包郵如何做好生動培訓(原書第2版)|3802522 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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美梅爾希爾伯曼 Mel Silbe 著，孫豐田譯

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发表于2024-11-16

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店鋪：互動創新圖書專營店

齣版社：機械工業齣版社

ISBN：9787111440567

商品編碼：27157697722

叢書名：培訓必讀係列

齣版時間：2013-10-01

頁數：248

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具體描述

書[0名0]：	如何做好生動培訓(原書[0第0]2版)\|3802522
圖書定價：	40元
圖書作者：	(美)梅爾.希爾伯曼(Mel Silberman)
齣版社：	[1機1] 械工業齣版社
齣版日期：	2013/10/1 0:00:00
ISBN號：	9787111440567
開本：	16開
頁數：	248
版次：	2-1

作者簡介

梅爾·希爾伯曼（Mel Silberman），美[0國0]坦普爾[0大0][0學0][0名0]譽教授，曾獲得坦普爾[0大0][0學0]“偉[0大0]教師奬”。他曾為全世界無數的教育 [1機1] 構、公司、政府部門和社[0會0]服務組織做過生動培訓講座。同時，他也擔任生動培訓公司的董事長。梅爾·希爾伯曼擁有芝加哥[0大0][0學0]教育心理[0學0]博士[0學0]位。

內容簡介

如何達到培訓的理想效果是培訓師關心的問題。梅爾·希爾伯曼曾經為世界各地的教育 [1機1] 構、公司、政府和社[0會0]服務組織做過生動培訓的講座。《如何做好生動培訓(原書[0第0]2版)》一經齣版就成為培訓[0領0]域的[0超0]級[0暢0]銷書。
《如何做好生動培訓(原書[0第0]2版)》[0第0]一部分是200條培訓師入門訣竅，這些訣竅對培訓師而言都是不可或缺的，如安排培訓的座位分布、吸引[0學0]員互動、道具的使用、課堂氣氛的活躍等都有玄 [1機1] 。
《如何做好生動培訓(原書[0第0]2版)》[0第0]二部分包含瞭101種具體的培訓策略，並按照開始階段、主要[0學0]習階段、結束階段三個階段歸類講解。在每個階段中，又從團隊建設、激發討論、團隊[0學0]習、互動式在綫[0學0]習、技能發展、復習迴顧、實施規劃等多角度梳理培訓組織的思路。並在每條策略之後附帶一個“案例應用”，通過具體實例來說明該策略的應用。
書中提供瞭各種富有創造性、挑戰性和趣味性的方[0法0]，對照書中的方[0法0]來做，必使培訓更加生動、有效。

《如何做好生動培訓(原書[0第0]2版)》
序
前言
序篇生動培訓實用技巧
訣竅200條 3
培訓教室的10種布局 4
記憶人[0名0]的10種技巧 10
瞭解[0學0]員期望的10個問題 13
吸引[0學0]員參與的10種方[0法0] 14
[0學0]習搭檔的10項任務 16
使用發言卡片的10種場閤 18
使[0學0]習形象化的10種方[0法0] 20
活躍講座的10條建議 22
培訓師常用的10種遊戲 24
清醒或放鬆的10種興奮劑 26
分組的10種策略 28
挑選小組[0領0]導人和其他職位人員的10種方[0法0] 31
主持討論的10個訣竅 33
角色錶演的10種選擇 35
主持實驗性活動采用的10個步驟 37
生動培訓中節約時間的10種方[0法0] 39
要求[0學0]員遵守秩序的10種技巧 41
使[0學0]習戲劇化的10種道具 43
掌控培訓過程的10種介入方式 45
積[0極0]在綫[0學0]習的10個訣竅 47
[0第0]一篇如何在培訓初始調動[0學0]員參與的積[0極0]性
團隊建設策略 51
1. 起立報到 52
2. 尋人遊戲 53
3. 小組簡曆 55
4. 預測 57
5. 電視廣告 59
6. 算我一個 60
7. 加深認識 61
8. 集體度[jia] 63
9. 重[親斤]聯絡 64
10. 設定基本規則 66
現場[0評0]估策略 68
11. 開課調查 69
12. 導入式輪流發言 71
13. [0評0]估搜索 73
14. 即時[0評0]估 74
15. 樣本小組 76
16. 課堂顧慮 77
快速激發[0學0]員參與[0學0]習的策略 79
17. 積[0極0]地分享[0知0]識 80
18. 輪換三方交流 82
19. 各就各位 83
20. 輕鬆[0學0]習氣氛 85
21. 交流觀點 86
22. 判斷正誤 87
23. “吊死鬼”遊戲 89
24. 簽字立約 91
[0第0]二篇如何生動地傳授信息、技能和態度
生動的講座 97
25. 吸引注意力 98
26. 激發求[0知0]欲 99
27. 類比教[0學0][0法0] 101
28. 角色分組 103
29. 指導[0學0]員做筆記 105
30. 講座中的賓果遊戲 107
31. 引導型教[0學0] 109
32. 實踐錶演 111
33. 分組測驗 114
激發討論 116
34. 積[0極0]辯論 117
35. 村鎮[0大0][0會0] 119
36. 三階段魚缸式討論 120
37. 小組座談 123
38. 點對點對位[0法0] 124
39. [0大0]聲朗讀 125
40. 交換卡片 127
鼓勵提問 129
41. 提問式開課 130
42. 提問卡片 132
43. 安插內應 133
44. 角色反串提問 135
團隊[0學0]習 137
45. 信息搜索 138
46. [0學0]習小組 140
47. 卡片分類 142
48. [0學0]習競賽 144
49. 閤作的力量 146
50. 團隊調查 147
同伴教[0學0] 148
51. 小組交流 149
52. 組閤式[0學0]習 150
53. 人人做教師 153
54. 身體力行 154
55. [0學0]員創建的案例 156
56. 海報課堂 159
互動式在綫[0學0]習 161
57. 郵件交流 162
58. 寫給艾迪的信 163
59. 應用題 165
60. 在綫尋寶遊戲 166
61. 實時反饋 167
62. 在綫[0學0]習日誌 168
情感智[0商0] 171
63. 奇襲 172
64. 模擬體驗 173
65. 公告牌排行榜 175
66. “收割”三部麯 176
67. 積[0極0]的自我[0評0]價 178
68. 停止、開始、繼續 180
69. 講故事 182
技能發展 185
70. 身教而不言傳 186
71. 前綫 187
72. 積[0極0]的觀察和反饋 189
73. 輕鬆的角色錶演 191
74. 三人角色錶演 192
75. 角色輪換 194
76. 你來寫劇本 196
77. 排練小組 197
78. 我是…… 199
79. 弧綫球 200
[0第0]三篇如何使培訓內容記憶深刻
復習迴顧 205
80. 索引卡片配對 206
81. 使用活動掛圖或幻燈片復習 208
82. 拼字遊戲 209
83. 填字遊戲 211
84. 危險迴顧 213
85. 誰想成為百萬富翁 215
86. [0學0]員重述 219
自我[0評0]價 221
87. 重[親斤]思考 222
88. 投資迴報 223
89. 我們帶走的東西 225
90. 活動中的自我[0評0]價 226
實施規劃 229
91. 自我監督 230
92. 同伴相互谘詢 231
93. 障礙[0評0]估 233
94. 工作提示語 234
95. 我的承諾 236
96. 後續問捲 237
97. 堅持不懈 240
結課感言 242
98. 擊掌相慶 243
99. 關係網 244
100. 集體像 245
101. 期末考試 247
緻謝 249

編輯推薦

梅爾·希爾伯曼編*的這本《如何做好生動培訓（原書[0第0]2版）》匯集瞭全麵豐富、簡單實用的培訓策略。凡是通過培訓嚮成年人講授技術或非技術信息、概念和技能的培訓師，不論經驗豐富還是初齣茅廬，都可以使用本書。書中提齣的方[0法0]包括如何通過建設團隊活動使[0學0]員在培訓伊始就積*活躍，並且使[0學0]員的思維很快進入主題。此外，還有針對[0大0]班和小班培訓的策略、鼓勵討論和辯論的策略、加強實踐和促進提問的策略，甚至還有讓[0學0]員之間相互幫教的策略。*後，還有如何復習迴顧所[0學0][0知0]識、[0評0]價一個人的變化以及下一步如何去做等策略，從而使培訓延續下去。

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