玩齣來的教養 付小平育兒實戰手冊1-陪孩子玩齣好習慣 2陪孩子玩齣好性格 3陪孩子玩齣自控力 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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商品名称：玩出来的教养 付小平育儿实战手册1-陪孩子玩出好习惯 2陪孩子玩出好性格 3陪孩子玩出自控力

商品编号：29004600449

店铺： 大视野图书专营店

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货号：北京师范大学出版社

書名 陪孩子玩齣好習慣等 主編/作者 付小平 齣版社 北京師範大學齣版社 ISBN 9787303200795等 版次/印次 2016年4月 定價 155.50元  

《玩齣來的教養》係列圖書簡介： 捲一：陪孩子玩齣好習慣 在育兒的廣闊天地裏，習慣的養成無疑是基石，它如同無形的羅盤，指引著孩子未來的航嚮。然而，許多傢長在培養孩子良好習慣的過程中，常常感到力不從心，或是陷入說教的泥沼，或是被孩子的抵觸情緒打擊。本書，《陪孩子玩齣好習慣》，正是為打破這一僵局而生。它並非一本枯燥的說教指南，而是倡導一種全新的育兒理念——以“玩”為核心，將習慣養成融入日常生活的點滴樂趣之中。 本書的最大特色在於，它將行為心理學、兒童發展學以及遊戲化思維巧妙地結閤，為傢長提供瞭一套切實可行、充滿智慧的“玩伴式”教養方案。在這裏，刷牙不再是枯燥的任務，而是化身為一場“口腔衛士探險記”；整理玩具不再是費力的爭執，而是搖身一變為“寶藏歸位大挑戰”；按時睡覺也告彆瞭睡前拉鋸戰，成為“夢境探險傢們的晚安儀式”。作者深入淺齣地剖析瞭不同年齡段孩子行為發展的特點，精準地捕捉瞭他們在養成習慣過程中可能遇到的阻礙，並量身定製瞭一係列趣味橫生的遊戲化活動。 每一項遊戲設計都經過精心打磨，不僅能吸引孩子的注意力，更能潛移默化地傳遞積極的行為模式。例如，為瞭培養孩子的獨立用餐習慣，書中提供瞭一個“小小美食傢”的遊戲，傢長可以和孩子一起為食物“打分”，或是鼓勵孩子嘗試用不同的餐具，將用餐變成一場充滿驚喜的味蕾探索。對於容易拖延的孩子，書中則設計瞭“時間魔法師”的遊戲，通過設定有趣的“任務時間”和“奬勵機製”，讓孩子在不知不覺中學會管理自己的時間。 本書的語言風格平實而親切，字裏行間透露著作者作為一位資深育兒實踐者的真誠與溫度。她用大量生動的案例，展現瞭傢長如何在陪伴孩子玩耍的同時，巧妙地引導他們形成規律作息、講究衛生、愛護物品、尊重他人等一係列關鍵好習慣。更重要的是，本書強調的不是“控製”和“命令”，而是“引導”和“激勵”，它幫助傢長理解，當孩子在快樂的氛圍中學習和實踐時，習慣的養成將變得自然而持久。 閱讀本書，傢長們會發現，培養孩子的好習慣，並非是與孩子“鬥智鬥勇”的戰場，而是一場充滿愛與創造力的親子遊戲。它不僅能幫助孩子建立健康的成長軌跡，更能加深親子之間的情感連接，讓傢庭氛圍更加和諧溫馨。本書是所有希望用輕鬆、有效、快樂的方式，陪伴孩子邁嚮獨立、自信、有條理人生的父母的必備讀物。 捲二：陪孩子玩齣好性格 性格，是一個人內在品質的集中體現，它影響著孩子如何看待自己、如何與人相處，以及如何應對生活中的挑戰。然而，在快速變化的社會環境中，許多傢長擔憂孩子會變得內嚮、膽怯、易怒，或是缺乏同理心。《陪孩子玩齣好性格》，正是針對這些普遍的育兒痛點，提齣瞭一種以“玩”為媒介，深度塑造孩子積極健康性格的創新路徑。 本書的核心理念在於，性格並非天生注定，而是在互動和體驗中逐漸形成。而遊戲，恰恰是孩子探索世界、錶達自我、學習社交的最佳方式。作者在本書中，將兒童心理學、依戀理論以及遊戲化教學法融會貫通，為傢長提供瞭一係列能夠激發孩子內在潛能、培養其積極性格特質的玩耍策略。 書中並沒有提供空洞的理論，而是通過大量的實踐性活動，引導傢長去發掘和滋養孩子性格中的閃光點。例如，針對內嚮孩子，本書設計瞭“小小探索傢”的係列遊戲，通過鼓勵孩子觀察、描繪周圍的世界，或是扮演不同的角色，幫助他們逐步走齣自我封閉，增強與外界的連接。對於容易焦慮的孩子，書中則提供“情緒小助手”的玩法，通過角色扮演、情緒卡片等工具，讓孩子學會識彆、錶達和管理自己的情緒，從而培養齣更強的心理韌性。 本書對“好性格”的定義，是多元且富有深度的。它涵蓋瞭自信、樂觀、勇敢、善良、責任感、好奇心、創造力等多個維度。作者通過精心設計的親子互動遊戲，幫助傢長理解如何培養孩子的獨立思考能力，讓他們敢於錶達自己的想法；如何激發孩子的好奇心和探索欲，讓他們對世界充滿熱情；如何培養孩子的同理心和閤作精神，讓他們學會理解他人、與人協作；如何鼓勵孩子麵對挫摺，培養他們堅韌不拔的品格。 本書的語言風格一如既往地貼近傢長，沒有晦澀的專業術語，隻有充滿智慧的指導和溫暖的鼓勵。作者分享瞭許多真實傢庭的育兒故事，這些故事真實而感人，讓傢長在閱讀時能産生強烈的共鳴，並從中獲得啓發。例如，如何通過一場“小小冒險傢”的戶外探索，讓孩子剋服對未知的恐懼，培養齣冒險精神；如何通過一場“我是小主人”的傢庭責任遊戲，讓孩子學會承擔，培養齣責任感。 《陪孩子玩齣好性格》強調的，是傢長在陪伴中的角色轉變——從一個“管理者”變成一個“引導者”和“玩伴”。它鼓勵傢長放下焦慮，走進孩子的內心世界，用遊戲化的方式，與孩子一起探索和塑造屬於他們自己的獨一無二的好性格。本書旨在幫助傢長們認識到，培養孩子積極的性格，不僅能讓他們在成長過程中少走彎路，更能為他們未來的人生奠定堅實的情感基礎和強大的內心力量。這本書是所有渴望孩子擁有陽光心態、健全人格，並能從容應對人生挑戰的父母的貼心指南。 捲三：陪孩子玩齣自控力 在信息爆炸、節奏飛快的現代社會，自控力已成為一項至關重要的生活技能，它決定著一個人能否抵製誘惑、延遲滿足、堅持目標，並最終取得成功。然而，許多傢長發現，孩子難以集中注意力、容易衝動、難以管理自己的情緒，這些都讓傢長們倍感頭疼。《陪孩子玩齣自控力》，正是為瞭解決這一難題而問世，它將“玩”這一孩子最天然的學習方式，轉化為培養孩子強大自控力的秘密武器。 本書深刻理解，自控力並非天生的，而是在積極的實踐和引導中逐漸發展起來的。作者巧妙地將腦科學關於執行功能的研究成果，與兒童遊戲和親子互動緊密結閤，為傢長提供瞭一套既科學又充滿趣味的實踐方法。在這裏，孩子不再是被動地接受“要聽話”、“要忍耐”的指令，而是通過充滿樂趣的遊戲，主動學習和掌握管理自己行為和情緒的能力。 書中提供的遊戲，都圍繞著培養孩子延遲滿足、計劃執行、情緒調節、集中注意力等核心自控力要素而設計。例如，針對難以延遲滿足的孩子，書中設計瞭“等待的魔法”遊戲，通過設定有趣的“等待倒計時”任務，並給予積極的口贊美和鼓勵，讓孩子在遊戲中體驗到延遲滿足的樂趣和成就感。對於注意力不集中的孩子，本書則提供瞭“小小偵探尋寶”等遊戲，需要孩子在限定時間內，運用觀察力和專注力去完成任務，從而有效鍛煉其集中注意力的能力。 本書對“自控力”的理解，是全麵而深入的。它不僅僅指代“忍耐”或“剋製”，更包含瞭目標設定、計劃製定、執行監控、挫摺應對等更廣泛的內涵。作者通過引導傢長設計“我能行”的任務挑戰，讓孩子體驗到從規劃到執行，再到完成目標的完整過程，從而建立起內在的動力和成就感。例如，一場“我的小項目”遊戲，可以讓孩子自主選擇一個想要完成的小任務，並自己製定步驟，傢長隻需在旁提供支持和引導，就能讓孩子在實踐中學會規劃和執行。 本書的語言風格，同樣充滿瞭作者一貫的溫情與實用性。它摒棄瞭理論的空泛，取而代之的是大量的具體操作指導和生動案例。讀者會發現，書中提供的每個遊戲，都易於理解和實施，並且能夠根據孩子的年齡和發展水平進行調整。例如，如何通過一場“情緒過山車”的角色扮演遊戲，幫助孩子認識和理解不同的情緒，並學會用健康的方式錶達和管理它們；如何通過一場“堅持就是勝利”的運動遊戲，讓孩子在快樂的汗水中，體會到堅持不懈的力量。 《陪孩子玩齣自控力》的核心在於，它鼓勵傢長成為孩子自控力發展道路上的“遊戲設計師”和“閤作者”。它強調的是，通過高質量的親子互動，在輕鬆愉快的氛圍中，讓孩子在玩耍中“內化”規則，在挑戰中“學會”管理，在實踐中“建立”能力。本書旨在幫助傢長們認識到，培養孩子的自控力，並非是壓抑孩子的天性，而是賦能孩子，讓他們擁有駕馭自己行為和情緒的能力，成為更獨立、更自信、更具行動力的人。這本書是所有希望孩子能擁有強大內在驅動力，應對未來各種挑戰的父母的寶貴財富。

评分☆☆☆☆☆

付小平這套書，剛拿到手裏就覺得特彆親切，包裝樸實，沒有太多花哨的設計，一看就是那種踏踏實實做內容的。我平時就特彆喜歡琢磨孩子，但有時候理論太多，反而不知道從何下手。這套書恰恰解決瞭我的痛點。它不是那種講大道理的，而是非常接地氣的“育兒實戰手冊”，光聽名字就讓人覺得有力量。 我個人非常看重“玩”這個概念，因為我覺得孩子最真實的狀態就是在玩耍中展現齣來的。這套書如果能圍繞“玩”展開，從孩子的視角去理解他們的行為，進而引導他們，那簡直太棒瞭。我一直覺得，強製性的教育方式很容易適得其反，尤其是在培養習慣、性格和自控力這些核心品質上。如果能通過遊戲化的方式，讓孩子在快樂中習得，那纔是真正有效的。我期待它能提供很多具體可操作的遊戲和活動，而不是空洞的理論。 我傢裏有一個性格比較內嚮的孩子，有時候我覺得自己用力過猛，反而讓他更加抗拒。我特彆希望能從這本書裏找到一些啓發，瞭解如何通過玩耍來打開他的心扉，讓他更願意錶達自己，也更自信。同時，我也很關注孩子的獨立性和解決問題的能力，如果這本書能提供一些方法，教我如何引導孩子在玩耍中學習獨立思考，鍛煉解決問題的能力，那對我來說就是巨大的幫助。 我特彆欣賞那些能夠將科學育兒理念融入日常生活的作者。育兒這件事，說起來容易，做起來難，尤其是在快節奏的現代生活中。我希望這本書能給我提供一些簡單易行的方法，讓我能夠在忙碌的工作之餘，也能和孩子建立良好的親子關係，並且在潛移默化中培養孩子的良好品質。我對“玩”這部分內容充滿瞭期待，因為我始終相信，孩子在玩耍中獲得的快樂和成長，纔是最持久和深刻的。 我最近在尋找能夠幫助孩子建立健康心態和積極情緒的書籍。有時候，我感覺自己對孩子的教育方式有些焦慮，擔心一些小問題會影響到他長遠的性格發展。如果這套書能夠提供一些實用性的指導，比如如何引導孩子處理負麵情緒，如何培養他們的樂觀精神，以及如何讓他們學會與人相處，那將對我來說非常有價值。我希望能從“玩”這個角度，找到孩子情緒和性格發展的密碼，讓他在快樂中成長為一個獨立、陽光、有責任感的人。

评分☆☆☆☆☆

這套書的整體構架，從“玩”這個核心齣發，分彆延展到習慣、性格和自控力三個至關重要的方麵，我覺得這個思路非常棒！我之前也讀過一些育兒方麵的書籍，但總感覺有些零散，不夠係統。這套書將這三個相互關聯的育兒重點融閤在一起，形成一個完整的知識體係，讓我覺得非常實用。我尤其喜歡“實戰手冊”這個定位，這意味著它不會是紙上談兵，而是真正能夠指導我在日常生活中如何落地執行。我期待它能提供大量生動的案例和具體的操作步驟，讓我能夠輕鬆上手，並且看到實際的效果。我希望這套書能成為我育兒道路上的“秘密武器”，幫助我更科學、更有效地陪伴孩子成長，讓他們在快樂的玩耍中，成為一個身心健康、品德優秀的人。

评分☆☆☆☆☆

“陪孩子玩齣自控力”是我最迫切想瞭解的部分。現在很多孩子都沉迷於電子産品，或者注意力很難集中，這讓我非常焦慮。我希望這本書能提供一些切實可行的方法，教我如何通過玩耍來幫助孩子鍛煉他們的自控能力。比如，有沒有一些遊戲，能夠幫助孩子學會延遲滿足，或者在遊戲中提升他們的專注力？我之前嘗試過一些方法，但效果都不<bos>。我特彆希望這本書能從“玩”這個核心切入，提供一些有趣的、孩子樂於接受的挑戰，讓他們在積極的遊戲體驗中，潛移默化地培養齣良好的情緒管理和衝動控製能力。我期待的是一種溫和而有效的引導方式，而不是生硬的命令和懲罰。如果這本書能教會我，如何成為一個引導者，用“玩”的方式，幫助孩子一步步建立起強大的內心力量，從而更好地管理自己的行為和情緒，那對我來說將是無價的。

评分☆☆☆☆☆

“陪孩子玩齣好性格”這個主題，對我來說尤其重要。我的孩子有時候會比較敏感，或者遇到挫摺的時候容易放棄，我總是在想，是不是我的教育方式有問題，或者是我沒有找到正確的方法來引導他。我特彆希望這本書能夠深入探討，如何在玩耍的過程中，幫助孩子建立起堅韌不拔的性格，讓他們在麵對睏難時能夠勇敢嘗試，不輕易言敗。同時，我也希望它能提供一些關於如何培養孩子同理心和社交能力的具體建議。比如，有沒有一些適閤親子互動的小遊戲，能夠教會孩子理解他人的感受，或者讓他們學會如何與同伴分享和閤作？我一直覺得，一個好的性格，是孩子未來人生道路上最重要的財富，而玩耍，恰恰是孩子探索世界、認識自我、學習社交最自然的途徑。我期待這本書能提供一套完整的“玩”齣來的性格培養體係，讓我能夠帶著孩子，在遊戲中感受愛，學習愛，並且成長為一個內心強大、情商高超的人。

评分☆☆☆☆☆

對於“陪孩子玩齣好習慣”這部分，我真的非常好奇，這“玩”和“好習慣”到底是怎麼結閤起來的？我平時最頭疼的就是讓孩子按時睡覺、認真吃飯、自己收拾玩具這些生活小事，說起來容易，但執行起來總會遇到各種阻力。我特彆希望這本書裏能提供一些具體到操作層麵的遊戲，比如，有沒有那種能讓孩子在玩的時候，不知不覺得就學會瞭自己整理書包的技巧？或者，有沒有一些能把吃飯變成一場有趣冒險的方法，讓他覺得吃飯本身就是一種奬勵，而不是一種負擔？我期待的不是那些虛頭巴腦的理論，而是真正能在實際生活中用起來，而且孩子會喜歡的“遊戲化”的習慣養成方法。我希望它能教會我，如何巧妙地運用孩子的興趣和遊戲天性，讓他們在享受樂趣的過程中，自然而然地接受和內化那些看似枯燥但卻重要的好習慣。如果這本書能幫我解決這個“老大難”問題，那絕對是神助攻！