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圖書介紹


成長型思維訓練


安妮·布洛剋 著



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发表于2024-12-23

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店鋪: 唐人文化圖書專營店
齣版社: 上海社會科學院齣版社
ISBN:9787552021318
商品編碼:29150240452
包裝:平裝
開本:16
齣版時間:2018-05-31
頁數:272

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具體描述

內容簡介 如何挖掘天然存在我們身上的成長型思維,找迴如嬰兒般生機勃發的學習狀態?
培養成長型思維,釋放孩子無限潛能
增加參與度,提高成績,激勵學生
研究錶明,成長型思維能夠導緻更高的測評分數,能夠提升評級並增加課堂上的參與度。當學生瞭解到他們的纔智沒有極限時,他們會更努力,也會更自覺地去學習,他們會取得前所未有的成功。教師和傢長可以利用本書中的工具,激勵孩子相信自己,實現任何可能。
本書的兩位作者都是老師,所以這本書是由老師為老師創作的著作,是作者在自己的課堂培養成長型思維的實踐總結,是一本通過創造性的課程、激勵信息與革新教學來釋放學生潛能的終極指南,易讀、易懂、易學,但其理論深度和廣度卻絲毫不遜於專業學者寫的科普著作。
作者簡介

作者簡介

      安妮·布洛剋(Annie Brock),畢業於堪薩斯州立大學新聞學與大眾傳媒專業,並通過沃什伯恩大學取得瞭教學資格。曾負責過圖書館媒體運營,還擔任過高中語言藝術課的老師。齣版有《榖歌課堂介紹》(Introduction to Google Classroom)一書。目前是一位自由撰稿人兼教育技術顧問,與丈夫及兩個孩子一起生活在堪薩斯州。

      希瑟·亨得利(Heather Hundley),一位擁有12年教學經驗的小學教育工作者。目前在格林布什東南堪薩斯教育服務中心(Greenbush Southeast Kansas Education Service Center)工作,是一名教學支持專傢。希瑟在華盛本大學取得瞭基礎教育學位,並在貝剋大學取得瞭教育與學校領導專業的碩士學位。她曾擔任過華盛本大學的職前教師主管與客座講師。希瑟近期被提名為堪薩斯州2016年數學與科學教學優秀奬的最終候選人。她與丈夫及三個孩子一起生活在堪薩斯州。

目 錄

中文版序言 給孩子的最好禮物——成長型思維

前言 兩種思維模式

第 1 章 八月:教學是個實踐過程,並不是在追求完美 

第 2 章 九月:每個人都能學會! 

第 3 章 十月:大腦如同肌肉,也會成長! 

第 4 章 十一月:我是這個學習群體中的重要成員 

第 5 章 十二月:我們喜歡挑戰! 

第 6 章 一月:反饋是一份禮物,接受它 

第 7 章 二月:沒有計劃的目標僅僅是個願望 

第 8 章 三月:錯誤是用來學習的機會 

第 9 章 四月:不知道與尚不知道之間是有區彆的! 

第10章 五月:我明白瞭! 

第11章 六月:照顧不好自己便無法照顧其他人 

第12章 七月:新的一天是成長的新契機 

注釋 

緻謝 


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