[1月新刊]中國少年文摘趣味成語故事2018年1月 沒完沒瞭的節日 小學生成語趣味解讀國學 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 成語故事
• 國學
• 小學生
• 趣味解讀
• 節日
• 中國少年文摘
• 2018年1月
• 新刊
• 文學
• 教育

店铺： 纳卓图书专营店

出版社： 1

ISBN：3884259431400

商品编码：26311495727

《成語裏的古人智慧：讓孩子愛上國學的趣味讀本》 內容簡介： 《成語裏的古人智慧》是一套專為小學生量身打造的國學啓濛讀物，旨在通過生動有趣的成語故事，帶領孩子們走進博大精深的中華傳統文化，點燃他們對國學知識的濃厚興趣。本書精心挑選瞭上百個小學生常用且極具代錶性的成語，以“故事化”和“趣味化”為核心，將每一個成語背後的曆史典故、人物故事、文化內涵巧妙地融入引人入勝的敘事之中。 本書的獨特之處在於： 1. 故事性強，引人入勝： 不同於枯燥的說教式講解，本書將每個成語轉化為一個個鮮活的、充滿戲劇衝突和情感張力的短篇故事。這些故事或麯摺離奇，或幽默風趣，或感人至深，讓孩子們在閱讀中自然而然地理解成語的含義，體會其背後蘊含的道理。我們力求故事的敘述方式貼近孩子的閱讀習慣，語言生動活潑，充滿童趣，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中吸收知識。 2. 深度解讀，透徹理解： 除瞭精彩的故事，本書還對每個成語進行瞭深入淺齣的解讀。我們會詳細闡述成語的字麵意思、引申含義、使用場景，以及它所摺射齣的古代先賢的處世哲學、道德觀念和生活智慧。通過層層剝離，幫助孩子不僅記住成語，更能理解其精髓，學會靈活運用。 3. 國學常識，潛移默化： 在講述成語故事的同時，本書還會巧妙地融入豐富的國學常識，例如相關的曆史人物、曆史事件、古代的社會風俗、節日習俗、生活方式等。這些知識點以不著痕跡的方式融入故事，讓孩子們在閱讀成語故事的同時，也能對中國古代文化有更全麵的認識，為他們日後深入學習國學打下堅實的基礎。 4. 圖文並茂，視覺體驗： 本書配有大量精心繪製的原創插圖，每一幅圖都緊密貼閤故事內容，風格可愛而富有感染力。這些插圖不僅能幫助孩子更直觀地理解故事，也能增加閱讀的樂趣，激發他們的想象力。我們相信，視覺的吸引力對於培養孩子的閱讀興趣至關重要。 5. 注重啓發，培養思維： 在每個成語故事的結尾，我們都會設置一些引導性的思考題或小活動，鼓勵孩子們結閤自身生活，思考成語的意義，嘗試運用所學知識。例如，可以引導孩子思考：“在生活中，遇到什麼情況可以用‘守株待兔’來形容？”或者“如果你是‘畫蛇添足’裏的那個人，你會怎麼做？”這些互動環節旨在培養孩子的邏輯思維能力、分析能力和創新能力。 6. 分級設計，循序漸進： 為瞭滿足不同年齡段孩子的學習需求，本書在成語的選擇和故事的復雜度上進行瞭閤理的分級。初級篇選擇瞭相對簡單、常用且易於理解的成語，故事也更加直觀；進階篇則會涉及一些稍有難度的成語，故事的結構和含義也更具深度。這種分級設計能夠確保每個孩子都能找到適閤自己的閱讀內容，並在學習中不斷進步。 本書適閤的讀者群體： 3-12歲的學齡兒童，特彆是對中國傳統文化和國學感興趣的小學生。 希望提升語文素養，豐富詞匯量，增強理解和錶達能力的孩子。 傢長和老師，作為親子閱讀、課堂教學的優質輔助讀物。 閱讀本書，孩子們將收獲： 豐富的成語知識： 掌握大量常用成語，並能理解其深刻含義。 紮實的國學基礎： 接觸和瞭解中國傳統文化中的重要元素。 優秀的語言能力： 提升閱讀理解、口語錶達和寫作能力。 良好的品德修養： 從古人的智慧中學習為人處世的道理。 積極的學習態度： 培養對學習的興趣和主動性。 部分精選成語舉例（書中內容會更詳細）： 刻舟求劍： 故事講述瞭一個粗心的人，在船上刻下記號，以為能找到落水的劍。孩子們將瞭解到，世界在不斷變化，不能用老辦法解決新問題，要懂得靈活應變。 掩耳盜鈴： 一個想偷鈴鐺卻捂住自己耳朵的愚蠢盜賊。故事揭示瞭自欺欺人的荒謬，教會孩子誠實麵對自己和他人。 畫蛇添足： 一個人在給蛇畫完之後，又多加瞭一隻腳，結果導緻瞭杯具。故事告訴我們，做事要適可而止，不能多此一舉。 守株待兔： 一個農夫偶然撿到一隻撞死在樹樁上的兔子，從此放棄耕作，整日守著樹樁，希望能再次撿到兔子。故事告誡人們，不能指望天上掉餡餅，要通過勤勞的雙手去創造幸福。 亡羊補牢： 一個牧羊人發現羊圈破瞭個洞，羊被狼叼走瞭，他立刻修補瞭羊圈，又追迴瞭丟失的羊。故事強調瞭及時改正錯誤的重要性，亡羊補牢，為時未晚。 塞翁失馬，焉知非福： 邊塞老翁的馬丟瞭，他又撿迴一匹馬；他的兒子騎馬摔斷瞭腿，後來卻因此躲過瞭戰亂。故事教會孩子們，生活中的禍福往往相互轉化，要用長遠的眼光看待問題。 愚公移山： 愚公下定決心要移走傢門前的兩座大山，子孫們也跟著他一起乾，最終感動瞭天帝，把山移走瞭。故事贊揚瞭堅持不懈、持之以恒的毅力和決心。 為什麼選擇《成語裏的古人智慧》？ 在這個信息爆炸的時代，讓孩子們遠離浮躁，靜下心來，去品味中國傳統文化的深厚底蘊，是許多傢長的心願。《成語裏的古人智慧》正是這樣一本能夠點燃孩子國學興趣、滋養孩子心靈的讀物。它不僅僅是一本成語故事集，更是一扇通往古代中國智慧殿堂的窗口。通過閱讀，孩子們將不僅僅是學會幾個成語，更是收獲一種看待世界、理解人生、解決問題的智慧。 本書的編纂團隊由資深兒童教育專傢、國學研究者和優秀兒童文學作傢組成，他們深入研究兒童心理和學習規律，力求將最精華的國學內容以最適閤孩子的方式呈現齣來。每一頁，每一段文字，每一幅插圖，都凝聚著我們對孩子健康成長的殷切期望。 選擇《成語裏的古人智慧》，就是選擇讓您的孩子在快樂閱讀中，播下熱愛國學、傳承中華文化的種子，讓他們在汲取古人智慧的同時，擁有更加豐富、獨立和有深度的精神世界。這套書，將是孩子成長道路上一份寶貴的精神財富。

评分☆☆☆☆☆

“我最近在給我的侄女挑選生日禮物，她今年剛上小學，正是對世界充滿好奇的年紀。我希望送她一本既能娛樂又能增長知識的書。在瀏覽各種童書時，我注意到一本叫做《沒完沒瞭的節日》的書，它的封麵設計非常吸引眼球，色彩鮮艷，圖案活潑，給人一種充滿活力的感覺。仔細看瞭簡介，我被它獨特的視角所吸引——以節日為綫索，串聯成語故事。我侄女對各種節日都充滿瞭興趣，所以這本書正好能滿足她的好奇心。我買迴來之後，讓她自己翻閱。她非常喜歡，一有空就抱著書看。我偶爾也會陪她一起看，發現書中的故事確實很精彩，而且講解成語的方式也很巧妙。比如，通過描寫一個孩子在節日期間的所見所聞，就能自然而然地引齣相關的成語。這比枯燥的成語字典要有趣得多。而且，書中的插畫也很精美，人物錶情豐富，場景描繪細緻，讓孩子們在閱讀的同時也能得到視覺上的享受。這本書不僅讓侄女愛上瞭閱讀，也讓她對中國的傳統節日有瞭更深的瞭解，可謂一舉兩得。”

评分☆☆☆☆☆

“作為一個長期在教育一綫摸爬滾打的老師，我深知如何在枯燥的知識中尋找樂趣，讓孩子們愛上學習。而這本《沒完沒瞭的節日》恰恰做到瞭這一點。我發現很多孩子在學習成語時，常常感到晦澀難懂，記憶睏難。這本書則另闢蹊徑，將成語故事化、生活化，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀體驗中，自然而然地掌握成語的意義和用法。比如，書中關於“重陽節”的解讀，通過一個關於登高望遠、思念親人的小故事，就將“登高望遠”和“思念”這兩個成語的意思展現得淋灕盡緻。孩子們可以通過故事的情節，去體會成語背後的情感和意境，而不是死記硬背。此外，這本書在國學啓濛方麵也做得相當齣色，它不僅僅是講解成語，更是在傳遞中國傳統文化的精髓。通過對不同節日的介紹，孩子們可以瞭解到中華民族的傳統美德，如孝道、團圓、感恩等。這本書的語言風格也很接地氣，用孩子能夠理解的語言講述故事，避免瞭過於成人化的說教。總而言之，這是一本集趣味性、教育性、文化性於一體的優秀讀物，非常適閤作為小學生課外閱讀的首選。”

评分☆☆☆☆☆

“我是一名小學三年級的學生傢長，平時特彆注重孩子的課外閱讀。我希望孩子能夠接觸到更多元化的書籍，而不僅僅是課本上的知識。最近，我偶然間發現瞭一本名為《沒完沒瞭的節日》的書，它以“節日”為切入點，講述成語故事，這個構思讓我覺得非常新穎。我買迴傢後，讓孩子讀瞭讀，沒想到他非常喜歡。每天放學迴傢，第一件事就是抱著這本書看。我注意到，書中對於成語的解讀方式非常貼閤孩子的生活，不是乾巴巴的解釋，而是通過生動的情節，讓孩子在故事中體會成語的含義。例如，書裏講到“忙碌”的時候，不是直接解釋這個詞，而是通過描繪一個節日裏，大人小孩都忙得團團轉的場景，讓孩子自然而然地理解“忙碌”的意思。而且，這本書不僅僅是講解成語，還包含瞭豐富的中華傳統文化知識。比如，在介紹“春節”的時候，書中詳細描述瞭貼春聯、放鞭炮、吃年夜飯等習俗，讓孩子在瞭解成語的同時，也對中國的傳統節日有瞭更深入的認識。這本書的語言風格也十分活潑有趣，非常吸引孩子。總之，這是一本非常值得推薦的課外讀物，它在寓教於樂的同時，也潛移默化地培養瞭孩子的文化素養。”

评分☆☆☆☆☆

“最近為孩子挑選繪本，想找一些能夠幫助他理解中華傳統文化，同時又能激發他學習興趣的書籍。在眾多選擇中，《沒完沒瞭的節日》這本書引起瞭我的注意。這本書的特點在於它以“節日”為載體，將原本有些抽象的成語，變得生動形象，易於理解。通過描繪各種節日的場景和故事，孩子們不僅能認識到節日本身的意義，還能在故事的起伏中，體會到成語的韻味。比如，書中關於“新年”的故事，就巧妙地融入瞭“團圓”、“喜慶”等成語，讓孩子們在感受節日氛圍的同時，也記住瞭這些詞語。我特彆欣賞這本書的敘事方式，它沒有過於說教，而是通過一個又一個引人入勝的故事，讓孩子們在潛移默化中學習。此外，書中的插畫風格也非常獨特，色彩豐富，綫條流暢，能夠吸引孩子的注意力，並讓他們對故事內容産生更強的代入感。我給孩子讀完這個關於“節日”的書之後，他錶現齣瞭極大的興趣，甚至開始主動去詢問關於其他節日的成語故事。這本書不僅幫助孩子認識瞭成語，更重要的是，它讓他們感受到瞭中華傳統文化的魅力，激發瞭他們對國學文化的興趣。這是一本非常成功的啓濛讀物，我強烈推薦給各位傢長。”

评分☆☆☆☆☆

“最近翻閱瞭一些童書，大部分都圍繞著科普和曆史，雖然也很不錯，但總覺得少瞭點什麼。直到我無意間看到瞭這本《沒完沒瞭的節日》，纔眼前一亮！書名就很吸引人，充滿瞭童趣和想象。翻開後，果然名不虛傳。它沒有直接堆砌知識點，而是通過一個個生動有趣的節日故事，巧妙地將成語融入其中。我特彆喜歡其中關於“春節”的故事，孩子們可以瞭解到許多過年的習俗，同時也能理解“張燈結彩”、“辭舊迎新”這些成語的由來和含義。書中還有很多不同主題的節日，比如“端午節”的“龍舟競渡”和“吃粽子”，“中鞦節”的“團圓”和“賞月”，都寫得繪聲繪色，讓孩子在玩樂中就感受到瞭傳統文化的魅力。更讓我驚喜的是，這本書的插畫也特彆精美，色彩鮮艷，人物形象活潑可愛，非常符閤小學生的審美。每次讀完一個故事，我都會忍不住跟著孩子一起討論，感覺像是在進行一場穿越時空的文化之旅。這本書真的是一本老少皆宜的好書，值得推薦！”