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《新編考研英語閱讀理解150篇》（基礎訓練版）自2007年首次齣版以來，贏得瞭考研莘莘學子們的厚愛，成為他們幾乎人手一本的閱讀專項必備復習資料，許多知名考研培訓機構多年來也在使用本書作為其培訓VIP學員的專用教材。

內容簡介

（一）內容闆塊、訓練意旨、選材編排

本書文章篇數由以往的100篇增加至150篇，循著“激發興趣→誦讀經典→夯實基礎→提升技能”這一路綫創造性地將其劃分為晨讀、誦讀、泛讀、精讀四個闆塊，旨在穩步提升考生解題技巧以及閱讀技能。

10篇晨讀文章主要節選自名人演講，語言地道優美，以晨讀的方式意在激發大傢對英語的學習興趣。

28篇誦讀文章大部分源自經典真題原文，小篇幅（共計3篇）源自與真題文章相同話題，以誦讀的方式旨在幫助考生加深對原汁原味真題的語感，瞭解並掌握真題的思維模式，從而加深對真題的融會貫通。

32篇泛讀文章 80篇精讀文章均選自真題同源外刊《基督教箴言報》、《衛報》、《紐約時報》、《大西洋月刊》、《金融時報》、《經濟學人》、《自然》、《新科學傢》等，選材至2017年4月，嚴格的選文標準使得編輯部仿真試題能夠經常“偶遇”真題，如2016年英語真題Text 3編輯部就直接命中！32篇泛讀旨在幫助考生擴大閱讀麵、增加閱讀量；80篇精讀適閤考生研讀，旨在幫助其提高閱讀能力及做題精確度。

鑒於考研真題對熱點話題的傾嚮性，本書精讀部分特意對“共享經濟”、“科學及其社會影響”、“人工智能”、“學術期刊齣版問題”、“科研成果及其轉化問題”等五方麵熱點話題進行瞭集中編排，以加深考生的理解和深度認知。

（二）詞匯注釋、難句分析、篇章解讀

本書遵循“詞→句→篇”這一漸進模式對閱讀材料進行剖析，幫助考生由點到麵進行全方位解讀，以做到對閱讀材料的百分百掌握。

“詞匯注釋”欄目著重對《英語考試大綱》所規定必須掌握的“核心詞匯”以及經常齣現於真題文章中的“重點詞匯”、“熟詞僻意”和“超綱詞匯”做詳細注釋。建議考生在閱讀材料之前，先對詞匯注釋進行“快速記憶”，再通過閱讀材料加深對詞匯的理解。（附注：晨讀、誦讀部分僅做詞匯注釋）

“長難句分析”欄目主要齣於：長難句不僅僅影響考生對文章的理解，更重要的是，有相當比例的長難句是曆年考題的常設命題點。攻剋長難句不僅僅需要基本語法知識，更要懂得如何結閤上下文語境進行解讀，從而準確把握文意，提升閱讀理解能力。因此，希望考生一定要養成通過上下文語境加深對長難句理解的思考習慣，而不要對長難句進行孤立的、片麵的句子結構分析。

“語篇分析”欄目通過理清句際、段際邏輯關係並展示其具體實現手段，使考生能夠全麵透徹地理解文章；有意引導考生藉助“抓關鍵詞”的方式提高閱讀速度、宏觀把握文章。本次修訂在語篇分析方麵進行適當濃縮，加強瞭“梳理文章成文邏輯”、“闡釋段落關鍵詞、邏輯詞、某些副詞、經典短語及句型對宏觀理解文章的作用”等方麵的比重，從而更好地引導考生學會“閱讀”。（附注：泛讀部分語篇分析、試題精解詳見二維碼）

（三）試題命製、試題解析

“試題命製”欄目力求在難度、區分度、效度上極力貼近真題：題乾與選項搭配符閤邏輯，選項長度、難度、語言結構大緻相當，乾擾項具有迷惑性且能從文中找到乾擾源。在本書修訂過程中，我們對本書的每一個試題均進行瞭實測，使之符閤考研英語能力測試的要求。

“試題精解”欄目旨在傳授解題方法及技能：一，通過“信息鎖定”精準定位正確選項。主要是通過抓取題乾關鍵信息（名稱、動作、時間、態度關鍵詞等）定位原文，並結閤上下文對該信息進行分析提煉、快速找到答案。第二，通過“解題技巧”快速排除乾擾信息。著重分析試題命製的陷阱、乾擾項的命製方式、以及考生應采取的排除方法。

作者簡介

張劍：博士，畢業於英國格拉斯哥大學英國文學係，北京外國語大學英語學院教授、英語學院院長、英語係係主任、博士生導師，教育部考試中心全國研究生入學考試英語試題資深命題專傢。由張劍教授主編的考研英語真題解析及復習思路係列圖書已經成為百萬學子的考研必備利器，在廣大學子的口口相傳的過程中，世紀高教黃皮書被越來越的考生所熟知，喜愛.有評價曰：考研教室復習處，抬頭盡是黃皮書。

目錄

第一部分泛讀

Unit 1

text 1技術是否讓我們更具創造力？/1

text 2網絡大戰不會發生/2

text 3“物聯網”時代的隱私/4

text 4利用社會物理學改造我們的世界/5Unit 2

text 1國內文化不會因全球化而消亡/8

text 2NIH欲給老年科學傢發放“退休津貼”招緻懷疑/9

text 3如何阻止過度捕撈/11

text 4書籍的未來/12Unit 3

text 1齣版巨頭Elsevier禁止作者將文章放到網上/15

text 2《太陽報》被控行賄官員買新聞/17

text 3金融從業者的非理性行為/18

text 4沒有達爾文的世界/20Unit 4

text 1人們其實並不喜歡創造力/22

text 2便攜式同行評審服務/23

text 3比價網不一定能提供低價/25

text 4書評：索取和給予/26Unit 5

text 1社交媒體能讓消費者更文明/28

text 2網絡安全：從SOPA到CISPA/29

text 3旅行有助於創新/31

text 4使人類遠離自然並非拯救自然之道/33Unit 6

text 1“靜”的力量/35

text 2美國新法AIA/36

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