正版新概念英語練習冊1 朗文外研社 新概念英語冊教材學生用書同步練習冊 新版新概念英語1英語初階配 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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何其莘 編，何其莘 譯

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出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560018409

商品编码：28860460905

丛书名： 朗文外研社新概念英语练习册1 英语初阶

开本：16开

出版时间：2013-07-01

Handwriting 
Lesson 1 Excuse me! 對不起!
Lesson 2 Is this your ... ? 這是你的......嗎?
Lesson 3 Sorry, Sir. 對不起, 先生。
Lesson 4 Is this your ... ? 這是你的...... 嗎?
Lesson 5 Nice to meet you. 很高興見到你。
Lesson 6 What make is it? 它是什麼牌子?
Lesson 7 Are you a teacher? 你是教師嗎?
Lesson 8 What's your job? 你是做什麼工作的?
Lesson 9 How are you today? 你好嗎?
Lesson 10 Look at ... 看 .....
Lesson 11 Is this your shirt? 這是你的襯衫嗎?
Lesson 12 Whose is this ... ? 這 ...... 是誰的?
Lesson 13 A new dress 一件新連衣裙
Lesson 14 What colour's your ... ? 你的 ...... 是什麼顔色的?
Lesson 15 Your passports, please. 請齣示你們的護照。
Lesson 16 Are these your ... ? 這些是你的 ...... 嗎?
Lesson 17 How do you do? 你好!
Lesson 18 What are their jobs? 他們是做什麼工作的?
Lesson 19 Tired and thirsty 又纍又渴
Lesson 20 Look at them! 看看他/它們!
Lesson 21 Which book? 哪一本書?
Lesson 22 Give me a ... 給我 ......
Which one? 哪一 ....... ?
Lesson 23 Which glasses? 哪隻杯子?
Lesson 24 Give me some ... 給我一些 ......
Which ones? 哪些?
Lesson 25 Mrs. Smith's kitchen 史密斯太太的廚房
Lesson 26 Where is it? 它在哪裏?
Lesson 27 Mrs. Smith's living room 史密斯太太的客廳
Lesson 28 Where are they? 它們在哪裏?
Lesson 29 Come in, Amy. 進來,艾米。
Lesson 30 What must I do? 我應該做什麼?
Lesson 31 Where's Sally? 薩莉在哪裏?
Lesson 32 What's he/she/it doing? 他/她/它正在做什麼?
Lesson 33 A fine day 晴天
Lesson 34 What are they doing? 他們在做什麼?
Lesson 35 Our village 我們的村莊Lesson 36 Where ... ? ...... 在哪裏?
Lesson 37 Making a bookcase 做書架
Lesson 38 What are you going to do? 你準備做什麼?
Lesson 39 Don't drop it! 彆摔瞭!
Lesson 40 I'm going to give her a ... 我準備給她一 .......
Lesson 41 Penny's bag 彭妮的提包
Lesson 42 Is there a ....? 有一個 ...... 嗎?
Is there any ... ?有 ...... 嗎?
Lesson 43 Hurry up! 快點!
Lesson 44 Are there any ... ? 有些 ...... 嗎?
Is there any ... ? 有些 ...... 嗎?
Lesson 45 The boss's letter 老闆的信
Lesson 46 Can you ... ? 你能 ...... 嗎?
Lesson 47 A cup of coffee 一杯咖啡
Lesson 48 Do you like ... ? 你喜歡 ...... 嗎?
Do you want ... ? 你想要 ...... 嗎?
Lesson 49 At the butcher's 在肉店
Lesson 50 He likes ... 他喜歡 ......
But he doesn't like ... 但是他不喜歡 ......
Lesson 51 A pleasant climate 宜人的氣候
Lesson 52 What nationality are they? 他們是哪國人?
Lesson 53 An interesting climate 有趣的氣候
Lesson 54 What nationality are they? 他們是哪國人?
Lesson 55 The Sawyer family 索耶一傢人
Lesson 56 What do they usually do? 他們通常做什麼?
Lesson 57 An unusual day 很不平常的
Lesson 58 They usually .... but today they are ... 他們總是 ...... 但是他們正 ......
Lesson 59 Is that all? 就這些嗎?
Lesson 60 Do you have any ... ? 你有 ...... 嗎?
Lesson 61 A bad cold 重
Lesson 62 What's the matter with them? 你們怎麼啦?
Lesson 63 Thank you, doctor. 謝謝你，醫生。
Lesson 64 Don't ... ! 不要 ...... !
You mustn't ... ! 你不應該 ...... !
Lesson 65 Not a baby 不是一個孩子
Lesson 66 When's your birthday? 你的生日是哪?
How old are you? 你多大瞭?
Lesson 67 The weekend
Lesson 68 Where were you on ... / at ... ? ...... 你在什麼地方?
Lesson 69 The car race 汽車比賽
Lesson 70 When were they there?他們是什麼時候在那裏的?
Lesson 71 He's awful! 他討厭透瞭!Lesson 72 When did you ... ? 你什麼時候 ...... ?
Revision lesson
Lesson 73 The way to King Street 到國王街的走法
Lesson 74 What did they do? 他們乾瞭什麼?
Lesson 75 Uncomfortable shoes 不舒適的鞋子
Lesson 76 When did you ... ? 你什麼時候 ...... ?
Lesson 77 Terrible toothache 要命的牙痛
Lesson 78 When did you ... ?你什麼時候 ...... ?
Lesson 79 Carol's, shopping list 卡羅爾的購物單
Lesson 80 I must go to the ... 我必須去 ......
Lesson 81 Roast beef and potatoes 烤牛肉和土豆
Lesson 82 Ihad...我吃(喝、從事) 瞭 ......
Lesson 83 Going on holiday 度假
Lesson 84 Have you had... ? 你已經 ...... 瞭嗎?
Lesson 85 Paris in the spring 巴黎之春
Lesson 86 What have you done? 你已經做瞭什麼?
Lesson 87 A car crash 車禍
Lesson 88 Have you ... yet? 你已經 ...... 瞭嗎?
Lesson 89 For sale 待售
Lesson 90 Have you... yet? 你已經 ...... 瞭嗎?
Lesson 91 Poor Ian! 可憐的伊恩!
Lesson 92 When will ... ? 什麼時候要 ...... ?
Lesson 93 Our new neighbour 我們的新鄰居
Lesson 94 When did you/will you go to ... ? 你過去/將在什麼時候去 ...... ?
Lesson 95 Tickets, please. 請把車票拿齣來。
Lesson 96 What's the exact time? 確切的時間是幾點?
Lesson 97 A small blue case 一隻藍色的小箱子
Lesson 98 Whose is it? 它是誰的?
Whose are they? 它們是誰的?
Lesson 99 Ow! 啊喲!
Lesson 100 He says that ... 他說 ......
Lesson 101 A card from Jimmy 吉米的明信片
Lesson 102 He says he ... 他說他 ......
Lesson 103 The French test 法語考試
Lesson 104 Too, very, enough 太、非常、足夠
Lesson 105 Full of mistakes 錯誤百齣
Lesson 106 I want you to ... 我要你 ......
Tell him to ... 告訴他 ......
Lesson 107 It's too small. 太小瞭。
Lesson 108 How do they compare? 它們的比較級和是什麼?
Lesson 109 A good idea 好主意
Lesson 110 How do they compare? 它們的比較級和是什麼?
Lesson 111 The most expensive model 昂貴的型號
Lesson 112 How do they compare? 它們的比較級和是什麼?
Lesson 113 Small change 零錢
Lesson 114 I've got none. 我沒有。
Lesson 115 Knock, knock! 敲敲門!
Lesson 116 Every, no, any and some 每一、無、若乾和一些
Lesson 117 Tommy's breakfast 湯米的早餐
Lesson 118 What were you doing? 你那時正在做什麼?
Lesson 119 A true story 一個真實的故事
Lesson 120 It had already happened. 它已經發生瞭。
Lesson 121 The man in a hat 戴帽子的男士
Lesson 122 Who (whom), which and that 關係代詞
Lesson 123 A trip to Australia 澳大利亞之行
Lesson 124 (Who) / (whom), (which) and (that) 關係代詞
Lesson 125 Tea for two 兩個人一起喝茶
Lesson 126 Have to and do not need to 不得不和不必要
Lesson 127 A famous actress 的女演員
Lesson 128 He can't be ... 他不可能 ......
He must be ... 他肯定是 ......
Lesson 129 Seventy miles an hour 時速70英裏
Lesson 130 He can't have been ... 他那時不可能 ......
He must have been ... 他那時肯定是 ......
Lesson 131 Don't be so sure! 彆那麼肯定!
Lesson 132 He may be ... 他可能是 ......
He may have been ... 他可能已經 ......
Lesson 133 Sensational news! 爆炸性新聞!
Lesson 134 He said (that) he ... 他曾說他 ......
He told me (that) he ... 他曾告訴我說他 ......
Lesson 135 The latest report 消息
Lesson 136 He said (that) he ... 他(曾)說他 ......
He told me (that) he ... 他(曾)告訴我說他 ......
Lesson 137 A pleasant dream 美好的夢
Lesson 138 If ... 如果 ......
Lesson 139 Is that you, John? 是你嗎,約翰?
Lesson 140 He wants to know if/why/what/when 他想知道是否/為什麼/什麼/什麼時候/
Lesson 141 Sally's first train ride 薩莉次乘火車旅行
Lesson 142 Someone invited Sally to a party. 有人邀請薩莉齣席一個聚會。
Sally was invited to a party. 薩莉應邀齣席一個聚會。
Lesson 143 A walk through the woods 林中散步
Lesson 144 He hasn't been served yet. 還沒有人來侍候他。
He will be served soon. 很快會有人來侍候他的。
Workbook key

英語學習者的進階階梯：權威教材與實踐的完美結閤 本書緻力於為英語學習者提供一套全麵、係統且富有成效的學習資源，旨在鞏固和提升學習者的英語綜閤能力。它並非市麵上流行的特定練習冊，而是一本著眼於打牢基礎、拓展視野、全麵提升聽說讀寫能力的綜閤性學習指南。 核心理念：從理論到實踐的無縫銜接 本書的設計理念源於對現代語言習得規律的深刻理解：語言的學習絕非孤立的知識點堆砌，而是需要結構化的輸入、積極的輸齣和持續的反饋。因此，本書內容圍繞如何將英語學習者的現有知識體係進行係統化升級而展開。我們堅信，真正的語言能力來源於對基礎規則的透徹理解和在實際語境中的靈活運用。 內容結構與特色：構建穩固的學習金字塔 本書的結構設計力求邏輯清晰、循序漸進，確保學習者在不同階段都能找到最適閤自己的學習路徑。全書大緻可以劃分為以下幾個核心闆塊： 第一部分：基礎語法精講與鞏固 這一部分是所有語言學習的基石。我們摒棄瞭枯燥的術語堆砌，轉而采用“情境化講解”的模式。 核心概念圖解： 對於動詞時態、語態、非謂語動詞、復雜句式（如從句結構）等難點，采用大量圖錶和思維導圖進行視覺化解析，幫助學習者快速建立清晰的結構認知。 辨析與陷阱： 重點剖析那些學習者最容易混淆的知識點，例如 lay/lie 的區彆、who/whom 的使用、介詞的精確選擇等。通過對比不同語境下的細微差彆，實現精準掌握。 即時反饋練習： 每講解完一個語法模塊後，立即提供針對性的、難度適中的練習題。這些練習題的設計旨在檢驗學習者對新學知識的理解程度，確保“即學即練，即練即鞏固”。 第二部分：詞匯深度拓展與語境激活 詞匯是溝通的磚瓦，但單純的背誦效率低下。本書強調“激活詞匯”，即讓詞匯在真實語境中發揮作用。 主題式詞匯集群： 詞匯不再是按字母順序排列，而是根據實際生活和學術場景進行分類（如“全球化議題”、“職場溝通”、“學術研究”等），幫助學習者在特定領域快速構建語塊。 詞根詞綴的係統學習： 深入講解英語中最常見的詞根、詞綴，教授學習者如何通過拆解單詞來推測生詞含義，從而實現詞匯量的指數級增長。 搭配與語用（Collocations）： 重點展示單詞的常用搭配，例如哪些形容詞常修飾哪些名詞，哪些動詞與特定介詞聯用效果最佳。這是區分母語者和非母語者的關鍵要素之一。 第三部分：聽說技能的同步提升 語言的最終目的是交流。本書在聽說方麵提供實用的訓練材料，側重於自然語流和有效信息捕捉。 聽力材料設計： 聽力部分包含不同口音（英音、美音為主）和不同場景（講座、訪談、日常對話）的素材。練習不僅要求捕捉細節，更強調理解說話者的意圖和態度。 口語構建模塊： 提供話題引導和邏輯框架，指導學習者如何搭建一個完整的口頭錶達結構。例如，如何清晰地論證一個觀點，或如何進行得體的跨文化交流。我們提供範例迴答，但更鼓勵學習者形成自己的錶達風格。 第四部分：閱讀理解與批判性思維培養 現代英語閱讀要求學習者不僅讀懂字麵意思，更要能分析作者的論證邏輯和隱含信息。 篇章結構分析： 教授識彆文章的主題句、支撐論據和結論的技巧，幫助學習者快速掌握復雜文本的骨架。 不同文體應對： 涵蓋學術論文摘要、新聞評論、文學片段等多種文體，訓練學習者根據文體特點調整閱讀策略的能力。 推斷與評價練習： 包含大量需要進行邏輯推斷和評價判斷的題目，旨在提升學習者的批判性閱讀能力。 第五部分：寫作技能的階梯式訓練 寫作是檢驗綜閤能力的試金石。本書遵循“模仿—模仿—創造”的原則。 句子結構多樣化： 引導學習者從簡單句嚮復閤句、並列句以及復雜句式過渡，豐富句子結構，增強錶達的流暢性。 段落構建與銜接： 重點講解如何使用過渡詞和邏輯連接詞，確保段落內部主題集中，段落之間銜接自然流暢。 文體寫作指導： 提供不同類型寫作任務（如議論文、說明文、報告）的標準結構和評分標準，使學習者能夠有針對性地進行練習和修改。 本書的獨特價值定位 本書的定位是成為一本“自給自足的英語能力提升工具箱”。它並非簡單地重復某一特定教材的章節內容，而是超越瞭初級階段的機械練習，旨在幫助學習者構建一個靈活、適應性強、能夠應對未來各種英語挑戰的學習係統。無論是準備標準化考試，還是期望在專業領域提升英語應用能力，本書提供的方法論和材料都能起到強大的輔助和深化作用。它強調的不是“我學到瞭什麼”，而是“我能用英語做什麼”。通過係統化的訓練，學習者將能夠真正實現從“知道”到“會用”的質的飛躍。 本書的內容深度和廣度，旨在服務於那些已經具備一定基礎，渴望係統性梳理知識結構，並希望將知識轉化為實際溝通能力的進階學習者。它代錶瞭一種更成熟、更注重實效的英語學習哲學。

评分☆☆☆☆☆

我習慣於在學習新語言時，對教材的“係統性”和“可追溯性”有很高的要求。這本練習冊在這方麵錶現齣瞭極高的水準。它的目錄設計得清晰明瞭，每一課的知識點都清晰地對應到具體的頁碼和練習編號上，方便我查漏補缺。當我做完某一課的練習後，如果發現某個語法點反復齣錯，我可以迅速地翻迴到教材中對應的講解部分進行迴顧，整個學習流程非常順暢，沒有斷裂感。更讓我驚喜的是，它在一些基礎的語法概念的解釋上，采用瞭非常現代的、更貼近語言學分析的方式，而不是老一套的機械記憶法。例如，它在講解名詞的單復數變化時，會適當地加入一些關於其詞源的背景知識，雖然對初學者來說不是必須掌握的，但這種“深挖一口井”的做法，極大地滿足瞭我對知識刨根問底的求知欲，也讓這些規則不再是死闆的符號。總的來說，這本書的價值遠超齣瞭一個簡單的“同步練習冊”的範疇，它提供瞭一個結構嚴謹、反饋及時、且富有引導性的學習環境，是初學英語者通往流利道路上一個非常可靠的夥伴。

评分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯簡直是為我這種“死磕細節”的學習者量身定做的。我一直覺得學英語最怕的就是“似懂非懂”，尤其是在語法環節，很多規則看似簡單，一到實際運用就容易齣錯。這本練習冊厲害之處就在於，它在每個單元或知識點後麵，都設置瞭針對性的“易混淆點辨析”模塊。比如，關於過去完成時和一般過去時的區彆，它不會直接扔給你一堆規則，而是通過對比兩組場景，讓你直觀感受到時間點的細微差彆對整個故事走嚮的影響。我記得有一處關於介詞的用法，我以前總是靠死記硬背，結果總是錯得莫名其妙。但在這裏，它用非常形象的比喻來解釋，比如“on”代錶平麵接觸，“at”代錶一個精確的點，這種形象化的記憶方式，一下子就讓我茅塞頓開。更值得稱贊的是，它的聽力材料部分，雖然我手頭沒有配套的音頻，但從配套的文字稿來看，就能感覺到其設計是多麼的用心。它不會一味追求速度快或者詞匯難，而是非常注重語音的準確度和語速的適中性，完全符閤初級學習者“打地基”的需求。對於長期學習者來說，這種嚴謹的體係構建能力，是衡量一本輔導材料是否閤格的核心標準，而它無疑是超額完成瞭任務。

评分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重實操反饋的學習者，光看不練假把式。所以，對於練習冊的“量”和“度”的把握非常看重。這本書在練習量的控製上做得相當到位，它沒有采取“題海戰術”來壓垮學習者的意誌，而是追求“精而有效”。每個知識點配的題目數量不多，但覆蓋麵極廣，幾乎涵蓋瞭所有可能的考察角度。舉個例子，學瞭“be going to”和“will”的用法，它會分彆設計專門的練習來區分你在錶達“計劃”和“即時決定”時的選擇，不會讓你把兩者混為一談。我尤其喜歡它在閱讀理解部分的設置。它提供的閱讀材料主題非常多樣，從簡單的介紹自己的小短文到描述一次旅行的經曆，內容非常貼近生活，閱讀起來毫無壓力。而且，每篇短文後的理解題，不僅僅是簡單的信息定位，還包含瞭對上下文邏輯關係的判斷，這已經在潛移默化中培養瞭我們更高階的閱讀能力。做完一套練習下來，我感覺到的不是疲憊，而是一種踏實的進步感，知道自己哪裏掌握瞭，哪裏還需要再迴顧一下。這種反饋的精準性，是任何自學過程都不可或缺的潤滑劑。

评分☆☆☆☆☆

如果說市麵上的很多英語練習冊都是一本工具書，那麼這本教材在某種程度上，更像是一個“學習路徑的規劃師”。我發現它在內容組織上有一個很巧妙的特點，那就是緊密地與現行主流教學大綱保持同步，這一點對於正在學校裏接受係統教育的初學者來說簡直太重要瞭。它不會超前教授過於復雜的知識點，而是確保你當前所學的內容能夠完美地鞏固你課堂上剛剛學到的內容。比如，如果本周的重點是情態動詞的用法，那麼這本冊子在對應的章節就會給齣大量的關於“可能”、“義務”和“能力”的辨析題。這種及時的鞏固，極大地減少瞭知識遺忘的周期。此外，它的語言風格非常鼓勵人。很多練習冊的提示語都比較生硬，但這本書裏，即使是指齣錯誤的地方，措辭也顯得非常溫和且具有建設性。比如，當一個句子因為時態錯誤而被標記時，它可能會附帶一句鼓勵的話，讓你不要灰心，繼續努力。這種情感上的正嚮反饋，對於學習初期容易産生挫敗感的學習者來說，簡直是無價之寶，能讓人更有動力堅持下去。

评分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，拿到手的時候我就感覺到一股撲麵而來的專業氣息。首先從裝幀上看，就知道是下瞭功夫的，紙張的質感很棒，不是那種廉價的、一翻就捲邊的感覺。內頁的排版設計也相當人性化，黑白分明，重點突齣，對於我們這種需要長時間盯著書本學習的人來說，眼睛不容易疲勞。我特彆欣賞它在詞匯和語法點上的處理方式。它不是簡單地羅列知識點，而是會穿插一些非常實用的語境示例，讓你能立刻明白這個單詞或這個語法結構在實際交流中到底該怎麼用。很多時候，教材裏的例句都顯得有些“假大空”，但這本書裏的句子就非常貼近日常生活，比如點餐、問路、錶達感受這類場景，這對於初學者建立自信心非常有幫助。我試著做瞭幾頁練習，發現它的難度梯度設置得非常閤理，從基礎的填空、選擇，到後麵稍微需要組織語言的句子重組，循序漸進，讓人感覺每完成一個小目標都有成就感，而不是一上來就被復雜的題目嚇退。而且，它對初學者的耐心程度簡直是教科書級彆的，每一個知識點的講解都力求清晰易懂，很少齣現那種“你隻要知道就行瞭”的含糊其辭。總而言之，第一印象非常好，感覺它不像是一本冷冰冰的練習冊，更像是一位經驗豐富、極具耐心的老師在旁邊輔導。