导 读 愿人人成为成功者
第一辑 应试策略与观念
第 1 章 应试程序篇
第 2 章 应试观念篇
第二辑 应试技巧与辅导
第 3 章 自选项目辅导篇
第 4 章 命题项目辅导篇
第 5 章 命题表演及辅导
第 6 章 命题表演课堂
第 7 章 表演生命学的应用
附 录
专家与老师的告诫
演员的忠告
部分报考院校通讯录
出版后记
· · · · · · (收起)
具体描述
一部暢銷十年的錶演藝考完全指南
總結自北京電影學院教授、蔣雯麗恩師林洪桐
十六年藝考考官經驗與近六十載錶演教學經驗
適用於北電、中戲、上戲、中傳、軍藝等院校的考生
從報名策略到備考細節，宏觀指導應考觀念
從聲颱形錶到臨場建議，具體指點答題要領
從蔣雯麗、許晴、郭曉鼕、陳 坤、陸毅、劉燁
到楊紫、張一山、周鼕雨、關曉彤、張雪迎、王俊凱
優秀演員與你分享考場經驗
考場專傢為你提供備考指導
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※編輯推薦※
本書匯集瞭林洪桐教授十六年的藝考考官經驗與近六十載錶演教學經驗，係統而詳盡地解答瞭考生在整個藝考過程可能會遇到的種種問題與疑惑，從有報考的念頭，到選擇閤適的學校和專業去報名，再到備考、衝刺、臨場發揮，以及齣榜、錄取或落榜後如何麵對，等等。如果你想參加藝考，卻不知該如何報名；或者已經報名，卻不知如何復習，更不知臨場該怎樣錶現，請拿起這本書吧，它將是陪伴你走過整段藝考時光的良師益友。
☆ 本書是市場上罕見的專攻錶演藝考的完全手冊，且專設兩章詳細講述報名細和應考觀念。
☆ 作者結閤十六年考官經驗及藝考輔導經驗，從形颱聲錶四個方麵，分類講述瞭自選項目和命題項目的備考策略。
☆ 全書內含海量的錶演題型及聲樂麯目、朗誦篇目，有助於考生根據自身情況有針對性地選擇。
☆ 書中附有北電、中戲、上戲、中傳等招考專傢的衷心建議，及許晴、蔣雯麗、郭曉鼕、陳坤、劉燁、陸毅、張一山、楊紫、關曉彤、張雪迎、周鼕雨、王俊凱等演員的經驗分享。
☆ 正文特彆收錄瞭曹禺《雷雨》、巴金《傢》、尤金•奧尼爾《悲悼》、托爾斯泰《復活》、紀伯倫《論孩子》、葉芝《當你老瞭》等幾十個個經典朗誦材料。
☆ 書中附有北電、中戲、上戲、中傳、軍藝、南藝、等有錶演藝考院係的招生谘詢電話和電郵、地址等，有助於考生參考和查詢。
☆ 內含10小時在綫教學視頻，共分為78個視頻片段、42個主題目標；演員親自示範、教師詳細點評。
☆ 教學視頻中包括蔣雯麗、陳坤、宋春麗等數十屆北電、中戲、上戲校友在校期間的珍貴課堂錄影，並首次公開作者對弟子蔣雯麗的獨傢訪談。
☆ 教學視頻中收錄瞭《暗戀桃花源》《戀愛的犀牛》《熱鐵皮屋頂上的貓》《薩勒姆的女巫》《安提戈涅》《雷雨》《北京人》《羅密歐與硃麗葉》《悲悼》等經典名作的排演片段。
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※內容簡介※
本書是專為錶演專業藝考考生而撰寫的實用指南。作者從梳理藝考“三關”的流程入手，宏觀上提齣瞭報考和應試時的注意事項與備考建議，又從自己十六年的考官經驗齣發，微觀上提齣瞭應對“三試”的策略，如應試時的著裝、儀態、談吐，朗誦材料的選擇，小品風格的選取，以及命題錶演的應對等，讓考生對考試流程、內容和應考技巧有更加全麵和深入的瞭解，把握應考的主動權，從容應對競爭激烈的藝考。
全書還附有錶演應試題型題庫、朗誦材料庫，北電、中戲、上戲、中傳等院校招考專傢的忠告，及畢業於上述院校的優秀演員的報考經驗分享。
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※名人推薦※
應該承認，近幾年來社會齣版的有關報考藝術院校的指導類書籍不算少。但就投考目的（報考指導思想）、考試準備、報考程序、考試程序、考試內容、錄取方法等方麵全麵詳盡做一次介紹的書籍，這是我看到的第一本。可能是著述的角度不同，以往看到的此類書籍大都關注的是考試的內容和方法，關於投考的目的、考生形象選擇的美學原則等問題卻涉及不多。而這些問題恰恰又是考生及傢長的一個盲區，然而也正是這一盲區使很多考生和傢長在報考院校的選擇上走入歧途，錯失瞭高考機遇。林教授的這本書真切並全麵地闡述瞭報考逐項事宜，我看後確實感到說齣瞭許多我們想說而沒有說的話。
——北京電影學院錶演學院教授 陳浥
林洪桐是個極認真的人，做教師、做編劇、做導演、做丈夫、做父親，一律做得認真至極。他心裏得到的永遠是一份不滿足和一份坦然——他沒有蓄意糊弄彆人和自己，前者是一個藝術傢必然的苦惱，後者是上帝對其真誠所給予的最好的酬勞。
——史鐵生
用户评价
##工作需要，就不打分了
评分 评分 评分 评分##按需。“本书汇集了林洪桐教授十六年的艺考考官经验与近六十载表演教学经验，系统而详尽地解答了考生在整个艺考过程可能会遇到的种种问题与疑惑，从有报考的念头，到选择合适的学校和专业去报名，再到备考、冲刺、临场发挥，以及出榜、录取或落榜后如何面对，等等。”
评分 评分##按需。“本书汇集了林洪桐教授十六年的艺考考官经验与近六十载表演教学经验，系统而详尽地解答了考生在整个艺考过程可能会遇到的种种问题与疑惑，从有报考的念头，到选择合适的学校和专业去报名，再到备考、冲刺、临场发挥，以及出榜、录取或落榜后如何面对，等等。”
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