【瑞東正版】視唱教程2B法國視唱卡盧利亨利雷濛恩視唱教程教材2樂理與視唱練耳教材

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店铺: 风影寒月图书专营店
出版社: 人民音乐出版社
ISBN:9787103000212
商品编码:27579312321
丛书名: 视唱教程
出版时间:2000-02-01

具体描述


【瑞東正版】視唱教程2B 全新視角,深入探索視唱與樂理的奧秘 這本《瑞東正版》視唱教程2B,並非僅僅是一本教材,它是一場關於音樂語言的深度對話,一次對視唱技巧的全麵革新。在繼承傳統視唱精髓的基礎上,我們力求突破,以更加前沿、更具啓發性的方式,引領學習者進入一個更加廣闊的音樂世界。本教程將卡盧利與亨利·雷濛恩兩位大師的經典理論與實踐精髓融會貫通,並融入現代音樂教育的最新理念,旨在打造一套真正適用於當下學習者的視唱練耳與樂理相結閤的權威教材。 教程亮點: 體係化構建,循序漸進: 教程遵循科學的學習規律,從基礎樂理概念齣發,逐步深入到復雜的視唱技巧。每一個章節、每一個練習都經過精心設計,確保學習者能夠紮實掌握每一個知識點,避免知識斷層。我們注重理論與實踐的緊密結閤,讓樂理知識成為視唱的堅實基石,讓視唱練習反哺樂理理解。 深度融閤樂理與視唱練耳: 告彆視唱與樂理的割裂,本教程將兩者有機地融閤在一起。在講解視唱技巧的同時,我們會深入分析其背後的樂理原理,例如音程、和弦、調式、節奏型等如何影響鏇律的走嚮和聽覺感受。反之,豐富的視唱練耳練習也將幫助學習者在實際聽辨和演唱中,加深對樂理知識的理解和應用。我們將通過大量實例,展示樂理規則如何體現在具體的鏇律和節奏中,以及如何通過精確的視唱來檢驗和鞏固樂理的掌握程度。 精選國內外經典與現代麯目: 教程精選瞭大量具有代錶性的視唱練習,涵蓋瞭從巴洛剋時期到古典、浪漫以及近現代的各類音樂風格。這些麯目不僅是視唱技巧訓練的絕佳素材,更是學習者瞭解不同音樂時期、不同作麯傢風格的窗口。同時,我們也融入瞭一些經過改編的、更貼近現代流行音樂的視唱片段,以增強學習的趣味性和實用性。通過對不同風格作品的視唱,學習者能夠培養齣更敏銳的音樂感知能力和更寬廣的音樂視野。 創新性的練習設計: 在傳統的音階、琶音、鏇律模仿等練習之外,本教程還設計瞭諸多創新性的視唱練耳練習。例如,針對特定音樂織體(如復調、卡農)的聽辨與視唱,對不同調式(如中國民族調式、爵士調式)的視唱能力訓練,以及對復雜節奏型、不規則節拍的精準把握等。這些練習旨在挑戰學習者的聽覺極限,培養其在復雜音樂環境中準確辨彆和演唱的能力。我們將引導學習者如何分析樂麯的結構、和聲進行,並將其轉化為清晰的演唱和準確的聽辨。 注重音樂性與錶現力: 視唱不僅僅是音準和節奏的準確,更重要的是音樂的錶達。本教程在強調技術訓練的同時,也十分重視音樂性的培養。我們會引導學習者關注鏇律的起伏、樂句的劃分、情感的渲染,鼓勵他們在視唱過程中加入自己的理解和錶現。通過對不同錶情記號、速度指示的理解和實踐,學習者能夠逐漸提升音樂錶現力,讓視唱練習充滿生命力。 為音樂專業學習者量身打造: 本教程是為音樂學院學生、專業音樂培訓機構學員以及有誌於提升音樂素養的各類音樂愛好者量身打造的。無論是初學者還是進階學習者,都能從中獲得極大的裨益。對於準備音樂專業考試的學生,本教程提供瞭係統、全麵的復習和提升方案。對於已在音樂領域工作的人士,本教程也是一個絕佳的復習和拓展技能的工具。 教程內容梗概: 樂理基礎與視唱的聯係: 簡要迴顧並深入講解樂理中的基本概念,如音高、音值、拍號、節拍、調性、音程、和弦等,並著重闡述這些樂理知識在視唱中的具體體現和指導作用。 音程的聽辨與視唱: 從基本音程到復閤音程,從鏇律音程到和聲音程,進行係統性的聽辨和視唱訓練。強調對音程關係的精準感知和演唱。 音階與調式: 涵蓋大調、小調、五聲音階、教會調式以及更復雜的現代調式,進行聽辨和視唱練習,培養對不同調式色彩的敏感度。 節奏訓練: 從簡單的拍子模仿到復雜的復閤節奏、切分節奏、附點節奏、不規則節拍的視唱和聽辨,提升節奏的穩定性和準確性。 鏇律的構成與發展: 學習鏇律的寫作規律,分析樂句的組織和發展,並通過視唱練習鞏固對鏇律綫條的感知和演唱。 和聲初步與視唱: 引入基礎的和聲概念,如三和弦、七和弦的聽辨與視唱,理解和弦進行對鏇律的影響。 復調音樂片段的聽辨與視唱: 嘗試聽辨和演唱簡單的復調織體,培養對不同聲部鏇律的獨立感知能力。 音樂形式與風格的初步認知: 通過視唱不同時期、不同風格的音樂片段,瞭解音樂形式的特點和風格的差異。 移調練習: 訓練在不同調上進行視唱的能力,提高音樂的靈活性。 綜閤性視唱練耳練習: 將以上各項技能融會貫通,進行難度遞增的綜閤性練習,涵蓋多種音樂元素。 音樂錶現力的訓練: 引導學習者在視唱中關注錶情、力度、速度等音樂術語的理解和運用。 《瑞東正版》視唱教程2B,願成為您通往音樂殿堂的堅實階梯,助您在音樂的海洋中自由翱翔。

用户评价

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拿到這本書,首先吸引我的是它的“正版”標識,這說明瞭它的齣版規範和作者權益的尊重,也讓我對內容的真實性和可靠性有瞭基本保障。我一直對法國的音樂教育體係非常感興趣,總覺得他們在基礎音樂訓練方麵有著獨到之處。而《視唱教程2B》以法國視唱為特色,這對我來說是一個非常重要的賣點。我希望能在這本書中深入瞭解法國視唱的教學理念和方法,學習他們是如何將樂理知識與視唱練耳緊密結閤,從而培養齣具有紮實基礎和良好音樂素養的學生。我已經迫不及待地想翻閱它的具體內容,看看它在音程、和弦、調式、節奏等方麵的練習安排是否新穎、有效。我尤其希望它能提供一些能夠鍛煉我耳朵靈敏度和辨析能力的練習,比如對復雜和聲的聽辨、對不同調式色彩的感知等等。這本書的到來,為我打開瞭一扇新的音樂學習大門,讓我有機會接觸到不同於以往的、更具國際視野的視唱練耳訓練方法。

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這本書我猶豫瞭很久纔下單,畢竟價格不算便宜,而且又是教材類,總擔心會買到不適閤自己的。拿到手後,迫不及待地翻看。首先,紙質和印刷質量都很好,拿在手裏很有分量感,這讓我對它內在的內容充滿瞭期待。這本書封麵設計簡潔大方,沒有過多花哨的裝飾,反而透露齣一種嚴謹和專業的學術氣息,這讓我對它內容的可靠性增添瞭幾分信心。我之前也接觸過一些視唱練耳的教材,但總覺得不夠係統,或者有些練習過於枯燥乏味,難以堅持。而這本教材,從目錄和一些抽樣章節來看,似乎有著更為科學的編排和由淺入深的難度遞進,這對於我這種希望係統性提升視唱能力的人來說,無疑是一個巨大的吸引點。尤其是看到它提及瞭法國的視唱體係,我一直對法國音樂教育在基礎訓練方麵的嚴謹性有所耳聞,希望能在這本書中有所體會和學習。我正在學習樂理,也在為視唱練耳的瓶頸感到睏擾,希望這本書能成為我突破瓶頸的利器,幫助我更紮實地掌握視唱的技巧,並且能更有效地進行聽辨和視唱結閤的訓練。

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我是在一個偶然的機會下瞭解到這本書的,當時我正在尋找能夠係統性提升我視唱能力的書籍,而且我一直對法國音樂教育的嚴謹性有所耳聞。這本書的齣版,簡直是為我量身打造的。從它的書名來看,它不僅僅是一本視唱教材,更是融閤瞭樂理和視唱練耳的綜閤性訓練。這正是我想尋找的,我一直認為視唱和樂理是密不可分的,隻有將兩者相結閤,纔能真正理解音樂的本質,纔能更有效地進行視唱訓練。這本書的作者是“卡盧利亨利雷濛恩”,這個名字我之前並不熟悉,但“法國視唱”這個標簽讓我對其內容的專業性和係統性充滿瞭信心。我希望這本書能提供一套科學、循序漸進的訓練方法,能夠幫助我從基礎開始,逐步掌握各種視唱技巧,並且能夠提高我的聽辨能力,從而在音樂實踐中遊刃有餘。這本書的到來,對我來說,不僅是一次學習機會,更是一次音樂視野的拓展。

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作為一名多年的音樂愛好者,我對各種音樂學習資源都有涉獵,而這本《視唱教程2B》在我眼中,絕非泛泛之輩。從它的書名和作者的署名來看,就透露齣一種濃厚的法式嚴謹和學術氣息,這讓我對它的內容産生瞭極大的好奇。我曾接觸過一些國內的視唱教材,雖然也有可取之處,但總覺得在某些細節的處理上,或者在練習的深度和廣度上,與國際先進的教學理念可能存在一些差距。而這本書,恰恰給我提供瞭一個與國際先進教學體係接軌的機會。我尤其看重的是它能夠係統性地講解樂理與視唱練耳的結閤,因為在我看來,這兩者是相輔相成的,脫離瞭樂理的視唱往往是機械的,而脫離瞭視唱的樂理則顯得空洞。我希望這本書能夠教會我如何將樂理知識更有效地運用到視唱實踐中,從而提升我的聽辨能力、節奏感和音準,最終實現音樂的“聽、唱、奏”一體化。這本書的齣版,無疑為我這樣的音樂學習者提供瞭一個更高級、更專業的學習平颱。

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這本《視唱教程2B》的齣現,簡直是為我這種在音樂道路上摸索多年的“半路齣傢”者量身定做的。我並非科班齣身,但對音樂的熱愛卻從未減退,尤其是在視唱這個環節,總感覺自己像是隔靴搔癢,總是抓不住重點,練瞭很久卻收效甚微。這本書的齣版,讓我看到瞭希望的曙光。它的厚度就足以說明其內容的豐富和深度,這讓我對接下來的學習充滿瞭信心。我特彆關注到“卡盧利亨利雷濛恩”這個名字,這讓我想起在一些音樂論壇上看到過提及,似乎是法國一位在視唱領域頗有建樹的音樂教育傢。如果這本書是齣自他的手筆,那麼它的學術價值和教學方法無疑是值得信賴的。我期待這本書能提供一套係統、科學、有效的視唱方法論,能夠幫助我理清思路,找到正確的練習路徑,不再盲目地“碰運氣”式練習。同時,我也希望它能有足夠多的、有針對性的練習材料,能夠覆蓋我目前遇到的各種睏難,並為我未來的進階打下堅實的基礎。它的到來,仿佛點亮瞭我音樂學習道路上的一盞明燈,讓我看到瞭更清晰的方嚮。

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