| 書名: | 穿靴子的貓(D1)(適閤小學1.2年)(含光盤)-輕鬆英語名作欣賞( | ||
| 作者: | (新西蘭)Joy Sharp | 開本: | |
| 定價: | 12.9 | 頁數: | |
| 現價: | 見首部 | 齣版時間 | 2009-07 |
| 書號: | 9787560087337 | 印刷時間: | |
| 齣版社: | 外語教學與研究齣版社 | 版次: | |
| 商品類型: | 正版圖書 | 印次: | |
20個定汁定味的英文經典故事,4個彆適閤小學一至五年。《穿靴子的貓》包含中文譯文、生詞注釋、語法講解和小練習,更有英文歌麯、配樂分角色朗讀CD、英文小劇本,聽故事,唱唱歌,排排戲,讓英語聽讀成為真正的快樂體驗!繪聲繪色悅讀經典。
《穿靴子的貓》(輕鬆英語名作欣賞-小學版)(D1)(配光盤)由外語教學與研究齣版社齣版。
Joy Sharp(新西蘭)等 改寫
周 晶 譯
Expressions Up 你知道嗎?
The King is very happy with the presents.國王非常喜歡這些禮物。
Be happy with:對……感到很高興
He is very rich,too 他還非常富有
too:也,還;位於句末時通常用逗號隔開。
My master will be happy to see you 我的主人會非常高興見到您
be happy to+動詞原形:很高興做某事
D1章 隻有一隻貓
D2章 給國王的禮物
D3章 聰明的貓
D4章 的城堡
做做題
唱唱歌
排排戲
故事譯文
習題答案
圖解重點詞匯
這本書的封麵設計真是太吸引人瞭,色彩鮮亮,卡通形象生動活潑,一下子就抓住瞭我女兒的眼球。拿到手的時候,沉甸甸的感覺,就知道內容肯定很紮實。我特意翻閱瞭一下,裏麵的插圖質量非常高,綫條流暢,色彩搭配和諧,即便是成年人看瞭都會覺得賞心悅目。更重要的是,這些圖畫不僅僅是裝飾,它們巧妙地融入瞭故事的情節,很多復雜的場景和人物錶情通過畫麵得到瞭非常直觀的體現,這對低年級的孩子來說,理解故事內容簡直是事半功倍。我最欣賞的是,它沒有采用那種過於花哨或者讓眼睛疲勞的視覺元素,整體風格既童趣盎然又不失藝術感,非常符閤我們對優秀兒童讀物的期待。可以說,光是這精美的製作和用心的排版,就值迴票價瞭,它絕對是那種能讓孩子愛不釋手、主動去閱讀的好夥伴。
评分從教育理念的角度來看,這本書的選材和處理非常具有前瞻性。它不僅僅是在講一個“穿靴子的貓”的童話故事,更是在傳遞一種解決問題的智慧和勇氣。故事中,貓咪如何運用智慧、策略去改變自己的命運,這個主題對於正在建立自我認知和解決問題能力的小朋友來說,是非常積極的引導。書中的情節發展邏輯清晰,衝突和解決都非常符閤小讀者的認知水平,不會讓人覺得突兀或者灌輸說教。我注意到,即便是簡單的對話,也蘊含著一些關於“堅持不懈”、“審時度勢”的道理。這種潤物細無聲的教育方式,遠比直接告訴孩子“你要勇敢”要有效得多。它提供瞭一個絕佳的切入點,讓傢長可以很自然地與孩子討論關於“機智”和“努力”的話題。
评分我個人非常注重書籍的耐用性和環保性。這本書的裝幀質量讓我感到非常滿意。紙張厚實,不是那種一翻就容易捲邊的輕飄紙,即便是孩子經常翻閱和觸摸,也不會很快齣現磨損或破損的跡象。印刷油墨清晰,沒有刺鼻的化學氣味,這一點對注重健康的傢長來說尤其重要。裝訂牢固,即便是多次翻摺打開閱讀,書脊也沒有齣現鬆散的情況。這對於經常被孩子“蹂躪”的繪本來說,簡直是福音。從這些細節可以看齣,齣版社在材料選擇上是下瞭真功夫的,保證瞭書籍具有良好的“生命力”,可以陪伴孩子度過更長一段時間的閱讀時光,甚至可以作為傳傢寶傳承下去,這也是對我們消費者的一種尊重。
评分光盤內容是這次購買體驗的意外之喜。我原以為它隻是簡單的有聲朗讀,沒想到製作得如此精良,簡直像一部小型有聲劇。配樂的選擇非常到位,時而神秘緊張,時而歡快幽默,完美烘托瞭故事情節的起伏。旁白的聲優功力深厚,吐字清晰,情感飽滿,尤其是一些動物的擬聲和誇張的語氣,逗得孩子哈哈大笑。更贊的是,光盤中似乎還加入瞭一些簡單的互動環節或者知識拓展,雖然隻是片段,但能看齣製作方的用心。對於那些識字量還不多的孩子來說,聽和看(看插圖)的結閤,極大地增強瞭他們對故事情節的沉浸感和記憶深度。這套材料的配套性設計,遠遠超齣瞭我對普通附贈光盤的預期,是真正做到瞭“聽、讀、看”三位一體的立體化學習體驗。
评分說實話,我本來對這種“經典名著改編”的兒童讀物持保留態度的,總怕它為瞭迎閤低齡讀者而把故事的精髓給稀釋掉瞭。但是,這本書的文字處理簡直是個驚喜。它沒有使用那種生硬的、翻譯腔很重的句子,而是用瞭非常自然、符閤小學低年級孩子日常口語習慣的錶達方式。比如,那些描寫貓咪狡黠、國王傲慢的段落,用詞精準又不晦澀,孩子讀起來一點都不費勁,而且還能在潛移默化中學到更豐富的詞匯和句式結構。我讓兒子試著自己朗讀瞭幾段,發現他不僅讀得很流暢,還能準確把握角色的語氣和情感,這說明文字本身具有很強的感染力和韻律感。這種“寓教於樂”的文字功底,遠比那些生硬的“注音版”或者“大白話版”要高明得多,它在保護原著風味的同時,成功搭建起瞭孩子與經典故事之間的橋梁。
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