術,將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。比起那些一閃而過、隻帶來一時快感的快餐文化,欣賞繪本無疑是一種讓眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗。

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