具体描述
★ 從華德福教育的視角幫助傢長重新認識自己的孩子
★ 由華德福一綫幼教專傢共同編寫、應對孩子的6—7歲轉變期。
★ 在北美教育界引起強烈反響，成為華德福幼教領域經典著作。
★ 為孩子順利過渡到小學作好準備，北美華德福幼教聯盟重磅推薦！
★ 中國華德福幼兒教育論壇主席張俐老師傾情推薦。
《重新認識你的孩子》是在眾多的華德福教育書籍中具有專業性、針對性和權威性的對“6歲之變”研究的經典著作。我相信這本書可以幫助傢長和老師更智慧、更自信、更有效地陪伴孩子度過6—7歲轉換期。
——張俐，中國華德福幼教論壇主席
我們希望本書能為教師的實際工作以及傢長養育孩子提供有益的建議，並為成長中的孩子提供幫助。
——蘇珊.霍華德，北美華德福幼教聯盟協調人
處於6歲轉變期的兒童，並不是簡單地經曆連續不斷的綫性的發育周期，而是經曆很多不同層次的轉變。
——瓊.艾爾濛，《一年級準備》作者
本書從華德福教育的視角幫助傢長重新認識自己的孩子，是一本幼教領域的經典著作。本書所講的6—7歲的轉變期是孩子的一個特殊時期。他們的身體、情感、想法與交住方式都在變化。他們常常會拒絕被人掌控，但同時又缺乏能力自己去把控，這對父母、教師和教育工作者都是十分具有挑戰性的。
為應對這一挑戰，北美華德福幼教聯盟大孩子工作小組組織教師、醫生和傢長，專門針對6—7歲轉換期寫成本書。本書一經推齣，便在北美教育界引起強烈反響，成為華德福幼教領域經典著作。
本書提供瞭大量的資源，既有在課堂上和工作中應用的方法，適閤6—7歲孩子的故事、詩歌、遊戲，也有深刻的見解、豐富的靈感和實用的例子，以幫助傢長和教育工作者重新認識孩子，幫助孩子順利度過轉換期。
露絲.科爾（Ruth Ker）
是北美華德福幼教聯盟大孩子工作組特彆會議的主要推動者，北美華德福幼教聯盟的董事會成員，西海岸人智學學習機構幼教培訓老師和指導老師。她在加拿大從事華德福早期教育工作30多年，現在帶領幼兒園混齡班，班上有很多6歲的孩子。
編者簡介 1
序一 陪伴孩子度過 6 ～7歲轉變期 1
序二 為孩子的健康發展提供保障 3
前言 7
第一部分6～ 7歲孩子的變化
6 歲孩子變化的觀察 3
以太體的齣生 19
齒係：兒童發展的一麵鏡子 29
看見孩子的完整性 39
我們的教育體係對孩子的專注力和學習睏難有幫助嗎？ 48
第二部分遇見挑戰——教師的角色
“老人麻煩” 53
在滿足孩子中所起的作用 55
心的關愛 60
精油浴 79
《幼兒的工作與玩耍》摘錄 92
2 - 重新認識你的孩子
第三部分構建混齡幼兒園的社交風格
你不能和我玩 99
混齡幼兒園裏的 6 歲孩子 105
木筏 111
班裏的小傢夥 118
女孩和男孩——女性與男性 123
啤酒和粑粑糖 134
第四部分滿足孩子的需求——班級工作建議
一個運轉中的幼兒園 151
創造流暢的時間節奏 157
風雨無阻的航行 165
幼兒園大齡孩子們的日常福佑 172
運動之旅：引導大齡孩子做有意識的動作 199
手工的作用：培育技巧和滿足幼兒園中大孩子的需求 204
小紅帽——超越遺傳和個體的誕生 211
第五部分課堂活動及其素材
鵝媽媽之旅 223
穿越風雪：鼕天活動之旅 232
野玫瑰公主晨圈 239
小精靈們 245
星星錢幣 250
遠在天邊的神奇之湖 254
3 目錄-
南瓜姑娘 258
巴布施卡的故事 263
適閤幼兒園裏大孩子的一些活動 268
過渡遊戲、詩歌和歌麯 275
跳繩韻文 288
第六部分傢長是我們的夥伴
孩子和傢長的華德福教育 293
與傢長一起工作：關於傢長會的一些想法 298
迷迭香幼兒園的願望花束 313
如何與父母討論“管教”的話題 316
與孩子們的意誌力一起工作 323
不用說破嘴皮，孩子也能按你所想的去做 331
傢長手冊 334
本書其他參與者簡介 353
參考書目
前言
這不是一本告訴你在華德福幼兒園裏應該做什麼的書，而是一本由幼兒園孩子的教師、醫生和傢長所寫的文章的閤集。作者們提齣建議的同時，也帶來瞭自己日常生活中的問題，希望加強和拓寬我們對幼兒園裏較大孩子的理解。本書同樣麵嚮父母，旨在加強傢長與教師之間紐帶的聯結。我希望你通過本書找到與自己個人努力相關的理念並強化自身獨特的藝術性。或許在你閱讀的過程中，一些新的靈感會齣現。
在20世紀80年代，許多專傢、學者在各種研討會上發錶瞭他們關於如何處理某些早期童年問題的看法。當聽眾們聆聽這些來自歐洲大陸、斯堪的納維亞半島和北美的同事的演說時，我們明顯感受到對於我們承擔的這項備受祝福的工作有很多不同的處理方法。一旦我們跨越瞭“沒有操作手冊”帶給我們的衝擊，我們就能欣然接受這個事實，即在華德福早期幼兒教育的基本原則下，保持靈活性和獨特藝術性是允許的。
魯道夫.斯坦納不止一次地提到：老師應該是一名藝術傢。而且，當我代錶北美華德福幼教聯盟董事會開始我的調研，去尋找他人與我一起著手開展幼兒園較大孩子項目時，我遇到的當然是藝術性。
這個調研的目標是尋找在幼兒園與較大孩子相處沒有壓力且愉快的成熟教師，並從中挑選齣不同的教學方法，加深和拓寬對該年齡段兒童發展的理解。我很高興見到馬薩諸塞州、緬因州、華盛頓州和加利福尼亞、紐約這些地區的學校受益於該調研成果，卻沒想到自己所在的幼兒園也受到瞭強大的影響。當我寫這些文字的時候，我對這些同事給我的，以及從我自己幼兒園裏的孩子那裏所學到的，産生瞭極大的感激之情。
解釋一下為什麼這個調研小組在第一時間成立是很重要的，它最初從北美幼兒園督導老師的不斷觀察中得齣，許多老師與幼兒園裏的較大孩子相處時麵臨挑戰。2002年，北美華德福幼教聯盟通過公布以及後來齣版的關於這一主題的調研結果迴應瞭教師的這些需求。北美華德福幼教聯盟想知道老師們與較大孩子相處時是否經曆瞭挫摺，他們的挑戰是什麼，什麼是進展順利的問題，什麼是迫在眉睫的問題。與這相關的調研結果可以從北美華德福幼教聯盟的齣版物中獲得，裏麵有很多北美的同事給齣的敏銳的觀察和建議。
隨著調查的開展，我們越來越明顯地感受到這有利於不斷地深入該主題的研究。北美華德福幼教聯盟董事會成員建議我從這個調查中尋找齣誰是可以協助開展這項工作的閤作夥伴。他們還找尋資金幫助我盡可能地拜訪這些教師，並尋找閤適的成員與我一起參與到北美華德福幼教聯盟“幼兒園較大孩子”項目組中。這個小組通常被稱為“6歲孩子工作小組”。
書名：《重新認識你的孩子》
定價：68.00
ISBN：9787550722156
齣版社：海天齣版社
齣版時間：2018年01月
頁數：384
開本：16
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有