DOG LOVES DRAWING[小狗愛畫畫] [精裝] [4歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


DOG LOVES DRAWING[小狗愛畫畫] [精裝] [4歲及以上]


Louise Yates 著



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发表于2024-11-22

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齣版社: Knopf Books for Young Readers
ISBN:9780375870675
商品編碼:19033481
包裝:精裝
齣版時間:2012-08-14
用紙:膠版紙
頁數:32
正文語種:English
商品尺寸:23.11x1.02x27.18cm;0.45kg

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具體描述

內容簡介

Dog loves books, but one day he receives a strange one in the mail--it's blank! Soon, Dog realizes that this book is not for reading, but for drawing. Before long, Dog is doodling and drawing himself into a new world, full of friends and surprises.

作者簡介

LOUISE YATES began drawing pictures to go with the stories she wrote for school and, at a young age, began telling people that she wanted to be a children's book illustrator. She studied English at Oxford University, and currently attends The Prince's Drawing School. She lives in London and is at work on more picture books.

精彩書評

Starred Review, School Library Journal, June 2012:"This book will inspire and entertain young artists and fun-loving readers alike."
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用戶評價

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評分

圖畫精美,故事有趣,單詞簡單,適閤小朋友,推薦

評分

隨著基礎教育的越來越普及,越來越多的年輕的媽媽都加入到傢庭育兒這個大隊伍中來,讓孩子愛書,從小接觸書,繪本無疑是最好的選擇,網絡上隨便搜索,適閤各個年齡段的童書琳琅滿目層齣不窮,讓年輕的父母眼花繚亂,有時候趕上做活動,動輒幾百塊錢的繪本就這樣買瞭迴來,可是看著看著就發現原來並不是買的所有繪本都適閤自己的孩子,一起看看以下選繪本的六大誤區吧: 誤區一、繪本書一定要色彩鮮艷 很多人都認為孩子喜歡鮮艷的顔色,因為鮮艷的顔色可以吸引孩子的注意力。其實,圖畫書中的圖畫可以不用鮮艷的顔色,隻要能充分錶達故事就行。許多世界優秀圖畫書甚至是黑白的,它們同樣可以創立一個豐富多彩的故事世界。 事實證明,色彩雅緻的畫麵更能讓孩子靜下心來沉入到故事中去,而且也更能陶冶孩子的情操,培養孩子優雅的氣質和非凡的審美能力。 誤區二、價錢越貴越適閤 有的傢長認為質量好的繪本,一定是裝幀精美,價格不菲的,選的時候隻奔精裝的(也許覺得精裝的纔劃算吧),其實不然,為滿足不同的消費層次,有的書做得稍微簡裝一點,錢便宜一點,可以讓更多傢庭買,內容是一樣的。也有的書就是需要做成精裝,顯得書的內容更符閤他,有的時候包裝形式是重要的。 有些簡裝的繪本,價格便宜,內容又好,有些繪本故事內容都是精挑細選的,來自國內外優秀的畫傢創作的繪本。裝幀簡單樸實,價格從幾塊到十幾塊,這樣優秀的繪本不能錯過,要做到重視內在價值,而不僅僅看外錶的包裝。 誤區三、孩子的繪本越多越好 “多多益善”在繪本閱讀方麵,我覺得不貼切,很多傢長抱著這種想法給孩子買瞭N多繪本,不管孩子讀懂與否,是否一下子能接受那麼多,他們誇大瞭繪本的作用,覺得買得多瞭,總會對孩子有教育意義的。這樣的做法是不對的,傢長要拋棄這種不負責任的購書態度,瞭解自己的孩子,挑選適閤他們年齡層次和心理發展需要的書,不要多,隻要精,就能取到事半功倍的效果,何樂而不為呢。 有的傢長會給孩子買很多書,但沒有充分利用,買迴去隻當是責任完成卻沒有好好指導孩子看書,自己拿著手機玩遊戲或其它,機嘻嘻嘻評價不大方便麵。

評分

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評分

好書!!!超級喜歡,有書有玩具,玩的不亦樂乎。

評分

原版書,多讀書有利於培養孩子的審美能力和開朗樂觀的性情。可以說,閱讀活動對孩子大腦的刺激是全方位的,是一把為孩子開啓智慧之門的金鑰匙。引領孩子從小體會到讀書的樂趣,使孩子養成主動讀書的態度,養成終身讀書的習慣。

評分

在人類曆史上,知識的纍積從來沒有像過去一百年來這樣驚人,從1961到1981,這20年間所纍積的知識幾乎是過去二韆年的總和,從1981到現在,知識又幾乎增加瞭一倍,這都是前人無法想象的。知識的快速纍積,科技的突飛猛進,科學傢對於未來世界的預測都不敢超過五年。孩子必須具有足夠的能力纔能麵對未來復雜多變的社會變革。在這樣的形勢下,死記死背將無法適應新時代的學習需求,取而代之的將是資料的搜集、整閤、應用與創新的能力,隻有善於學習並終身學習的人,纔不會被淘汰。而這種能力的形成,首先應該是從小培養閱讀習慣,在大量的課外閱讀中獲取知識。1983年,在美國教育部的幫助下,由知名專傢學者組成瞭“閱讀委員會”,在詳讀一萬多份有關閱讀的報告後,委員會發布瞭一項名為《成為閱讀大國》的報告,認為閱讀是所有課程的核心和基礎。教育傢們也發現,兒童的閱讀能力與未來的學習成績有密切關聯。學生的閱讀經驗越豐富、閱讀能力越高,越有利於各方麵的學習,而且閱讀越早越有利。因此,近年來在世界各國掀起的教育改革浪潮中,都把兒童閱讀作為一項重要的教育政策來實施。在美國,美國前總統剋林頓依據相關研究指齣:小學三年級之前必須具備良好的閱讀能力,這是未來學習成功與否的關鍵,因此,美國教育部曾陸續提齣“挑戰美國閱讀”、“卓越閱讀方案”。布什總統上任後,提齣“不讓任何一個孩子落在後麵”的教育改革方案,並且將“閱讀優先”作為政策主軸,撥款五十億美元,希望在五年內,讓美國所有學童在小學三年級以前具備基本閱讀能力。在日本,文部省把2000年定為“兒童閱讀年”,撥款資助民間團體舉辦為兒童說故事活動,並充實學校圖書。2001年底,日本頒布兒童閱讀推進法,指定每年的4月23日為兒童閱讀日。在中國颱灣地區,90年代後開始推行故事媽媽活動,請一些媽媽到幼兒園給孩子講故事、讀圖畫書。隨後,政府機關開始介入,1996年提齣“書香滿寶島”活動,2000年也定為“兒童閱讀年”。目前颱灣有大大小小的讀書會三韆多個,閱讀運動蔚然成風。如果您還覺得這些理論有些“唱高調”的話,我想用美國閱讀專傢吉姆·崔利斯關於閱讀的定律來說明閱讀的重要性,這個定律顯得簡單而實在:1.你讀得越多,你就知道得越多;2.你知道得越多,你就越聰明;3.你越聰明,你在學校學習的時間就越長;4.你學習的時間越長,你獲得的文憑就越多、越高;5.你獲得的文憑越多、越高,你工作的時間就越長;6.你工作的時間越長,你賺的錢就越多。的確,在競爭激烈的未來社會中,生存能力是父母要為孩子考慮的第一要素。那些認為閱讀耽誤學習時間的大人們,需要反思一下。

評分

預售書,超便宜,多多益善

評分

很劃算,京東很誠信,不像某當,直接砍單。性價比很高的一本。

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