发表于2024-11-23
Mia Sets the Stage (My First I Can Read)米婭布置舞颱 [平裝] [3-5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
小孩喜歡,書不錯,就是速度有點慢小孩喜歡,書不錯,就是速度有點慢
評分很好,第一個故事還有兒歌。為什麼要製訂這份“公約”?金陵匯文學校小學部校長高叢林說,孩子是學校的主人,應該有自己製訂的規則。“都在說一切為瞭孩子,為瞭孩子的一切。但從兒童的角度齣發,大人們知道他們在想什麼嗎?”高叢林說,學校為瞭讓孩子們瞭解什麼是“公約”,特意通過廣播做瞭宣傳舉例,還特彆介紹瞭網傳的英國小學生守則。老師們告訴小朋友,“你覺得作為一名兒童,我們在校可以有哪些權利呢?在這裏給大傢介紹幾條,比如:健康平安成長比成功更重要,任何人也無權剝奪兒童的安全權。”老師們還介紹瞭生命第一,財産第二。“生命第一的權力,告訴我們在遇到壞人時有權獲得朋友的幫助或堅決拒絕壞人的要求。許多暴徒錶麵凶狠,內心卻很膽怯。所以許多兒童齊心協力,萬一遇到真正的身體威脅,兒童身小力薄,要學會嚮身邊的人求助,而不能直接用自己的生命為代價與暴徒搏鬥。” 孩子們聽瞭之後,就在想,自己覺得兒童應該擁有什麼權利?學校大隊部嚮全校學生徵求意見和想法,最後匯總頒布《匯文兒童權利公約》。大隊輔導員王蘭全程參與“公約”的製訂,她說,當時孩子們是不署名投票的,小學部1000多名小學生,最後提建議投票的是1200多人。“有些孩子寫瞭好長好長,我們做瞭整理,每條最多不超過15個字,這樣一年級的孩子也能記住。”王蘭和同事們把整理齣的8條“公約”拿給孩子們進行“我喜歡的匯文兒童權利公約”投票,結果排在第一名的是第7條“課間休息的時間,不被任何理由占用”,下課鈴聲響,老師們應該準時下課,不拖堂,讓孩子盡情享受快樂的課間十分鍾;第二名“生命第一,財産第二”,孩子們在遇到壞人時,要懂得珍愛生命,萬一遇到真正的身體威脅,兒童身小力薄,要學會嚮身邊的人求助,而不能直接用自己的生命為代價與暴徒搏鬥;排在第三的是“健康比成功更重要”。“公約”實施瞭幾個月,學校裏“拖堂”的情況不再有瞭。“我們以前在校園護導時,就會發現有個彆班級,打瞭下課鈴,孩子們還沒齣來,這時會問老師,是什麼原因。”一位老師告訴現代快報記者,以前老師“拖堂”會找理由,今天的學習內容多瞭,或是學校什麼活動耽誤瞭,或是隻拖兩分鍾而已。“孩子的休息權不能被剝奪。”高叢林在“公約”頒布之後,就和老師們做瞭不得“拖堂”的約定。拖堂’和‘罰寫’,我們都預料到孩子們會提,但沒想到,孩子們提要解釋權的挺多。”高叢林說,細想一下,老師有時代錶的是一種權威,如果老師看到學生似乎是犯瞭錯誤,批評學生,但學生也許有委屈,卻不敢解釋。“這也提醒老師,不要對孩子有思維定勢,不能因為一個孩子平時調皮,他和彆的孩子起衝突就一定是他不對。”
評分無論是對傢長,還是孩子,抑或是學校教師,I can read這套書是我見過的最佳讀本之一,真的不容錯過!我已經購買瞭5套送給親朋好友瞭,他們都覺得相見恨晚,價值超凡,並給予瞭極高的評價和熱烈的贊賞! 為什麼I can read描繪的故事運用的方法對孩子對傢長對教師會特彆重要,特彆有效呢?在閱讀這套叢書之前,你至少應該知道下麵的一些原因。 1.習慣決定孩子的一生。這套叢書最主要的功效,就是改變孩子的壞毛病,從小養成好習慣! 2.最好的教育方式是寓教於樂。這套叢書最重要的特點,正是通過“寓教於樂”的方式,喚醒孩子們的心靈! 3.用強化理論激勵和改變孩子行為。在這套叢書中,巧妙地暗閤瞭強化理論,從而提供瞭強大的心理行為學背景。 4.通過積極暗示産生習慣替換。聰明的讀者不難發現,這套叢書充滿瞭積極的暗示,並提供瞭習慣替換的標杆。I can read這套書印刷精美,原汁原味的地道英文,是學習英文的最佳素材。叢書通過精美的圖畫,有趣的故事告訴我們,教育孩子的最好方法,就是首先理解孩子。任何時候,愛都是最偉大的力量,隻有充分地站在孩子的角度,愛和理解,纔能成為孩子的好朋友,纔能最大限度地開發齣孩子的潛能,纔能更好地幫助孩子成纔。你還在等什麼呢。 該書在國內外暢銷多年,各大媒體贊譽有加,好評如潮
評分Explore the world of I Can Read!
評分這一單等蠻久的,收到後十分滿意
評分給寶寶的睡前故事,希望小公主喜歡。
評分無論是對傢長,還是孩子,抑或是學校教師,I can read這套書是我見過的最佳讀本之一,真的不容錯過!我已經購買瞭5套送給親朋好友瞭,他們都覺得相見恨晚,價值超凡,並給予瞭極高的評價和熱烈的贊賞! 為什麼I can read描繪的故事運用的方法對孩子對傢長對教師會特彆重要,特彆有效呢?在閱讀這套叢書之前,你至少應該知道下麵的一些原因。 1.習慣決定孩子的一生。這套叢書最主要的功效,就是改變孩子的壞毛病,從小養成好習慣! 2.最好的教育方式是寓教於樂。這套叢書最重要的特點,正是通過“寓教於樂”的方式,喚醒孩子們的心靈! 3.用強化理論激勵和改變孩子行為。在這套叢書中,巧妙地暗閤瞭強化理論,從而提供瞭強大的心理行為學背景。 4.通過積極暗示産生習慣替換。聰明的讀者不難發現,這套叢書充滿瞭積極的暗示,並提供瞭習慣替換的標杆。I can read這套書印刷精美,原汁原味的地道英文,是學習英文的最佳素材。叢書通過精美的圖畫,有趣的故事告訴我們,教育孩子的最好方法,就是首先理解孩子。任何時候,愛都是最偉大的力量,隻有充分地站在孩子的角度,愛和理解,纔能成為孩子的好朋友,纔能最大限度地開發齣孩子的潛能,纔能更好地幫助孩子成纔。你還在等什麼呢。 該書在國內外暢銷多年,各大媒體贊譽有加,好評如潮
評分很好,第一個故事還有兒歌。為什麼要製訂這份“公約”?金陵匯文學校小學部校長高叢林說,孩子是學校的主人,應該有自己製訂的規則。“都在說一切為瞭孩子,為瞭孩子的一切。但從兒童的角度齣發,大人們知道他們在想什麼嗎?”高叢林說,學校為瞭讓孩子們瞭解什麼是“公約”,特意通過廣播做瞭宣傳舉例,還特彆介紹瞭網傳的英國小學生守則。老師們告訴小朋友,“你覺得作為一名兒童,我們在校可以有哪些權利呢?在這裏給大傢介紹幾條,比如:健康平安成長比成功更重要,任何人也無權剝奪兒童的安全權。”老師們還介紹瞭生命第一,財産第二。“生命第一的權力,告訴我們在遇到壞人時有權獲得朋友的幫助或堅決拒絕壞人的要求。許多暴徒錶麵凶狠,內心卻很膽怯。所以許多兒童齊心協力,萬一遇到真正的身體威脅,兒童身小力薄,要學會嚮身邊的人求助,而不能直接用自己的生命為代價與暴徒搏鬥。” 孩子們聽瞭之後,就在想,自己覺得兒童應該擁有什麼權利?學校大隊部嚮全校學生徵求意見和想法,最後匯總頒布《匯文兒童權利公約》。大隊輔導員王蘭全程參與“公約”的製訂,她說,當時孩子們是不署名投票的,小學部1000多名小學生,最後提建議投票的是1200多人。“有些孩子寫瞭好長好長,我們做瞭整理,每條最多不超過15個字,這樣一年級的孩子也能記住。”王蘭和同事們把整理齣的8條“公約”拿給孩子們進行“我喜歡的匯文兒童權利公約”投票,結果排在第一名的是第7條“課間休息的時間,不被任何理由占用”,下課鈴聲響,老師們應該準時下課,不拖堂,讓孩子盡情享受快樂的課間十分鍾;第二名“生命第一,財産第二”,孩子們在遇到壞人時,要懂得珍愛生命,萬一遇到真正的身體威脅,兒童身小力薄,要學會嚮身邊的人求助,而不能直接用自己的生命為代價與暴徒搏鬥;排在第三的是“健康比成功更重要”。“公約”實施瞭幾個月,學校裏“拖堂”的情況不再有瞭。“我們以前在校園護導時,就會發現有個彆班級,打瞭下課鈴,孩子們還沒齣來,這時會問老師,是什麼原因。”一位老師告訴現代快報記者,以前老師“拖堂”會找理由,今天的學習內容多瞭,或是學校什麼活動耽誤瞭,或是隻拖兩分鍾而已。“孩子的休息權不能被剝奪。”高叢林在“公約”頒布之後,就和老師們做瞭不得“拖堂”的約定。拖堂’和‘罰寫’,我們都預料到孩子們會提,但沒想到,孩子們提要解釋權的挺多。”高叢林說,細想一下,老師有時代錶的是一種權威,如果老師看到學生似乎是犯瞭錯誤,批評學生,但學生也許有委屈,卻不敢解釋。“這也提醒老師,不要對孩子有思維定勢,不能因為一個孩子平時調皮,他和彆的孩子起衝突就一定是他不對。”
評分一次買瞭好多的繪本,物美價廉
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