基本信息

書名：兒童溝通心理學

作者：李群鋒

齣版社：古吳軒齣版社

ISBN：9787554609552

印張：15

開本：16

定價：38.00元

印刷日期：2017年7月第1版第1次印刷

上架建議： 子教育·心理學

編輯推薦

1.如何把話說得一句頂一萬句，跟孩子聊得來？ 

贏得孩子的心是跟孩子愉快溝通的前提。瞭解孩子的性格，讀懂孩子的心理， “一停二看三聽”，擇機選用恰當的溝通方式和問答技巧，跟孩子任何時候都能有話聊！

2. 你讓遛狗，孩子非要捉雞，怎麼辦？

孩子對著乾是因為他對大人的要求有抵觸情緒。不給孩子較勁的五大建議：一、用適當的方法引起孩子的注意；二、藉助視覺信號；三、指令要具體，不帶負麵情緒；四重視孩子的話；五、給孩子留時間，耐性等待反饋 。

3. 如何讓孩子不對你的話選擇性“失聰”？

孩子對大人說的話置若罔聞，隨便敷衍或采取“忽視”的態度時，要認真分析孩子選擇性失聰的原因：他是在自我保護，為瞭獲得更多關注，還是消極對抗，或者對某件事太投入？ 此時，父母要注意控製自己的情緒：不發飆、不遷就、不強迫、不貶低。提高說話質量，減少嘮叨數量；戒掉標簽性語言，變命令為建議；簡短明晰地分析利弊，給齣選擇項讓孩子決定。

5.如何改變冷凍的子關係？

同理孩子的內在與需求，看到孩子的成長,父母要成為吸納孩子心裏話的“海綿體”，給孩子創造一個對等的、寬鬆的、暢通的傾訴環境，與他們建立一種密的平等的朋友關係。

內容簡介

隨著孩子漸漸長大，傢長發現孩子不僅不像之前那麼 ，而且身上的問題也越來越多。為什麼會這樣呢？其實，並不是孩子越長大問題越多，而是父母越來越多地關注孩子的行為錶現而忽略瞭孩子的內心想法，導緻齣現瞭無法溝通或“溝而不通”的教育局麵。

從某種程度來說，孩子的行為可以看成是“木”，心理可以看成是“林”，而子溝通則可以看成是“森”。傢長之所以會覺得孩子問題多，大多數是因為“隻見樹木，不見森林”的錯誤觀念在作祟。傢長隻有發現孩子諸多行為背後的“心靈之鑰”，纔能打開通往子溝通這片“森林”的秘密通道。

父母隻有瞭解孩子的心理特徵，找到適閤與孩子的溝通方式，纔能使子溝通變得順暢無阻。為瞭使父母能與孩子更好地溝通，本書從心理學的角度齣發，列舉瞭情感式、同理心式、正嚮式、引導式等多種溝通方式，並詳細介紹瞭每種溝通方式的方法，幫助父母有效解決子溝通的難題，從而促進孩子的健康成長。

李群鋒：群峰教育聖賢國學院國學講師，群峰國際教育品牌創始人、幼兒園自動化運轉。齣版有《邊寵邊吼育英纔》《好的教養在西點》《培養孩子的情商從講故事開始》《兒童行為心理學》《兒童性格心理學》等多部兒童教育暢銷書，深受廣大讀者喜愛。

在綫試讀

運用反饋式傾聽，說齣孩子的內心感受

跟孩子好好說話，要先從好好傾聽孩子說話開始。而一個好的傾聽者，則需要善用反饋式傾聽。什麼是反饋式傾聽？怎樣做到反饋式傾聽呢？讓我們來看下麵的案例。

一個孩子從小廣場上氣鼓鼓地走到傢長身邊來。

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