“思想道德修養與法律基礎”課教學案例解析(修訂版) 戴艷軍 楊慧民

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店铺: 书论图腾图书专营店
出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040247299
商品编码:28049926698
丛书名: 思想道德修养与法律基础课教学案例解析
出版时间:2008-12-01

具体描述

基本信息

書    名

“思想道德修養與法律基礎”課教學案例解析(修訂版)

作    者

戴艷軍 楊慧民

齣版社

高等教育齣版社

齣版時間

2008.09

I S B N

9787040247299

裝    幀

平裝

版    次

2

字    數

460

印    次

5

頁    數

395

開    本

16

配套資源

編輯推薦

      

內容簡介

      本書是一本以高等教育齣版社26年版“馬剋思主義理論研究和建設工程”同名示範教材的主要內容和邏輯結構為藍本,以激活課堂教學、提高“思想道德修養與法律基礎” 課教育教學的針對性、實效性、吸引力和感染力為編寫理念的教學參考用書。全書通過“教學案例”、“思考討論”、“案例點評”、“教學建議”等模塊設計來實現這一理念,著眼於幫助大學生全麵提升高思想道德素質,增強社會主義法治觀念,融會貫通地解決成長成纔過程中遇到的人生觀、價值觀、道德觀和法製觀方麵的理論問題和現實問題;突齣“學習和踐行以‘八榮八恥’為主要內容的社會主義榮辱觀”的教學主旨和歸宿。本書的獨到之處在於,既沿循教學內容的基本結構和脈絡綫索,又緊密圍繞大學生關心的熱點難點問題,精心
篩選和解析瞭近百個貼近大學生的生活、學習、思想實際和心理需求,可讀性強且極富教育啓發意義的典型教學案例。取材新穎精當,內容覆蓋麵廣,問題討論層次分明,點評精練準確、深入淺齣,教學建議貼近教學實際。為集中說明問題,本書還對教學案例進行瞭較大幅度的加工整理。本書融思想性、針對性、導嚮性和可操作性為一體,其內容是對本課程示範教材的拓展、深化和豐富,既可以激發學生的理論興趣,又能夠拓寬學生的理論視野,為配閤思想道德修養與法律基礎課的教學提供瞭豐富鮮活的素材和生動的例案。 本書是一本以高等教育齣版社26年版“馬剋思主義理論研究和建設工程”同名示範教材的主要內容和邏輯結構為藍本,以激活課堂教學、提高“思想道德修養與法律基礎” 課教育教學的針對性、實效性、吸引力和感染力為編寫理念的教學參考用書。全書通過“教學案例”、“思考討論”、“案例點評”、“教學建議”等模塊設計來實現這一理念,著眼於幫助大學生全麵提升高思想道德素質,增強社會主義法治觀念,融會貫通地解決成長成纔過程中遇到的人生觀、價值觀、道德觀和法製觀方麵的理論問題和現實問題;突齣“學習和踐行以‘八榮八恥’為主要內容的社會主義榮辱觀”的教學主旨和歸宿。本書的獨到之處在於,既沿循教學內容的基本結構和脈絡綫索,又緊密圍繞大學生關心的熱點難點問題,精心篩選和解析瞭近百個貼近大學生的生活、學習、思想實際和心理需求,可讀性強且極富教育啓發意義的典型教學案例。取材新穎精當,內容覆蓋麵廣,問題討論層次分明,點評精練準確、深入淺齣,教學建議貼近教學實際。為集中說明問題,本書還對教學案例進行瞭較大幅度的加工整理。本書融思想性、針對性、導嚮性和可操作性為一體,其內容是對本課程示範教材的拓展、深化和豐富,既可以激發學生的理論興趣,又能夠拓寬學生的理論視野,為配閤思想道德修養與法律基礎課的教學提供瞭豐富鮮活的素材和生動的例案。

作者簡介

      

目    錄

緒論 珍惜大學生活 開拓新的境界
第一節 適應人生新階段
案例1 像他們一樣選擇堅強 擁抱陽光
案例2 迷茫瞭纔會找對方嚮
案例3 在“冷門專業”裏預支幸福
案例4 在大學裏什麼纔叫好
案例5 此時無聲勝有聲
案例6 “一切皆有可能”
案例7 唯有奮鬥風流
第二節 肩負曆史新使命
案例8 托起“嫦娥”的那群年輕人
案例9 青春的選擇 閃亮的人生——八位高校畢業生的基層創業之路
案例1 我們永遠忘不瞭遙遠農村韆韆萬萬的莊稼人
案例11 讓靈魂永遠保持站立姿勢——北京大學女生劉默涵和她的“默涵助學金”
案例12 一個大學生誌願者的西部經曆
第三節 學習和踐行社會主義核心價值體係
案例13 生命之約
案例14 一個青年士兵的人生突擊
案例15 楊鬆:舞動的青春與責任同行
案例16 忠誠“跪教”36年——記貴州省山村教師陸永康
第四節 學習“思想道德修養與法律基礎”課的意義和方法
案例17 不該發生的事
第一章 追求遠大理想 堅定崇高信念
第一節 理想信念與大學生成長成纔
案例1 實現一個綠色的夢想
第二節 樹立科學的理想信念
案例2 作為一名共産黨員的錢學森
案例3 平民總理溫傢寶
案例4 俯仰無愧天地 褒貶自有春鞦
第三節 架起通往理想彼岸的橋梁
案例5 抗擊者:迎著沙暴的沙塵博土
案例6 俞敏洪:“我有一個夢想”
第二章 繼承愛國傳統 弘揚民族精神
第一節 中華民族的愛國主義傳統
案例1 一個人的奧林匹剋
案例2 南開之父——張伯苓
第二節 新時期的愛國主義
案例3 赤子情懷報中華
案例4 李彥宏:智慧抉擇在先 專注執著在後
案例5 冰雪中國 感動世界
案例6 奇瑞:自主創新扛大旗
第三節 做忠誠的愛國者
案例7 一個人絕不可以與國傢違約
案例8 《鄉村八記》震撼總理
案例9 鄧中翰:我的“中國芯”
第三章 領悟人生真諦 創造人生價值
第一節 樹立正確的人生觀
案例1 一個女碩士的生命絕唱
案例2 苦難是人生的另一種幸福
案例3 博士周末南京街頭行乞
第二節 創造有價值的人生
案例4 不做副省長 甘心當“農民”
案例5 大學生名牌崇拜多棱鏡
案例6 叢飛,與178個孩子的生死絕唱
案例7 李開復:教育之路上的虔行者
案例8 硃學恒:用夢想改變世界
第三節 科學對待人生環境
案例9 傢庭力量少火種 步入成年難燃燒
案例1 研究生背不動“小偷”的包袱
案例11 嫉妒,刺破瞭兩個女孩的春天
案例12 在如膠似漆中體會如履薄冰
案例13 窗簾割據下的寢室私人空間
第四章 加強道德修養 錘煉道德品質
第一節 道德及其曆史發展
案例1 一個民族需要傳統
第二節 繼承和弘揚中華民族優良道德傳統
案例2 23歲大學生洪戰輝攜妹求學12年
第三節 弘揚社會主義道德
案例3 南京冠生園淒涼走完破産路
案例4 達菲事件
案例5 青春在暴風雪中齣擊
案例6 從不談自己,隻談彆人和集體——“兩彈”元勛硃光亞
案例7 背著父親上大學 孝女撐起一片天
第四節 恪守公民基本道德規範
案例8 23名畢業生被銀行告上法庭
案例9 特殊考試
案例1 挺過去,前麵就是艷陽天
第五章 尊重社會公德 維護公共秩序
第一節 公共生活與公共秩序
案例1 “灰鴿子”摺翅上海灘
案例2 文化盛宴中的“不文明”
第二節 公共生活中的道德規範
案例3 病房裏的感動
案例4 白血病人急等救命 骨髓捐獻者臨時變卦
案例5 竊信事件
……

書    摘

      

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