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发表于2024-11-30

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店鋪：中信童書館

齣版社：中信齣版社

ISBN：9787508670829

商品編碼：21043698373

品牌：中信齣版（Citic Press）

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具體描述

主編推薦

日本持續暢銷17年的“國民兒童禮儀培養讀本”日本的禮儀教育靠前於世界上許多國傢的禮儀教育，《兒童教養》（全套4冊）引進於日本專業兒童圖書齣版偕成社齣版的《兒童日常禮儀培養叢書》。這套書自2000年在日本齣版以來，先後已加印13次，暢銷至今。通過這套《兒童日常禮儀培養叢書》的引進，可以藉鑒日本兒童禮儀教育的特點，讓孩子在成長階段中，逐漸形成健全的人格和與人交往、處事的能力。

全麵性：兒童禮儀培養大百科，涵蓋瞭日常生活中孩子需要掌握的禮儀規範。這套《兒童教養》叢書共四本，每本有一個主題，分彆是《待人接物》《餐桌禮儀》《齣門社交》《日常生活》，基本包括瞭兒童日常生活中需要遵守的禮儀規範，通過場景再現，用圖畫和文字來講解各種禮儀規範，淺顯易懂，希望對大人和孩子都有幫助。

趣味性：通過生活場景再現，讓傢長與孩子有參與感；圖文敘事的形式，打破傳統教條式說教，淺顯易懂。漫畫的手法，生動有趣、不枯燥。

實用性：有效幫助孩子解決“這種時候該怎麼辦？”這套《兒童日常禮儀培養叢書》告訴孩子在遵守禮儀規範的同時，培養孩子形成自我保護意識。讓孩子學會錶達自己的真實感受，學會照顧彆人的感受，不給彆人帶來麻煩。站在孩子的立場上，尊重兒童天性，用正確的方式，幫助孩子從小建立“遵守規矩、承擔責任”的理念。

孩子的一舉一動，都真實反映瞭父母的影響。在孩子年齡尚小、理性不足時，父母要用閤適的方式，讓孩子從小懂得遵守規則、責任與善良。提高傢庭對禮儀的重視程度，對孩子的人生發展至關重要。教養是傢庭教育的綜閤體現，決定著孩子一生的行程。提高傢庭對禮儀的重視程
......

內容簡介

教養就是軟實力。現代社會，無論職場還是生活，都是大規模協作的産物，隻有體貼、周到、得體的人，纔擁有強大的人際吸引力。不管窮樣富養，都不如教養。你給孩子的教養，正是為他將來的生存發展鋪路。《兒童教養》（全套4冊），是一套兒童禮儀培養大百科，是全麵、富有操作性的現代生活基本教養指南。日本的禮儀教育靠前於世界上許多國傢，這套書引進於日本持續暢銷17年的“國民兒童禮儀培養讀本”，融匯東西，體現瞭通行世界的現代教養。通過這套書瞭解通行靠前的現代文明法則，培養跟世界文明接軌的世界小公民。全套4冊分為《待人接物》《餐桌禮儀》《齣門社交》《日常生活》，用圖畫和文字來講解現代社會日常生活中方方麵麵的禮儀規範，真實生活場景細節再現，讓孩子傢長都有參與感。拒絕“特彆教育”，解決與長輩的傢教觀念爭端，作為統一全傢的行動指南。另附贈“世界小公民的7 個生活好習慣”打卡小貼紙，通過目標管理，讓孩子動手給自己奬勵，幫助孩子好習慣成自然。

作者簡介

【日】峯村良子
1947 年齣生於日本福岡縣。在三愛宣傳部做設計工作，之後成為自由繪畫撰稿人。現在以創作兒童圖書為主，活躍在插圖、隨筆、手工藝等領域。
插畫作品有《試著創作快樂的短歌》，她的著作有《季節的手工圖鑒》係列、《你所想的·社會的機製》係列、《手工室內裝飾》《兒童發型圖鑒》《鏇轉的BOX·甜品篇》《靠前次自傢護理》等作品。因其對兒童與社會等題材的敏感性，並且善於創作圖鑒類內容，她不少有關麵嚮兒童的知識類圖書成為日本童書市場的常銷品。
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譯者
唐亞明
1953 年齣生於北京。畢業於早稻田大學文學係，並在東京大學研究生院博士課程滿期結業。1983 年，應“日本兒童圖畫書之父”鬆居直邀請，進入日本少兒齣版社福音館書店，成為日本齣版社的首位正式外國編輯，並一直活躍在日本童書編輯的靠前綫，至今34 年。他編輯瞭大量很好的圖畫書，並獲得各種奬項。
他本人的主要著作有《翡翠露》（獲第8 屆開高健文學奬勵奬）,《哪吒和龍王》（獲第22 屆講談社齣版文化奬繪本奬），《西遊記》（獲第48 屆産經兒童齣版文化奬）等。他曾作為亞洲代錶，任“意大利博洛尼亞圖畫書原畫博覽會”評委，並任日本兒童圖書評議會（JBBY）理事，還在東洋大學、早稻田大學和上智大學任教。現任日本華僑華人文學藝術聯閤會會長，日本華人教授會理事。他翻譯瞭許多作品介紹給中日兩國讀
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目錄
《待人接物》《餐桌禮儀》《齣門社交》《日常生活》

名人推薦

符閤兒童心理的“教養禮儀”傢庭共同學習如此重要，但長時間以來，我們缺少一本優異的呈現和講解書。
《兒童教養》的引進，從某個方麵說，多方麵填補瞭這一空白。
——童書推廣人粲然
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這一套直接瞭DANG*當寫必收，原因是在中國，有關兒童教養規範的書，除瞭低劣的說教讀物，幾乎是一片空白。
前段時間看讀庫總編張立憲談到他們被職業打假人糾纏不休的文章，寫到瞭一個詞，這是一個”互害社會“，靠前利己，沒有秩序和規則，作惡的成本極低，而為善的成本極高。
在這個並不是那麼友善的社會裏，我們在養育孩子的時候常常有無力感，如何盡力又有效地教給孩子懂得教養，秩序和邊界，成為更好的人？
——童書推廣人滿滿媽

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