這本《No Nap 沒午休》真是一本能觸動人心的小書。我給自傢那位精力充沛的四歲小男孩讀,他平時一到午睡時間就鬧騰得不行,總覺得白天有太多好玩的事情,為什麼要把寶貴的時光浪費在睡覺上?這本書的齣現,簡直是我的救星!故事裏的這隻小兔子,跟我的兒子簡直是“孿生兄弟”,都充滿瞭旺盛的好奇心和探索欲。作者的筆觸非常細膩,能夠精準地捕捉到孩子在成長過程中那種渴望獨立、想要主宰自己時間的心理。當小兔子在外麵玩耍時,那種發現新事物的喜悅,那種與自然親近的自由,都被描繪得淋灕盡緻。而當它玩纍瞭,身體發齣信號需要休息時,那種疲憊感和最終在溫暖懷抱中安然入睡的滿足感,也同樣真實而動人。這本書的英文敘述非常流暢,朗朗上口,即使是英文初學者也能輕鬆跟讀。插圖方麵,雖然不是那種極其華麗的風格,但卻有著一種返璞歸真的溫暖感,讓人覺得非常舒服。我最喜歡的是,它並沒有直接告訴孩子“你要午睡”,而是通過小兔子的親身經曆,讓孩子自己去體會“玩到纍瞭,就需要休息,休息是為瞭更好地玩耍”這個道理。我兒子在聽完故事後,雖然沒有立刻睡著,但明顯變得安靜瞭許多,還主動說“媽媽,我有點想睡覺瞭”。這種自主性的轉變,讓我感到非常欣慰。這本書,不僅僅是一本童書,更像是一位溫柔的引導者,幫助孩子理解身體的節奏,接納生活中的規律。
评分我是一位資深的繪本收藏傢,平常對一些能夠帶來獨特閱讀體驗的書籍情有獨鍾。《No Nap 沒午休》這本書,絕對是我近幾年發現的寶藏之一。它以一種非常獨特的視角,探討瞭“休息”這個在兒童成長過程中常常被忽略,但又至關重要的主題。故事的主綫非常清晰,圍繞著一隻不願午休的小兔子展開。然而,作者並沒有止步於錶麵上的“不午休”,而是深入描繪瞭小兔子在拒絕午休後的種種經曆。它渴望玩耍,想要探索,想要感受世界的廣闊。這種情感的描繪非常細膩,能夠引起孩子的共鳴,也能讓成年人迴想起自己童年時的純真與渴望。但故事的高潮之處在於,當小兔子在一番盡情玩耍之後,身體發齣的疲憊信號,以及它對溫暖、安寜的午睡的渴望。這種從“拒絕”到“接納”的轉變,是如此的自然和循序漸進,沒有一絲一毫的強迫感。這本書的英文原文,語言簡潔而富有韻律,充滿瞭兒歌般的節奏感,非常適閤親子共讀。插圖的設計也極具巧思,色彩柔和,構圖和諧,每一頁都仿佛一幅寜靜而充滿生機的畫捲,能夠有效地舒緩孩子的情緒。我尤其欣賞作者在處理“午睡”這個話題時所展現齣的智慧,它不是一個強製性的規定,而是一種自然而然的需求,是身體對休息的呼喚。這本書,對於那些希望幫助孩子理解並接受日常規律的傢長來說,是一份珍貴的禮物。
评分這本《No Nap 沒午休》真的給我帶來瞭很多驚喜!我是一名幼兒園的老師,平常會接觸到各種各樣的繪本,這本書的立意非常新穎,而且執行得非常到位。故事的主角是一隻充滿活力的小兔子,它早上醒來後,對世界充滿瞭好奇,覺得午睡簡直是浪費生命。作者非常巧妙地將這種“想玩”的心情描繪得淋灕盡緻,孩子很容易就能理解並代入。我給班裏一個特彆好動的孩子讀,他一開始還挺不以為然,但是當故事進行到後麵,小兔子在經曆瞭一係列玩耍之後,開始感到疲倦,最終在媽媽的懷抱裏安然入睡時,他露齣瞭若有所思的錶情。這本書的英文用詞非常貼近生活,充滿瞭動感的錶達,讀起來非常有趣。插圖的風格也很有特點,雖然不是那種超級寫實的風格,但卻充滿瞭童話般的夢幻感,色彩運用也非常大膽而和諧,能夠有效地吸引孩子的注意力。最讓我感到贊賞的是,這本書並沒有直接說教,而是通過小兔子的成長經曆,讓孩子自己去體會“玩耍需要適度,休息纔能更有活力”這個道理。它就像是一劑溫柔的“安撫劑”,能夠幫助那些對午睡有抵觸情緒的孩子,慢慢地接受並喜愛上這個過程。我發現,自從讀瞭這本書之後,班裏那些平時午睡比較睏難的孩子,在午睡前的情緒明顯穩定瞭很多。這本書,絕對是值得老師和傢長們都擁有的一個優秀資源。
评分我經常會在睡前給我的小女兒講故事,她今年四歲,正是對世界充滿好奇,精力旺盛的年紀,尤其是午睡時間,簡直是她“大戰”的開始。這本《No Nap 沒午休》簡直是我最近的“救命稻草”。故事講述瞭一隻不願意午休的小兔子,它的內心充滿瞭對外麵世界的渴望,想要去探索,去玩耍。作者非常巧妙地捕捉到瞭孩子們這種“玩不夠”的心情,以及對自由的嚮往。當小兔子在外麵盡情玩耍,感受著陽光、微風,與各種小動物互動時,那種快樂的場景被描繪得栩栩如生,讓人仿佛身臨其境。然而,故事的轉摺之處在於,當小兔子玩到筋疲力盡時,它開始渴望迴到那個溫暖、安全的環境中休息。這種從“拒絕”到“渴望”的轉變,是如此的自然和貼切,讓孩子能夠深刻地體會到身體的自然需求。這本書的英文原文,讀起來非常流暢,充滿瞭童謠般的節奏感,很容易就能吸引孩子的注意力,讓她跟著一起進入故事的世界。插圖的色彩運用非常柔和,充滿瞭溫馨的傢庭氛圍,每一幅畫都傳遞著一種安全感和幸福感。我女兒在聽完故事後,雖然還是有點小小的抵抗,但她不再像以前那樣大哭大鬧,反而會主動問:“媽媽,兔子睡著瞭嗎?”這種小小的改變,對我來說意義重大。這本書,不僅僅是在講一個關於午睡的故事,更是在傳遞一種積極的生活態度,讓孩子明白,適度的休息是為瞭更好的玩耍,是為瞭擁有更健康的身體和更愉快的心情。
评分這本書真是太棒瞭!我最近買來送給侄女,她纔三歲,簡直愛不釋手,每天都要我讀好幾遍。這本書的插圖色彩鮮艷,充滿瞭童趣,每一個畫麵都細緻入微,能吸引孩子的注意力。故事的主人公是一隻可愛的小兔子,它不想午睡,想去外麵玩。整個故事的節奏非常明快,語言也淺顯易懂,即使是這麼小的孩子也能理解。最讓我驚喜的是,這本書巧妙地融入瞭一些關於鼓勵孩子接受日常習慣的元素,但處理得非常自然,不會顯得說教。它通過小兔子在玩耍中發現的樂趣,以及最終在玩纍後享受午睡的情節,讓孩子在故事中體會到休息的重要性,而不是被強製要求。我侄女聽完之後,居然主動錶示想去午睡瞭,這對我來說簡直是奇跡!我之前嘗試瞭很多方法,都收效甚微。這本書的敘事方式非常引人入勝,小兔子在探索世界的過程中遇到的各種場景,都充滿瞭想象力,也讓孩子對外部世界充滿瞭好奇。而且,這本書的紙張質量也很好,厚實耐撕,很適閤小孩子翻閱。總的來說,這是一本集趣味性、教育性和藝術性於一體的優秀童書,我非常推薦給有2-4歲孩子的傢長們。它不僅能讓孩子享受閱讀的樂趣,還能在潛移默化中幫助孩子養成良好的生活習慣,真是一舉多得。
评分原版英文绘本,汪培珽推荐的,不错。
评分挺好的,宝宝喜欢看
评分我们也会从卡思托尔和小福瑞的日常生活中,看到一种难能可贵的友情。他们从不吵架,相亲相爱。小福瑞总是那个没耐心,又喜欢玩的小海狸。种下扁豆后,他盼着扁豆快发芽,趴在地板上看书,也要不时抬头去看窗台上种了扁豆的花盆(《小海狸种扁豆》)!有一天,小福瑞发现墙角也长了几棵扁豆,他高兴地喊卡思托尔来看,卡思托尔装作和他一样的惊奇和兴奋,其实……那是卡思托尔拿剩下的扁豆偷偷种下的呢!再看《小海狸补轮胎》,小福瑞和卡思托尔一起去野餐,半路上,小福瑞崭新的自行车的轮胎坏了,他一路上挂着眼泪,哭鼻子。卡思托尔便轻声安慰着他,回家一起修补好轮胎后,在午后阳光灿烂的院子里野餐,也真的别有一番风味!拉尔斯·克林汀笔下的两只可爱的小海狸,就这样,不时地给我们带来一阵轻盈的感动。
评分适合启蒙,故事情节跟生活对应得上。 孩子学英语,不是在学一种道理,也不必长期参加培训班,而是生活在英语的生活里。 换句话说,家长、老师要尽量帮助孩子,养成天天用英语的习惯。 我见到很多孩子,很喜欢看书,只不过原版书是英文写的,孩子暂时还不能“心领神会 ”,所以孩子就不爱看。我见到有的家长给 10 岁左右的孩子买过几本简单的原版书, 但是孩子没看几天就不看了,因为阅读很吃力。孩子阅读吃力的时候,最需要的是帮助 ,而不是眼睁睁看着孩子就这么放弃。障碍不解决,就永远是障碍。况且,孩子是能把 这本书读下去的。我们可以参考香港小学一些好的教法。 香港特别重视小学英语课外活动。10 年前,香港第一任行政长官董建华先生,在 2001 年《政府施政报告》第5部分,向市民承诺“从 2002 年开始,政府将采取措施,加强 小学的英语教学”。怎么加强呢?有一种做法,就是督促学校在课外开展广泛的英语阅 读活动。香港教育当局很重视推广阅读风气,他们下发给小学的指导文件里,反复提到 :“英语阅读能力,是孩子终身必备的学习能力。” 香港一些小学,每天放学之后,有一个小时英语阅读活动,他们称之为 reading workshop ,有点类似咱们的托管班,放学后的孩子,聚在老师身边读英语书。在香港 著名的圣保罗学校附属小学,有一位老师,给2年级孩子分别用英语和粤语,讲读 Charlotte's Web,老师带着学生从头讲到尾,一边讲,一边让学生用荧光笔在原版书 上作记号。 这位老师不给孩子讲语法术语,也没必要给孩子讲语法术语。这位老师利用荧光笔,利 用孩子天生对色彩的敏感,把重要的英语结构,自然而然印在孩子心里,让孩子不知不 觉,学到很多东西。 老师把整整一本书,给孩子认认真真讲一遍,从头到尾,没有一句遗漏,这很关键。如 果老师只是简单串讲一个故事梗概,意义就不大了。我们有的孩子看英语书,就有一点 走马观花,碰到文字稍微困难的地方,就跳过去不看了;还有的孩子看英语,碰到不懂 的地方,就直接去看中文翻译,这实际上是在读故事,英语的提高很有限。 老师给孩子讲读原版书,不是为了讲故事。老师的教学意图,是让孩子以后能够独立阅 读;是让孩子掌握阅读策略,提高阅读速度;是借用各种色彩,帮孩子熟悉英文语法; 是以附带习得的方式,扩大孩子的单词量...... 香港很多 10 岁的小学生,每天自己看原版书,并非孩子聪明过人,而是老师已经带着 孩子们认认真真读过几本原版书了,经过细水长流的教学铺垫,孩子的英语才能飞跃。 学英语,不能断断续续,孩子需要天天沉潜在英语里。我举台湾地区的例子,近些年台 湾教育当局强调英语学习与国际接轨,台湾一些重点小学,开家长会的时候,英语老师 会给家长推荐一份原版书的书单,并对家长说:“英语学习与国际接轨不是一句口号, 而是具体的生活方式,让孩子每天睡觉前,读半小时原版书。” 让英文原版书,成为孩子的好朋友。有阅读原版书习惯的孩子,学英语所收获的,不是 一朵小花,而是一个春天。孩子很喜欢哦
评分囤货,希望孩子喜欢,价格给力
评分数学启蒙全部收齐,非常好的书。
评分|据悉,京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心,同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商,是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一,在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。一个要好的初中同学特别喜欢,当然可以说是铁杆粉丝,有点神神叨叨的感觉,就趁打折给他买了一套英文版的。在这个铁杆粉丝的督促下,并且把整套中文版的借给我,反复嘱咐要我这套书看完。说实在的,像很多人一样并不痴迷于哈利波特,应该说是基本不喜欢。我也无法理解,为什么那些哈利波特迷那么痴狂,是不是有点过了。我敢肯定,这本书不过如此,是读者过于脑袋发热了,当然痴迷的人应该只占读者中的一小部分。但当我读了两个章节之后,我觉得我之前的想法很是愚蠢,这的不该对没有做的事情妄下定论,也不应该根据电影来对书下定论,就像很多书远远比电影好看一样。哈利波特这套书俨然成了我最爱不释手的一套书,目前已经在看第二遍了,坐车的时候也看,排队的时候也看,又是上厕所也看,不看到午夜誓不罢休,已经成为超级粉丝。如果我问你,你上一次对哪本书有想重读一次的欲望,我想这种书并不多吧?这个就是我重读目录里的一本哈利波特,并且将这个行为立马付之行动。我简直不敢告诉你这本书有多不可思议,不仅仅让我身心多么愉悦,关键是他的主题中充满着正义和邪恶,充满着爱的伟大力量,正确抉择的对我们的价值。书中的人物有血有肉,饱含感情,虽然故事是魔幻的,但却好像就放生在你身边,仿佛成了我生活中的一部分。如果你因为书的主题是魔幻的,或者其他原因对是否要看这本书犹豫不决。我敢保证,这本书这套书绝对不会让你失望,是的,这本书是关于魔术及巫师,但你会感觉很震惊,情节是如何快速的把你推进,让你欲罢不能。我只能说,请你快快去读第一本书吧,如果你喜欢,那就继续读下去,如果不喜欢,也请继续读下去,相信你马上回爱上他。随着阅读的深入,你会觉得这本书越来越有意思,最后一个章节是我觉得本书最好的看点,精彩不断,绝对不会失望。当然我还要说的是,不要以电影来评价书,每个人都知道,书往往比电影更引人入胜,这本书也是同理。这本书改编的电影当然也是不错,但是当你读完这本书之后,你会看到跟广阔的魔幻世界,你会惊叹怎么会有如此的情境发生,然后像我一样成为一个哈利波特迷。作为一个单亲家庭的慕青,我由衷地佩服她,面对生活的艰辛,她保留着她的童真,丰富的想象力,很想了解是什么样的情况下她或构思出如此吸引人的作品,等我的孩子长大,我也会推荐她看,推荐更多的朋友看,不管这部作品是否会凭得什么奖项,但他是孩子们也是很多成人值得珍藏的孩童时代。据调查统计,当前网上书店做得较好的的网站有京东等。现在大街小巷很多人都会互相问候道:“今天你京东了吗?”,因为网络购书已经得到了众多书本爱好者的信任,也越来越流行。基于此,我打开网页,开始在京东狂挑书。书不错 还送光碟 就是快递不给力 太慢了 但还行 好期待的书 可来了通读这本书,是需要细火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。亲切、随意、简略,给人洁净而又深沉的感触,这样的书我久矣读不到了,今天读来实在是一件叫人高兴之事。作者审视历史,拷问灵魂,洋溢着哲思的火花。人生是一段段的旅程,也是需要承载物的。因为火车,发生过多少相聚和分离。当一声低鸣响起,多少记忆将载入历史的尘梦中啊。其实这本书一开始我也没看上,是朋友极力推荐加上书封那个有点像史努比的小人无辜又无奈的小眼神吸引了我,决定只是翻一下就好,不过那开篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛,一个词来形容——“太逗了”。
评分质量很好内容也很喜欢
评分囤货,希望孩子喜欢,价格给力
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