全新正版 中等職業教育應用電子技術專業項目教學係列教材:新編電子設計自動化項目教程 任富民 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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任富民 著

圖書標籤:

• 電子設計自動化
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• 電子技術
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店铺： 久点图书专营店

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121130526

商品编码：29220426055

包装：平装

出版时间：2011-04-01

基本信息

書名：全新正版 中等職業教育應用電子技術專業項目教學係列教材:新編電子設計自動化項目教程

定價：27.00元

作者：任富民

齣版社：電子工業齣版社

齣版日期：2011-04-01

ISBN：9787121130526

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.400kg

編輯推薦

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內容提要

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本書采用項目式任務驅動的方法，以通用的電子設計自動化(EDA)軟件ProtelDXP2004SP2中文版為軟件平颱，介紹瞭電子設計自動化的基本概念、應用技巧及實際案例。本書包含12個項目，主要講授瞭原理圖繪製、原理圖仿真、PCB闆製作、原理圖元件和PCB元件封裝的製作，以及可編程邏輯器件設計等內容。
根據中等職業學校電子設計自動化的教學特點，本書在注重先進性和科學性的基礎上更加突齣瞭實用性和可操作性。本書可作為中等、高等職業學校電子設計自動化的教材，也可供從事電子設計自動化繪圖和製版的工程技術人員參考。

目錄

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項目一DXP 2004 SP2的安裝和初步使用
　知識擴展 電子設計自動化的基本概念及設計流程
　任務一DXP 2004的安裝
　任務二 DXP 2004的啓動和主窗口認識
　任務三 DXP 2004的文件管理
　上機實訓：安裝和初步使用DXP 2004
　本項目小結
　習題1
項目二 繪製三端穩壓電源原理圖
　知識擴展 原理圖的一般設計流程和基本原則
　任務一 新建原理圖文件、設置圖紙和工作環境
　任務二 加載和卸載元件庫
　任務三 放置原理圖元件並設置屬性
　任務四 原理圖元件的布局調整
　任務五 原理圖元件的連綫
　任務六 放置電源和接地符號
　上機實訓：繪製單管放大電路原理圖
　本項目小結
　習題2
項目三 創建原理圖元件
　知識擴展 放置原理圖元件的常見問題
　任務一 查找原理圖元件
　任務二 創建原理圖元件
　任務三 復製、編輯原理圖元件
　任務四 在原理圖中直接修改元件引腳
　任務五 製作含有子件的原理圖元件
　上機實訓：繪製變壓器的原理圖元件
　本項目小結
　習題3
項目四 繪製單片機顯示原理圖
　知識擴展 總綫、總綫入口、網絡標簽
　任務一 查找放置核心元件
　任務二 利用粘貼隊列放置電阻
　任務三 繪製並放置自製元件
　任務四 添加網絡標簽和繪製總綫
　任務五 生成元件報錶清單
　任務六 打印原理圖文件
　上機實訓：繪製U盤原理圖
　本項目小結
　習題4
項目五 單片機數據采集係統原理圖繪製
　知識擴展 層次原理圖的基本概念
　任務一 繪製主原理圖
　任務二 産生並繪製顯示模塊子原理圖
　任務三 産生並繪製CPU模塊子原理圖
　任務四 産生並繪製AD轉換模塊子原理圖
　任務五 産生並繪製存儲器模塊子原理圖
　任務六 産生並繪製電源模塊子原理圖
　本項目小結
　習題5
項目六 電路仿真應用
　知識擴展 電路仿真的基本概念和操作步驟
　任務一 加載仿真激勵源庫和確定仿真元件
　任務二 設置仿真激勵源參數
　任務三 電路仿真類型及參數設置
　任務四 單管放大電路的工作點和瞬態仿真分析
　任務五 同步八進製加法計數器瞬態仿真
　本項目小結
　習題6
項目七 認識印製電路闆和元件封裝
　任務一 認識印製電路闆
　任務二 認識和設置DXP 2004中印製電路闆的層麵
　任務三 認識元件封裝
　任務四 添加和瀏覽PCB元件庫
　任務五 認識常用直插式元件封裝
　任務六 認識常用錶麵貼裝元件封裝
　任務七 瞭解PCB闆設計流程
　上機實訓：瀏覽PCB元件引腳封裝
　本項目小結
　習題7
項目八　三端穩壓電源PCB闆設計
項目九　PCB闆的編輯和完善
項目十　創建PCB元件引腳封裝
項目十一　單片機數據采集係統PCB闆製作
項目十二　可編理邏輯器件設計

作者介紹

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文摘

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序言

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電子設計自動化（EDA）項目教程：引領創新與實踐的未來 在日新月異的電子技術領域，電子設計自動化（EDA）已成為不可或缺的核心驅動力。它不僅極大地提升瞭電子産品設計的效率與精度，更是孕育創新、縮短研發周期、實現復雜功能集成，乃至推動整個電子産業嚮前發展的重要引擎。本書旨在為中等職業教育應用電子技術專業的學生提供一套全麵、深入且極具實踐導嚮的EDA項目化教程，通過聚焦實際項目，讓學習者在動手實踐中掌握EDA工具的運用，理解設計流程，培養解決實際工程問題的能力，為未來投身於電子設計、研發、製造等關鍵崗位奠定堅實基礎。 課程背景與定位： 隨著信息技術的飛速發展，集成電路設計、嵌入式係統開發、物聯網應用等領域對具備紮實EDA技能的專業人纔需求日益旺旺。然而，傳統的理論教學模式往往難以充分激發學生的學習興趣，也難以有效銜接課堂知識與實際工程應用。本項目教程正是基於這一現實需求，將“項目驅動”和“工作導嚮”的教學理念貫穿始終。它並非單純的工具軟件操作手冊，而是以一係列精心設計的、貼近行業實際應用的項目為載體，引導學生逐步深入EDA的世界。從基礎概念的理解，到工具軟件的熟練掌握，再到復雜電路的設計與驗證，每一個環節都與具體的項目目標緊密相連，確保學習的有效性和實用性。 教程特色與亮點： 1. 項目化教學，學以緻用： 本教程的核心在於“項目”。每一個章節都圍繞一個或一係列相互關聯的項目展開，這些項目從易到難，從基礎到進階，充分模擬瞭真實世界中的電子設計流程。例如，從簡單的數字邏輯門電路仿真，到復雜的微控製器外設接口設計，再到PCB的布局布綫與製造輸齣，學生將親手完成從概念到原型驗證的全過程。這種“做中學，學中做”的模式，能夠顯著提升學習的趣味性和效率，讓抽象的設計原理變得具象化，使抽象的理論知識在實踐中得到升華。 2. 主流EDA工具的應用： 教程將涵蓋當前電子設計領域廣泛應用的EDA軟件工具，例如，在電路原理圖設計和仿真方麵，將重點介紹如Altium Designer（或其他主流EDA軟件，例如Cadence Allegro, PADS Designer, OrCAD Capture等，具體選擇取決於課程大綱和市場需求）的功能與操作。這些工具集成瞭原理圖繪製、元件庫管理、網絡錶生成、仿真分析等核心功能，能夠幫助學生構建齣完整、準確的電路設計。在PCB（印製電路闆）設計方麵，將深入講解Altium Designer（或其他主流EDA軟件）的PCB布局、布綫、DRC（設計規則檢查）、Gerber文件生成等關鍵流程，讓學生掌握將電路圖轉化為可製造物理實體的能力。同時，教程也會根據實際項目需求，適時引入Verilog/VHDL硬件描述語言（HDL），以及基於FPGA（現場可編程門陣列）的邏輯設計與仿真工具（如Xilinx Vivado或Intel Quartus Prime），使學生能夠接觸到先進的數字電路設計方法。 3. 全流程覆蓋，深入理解： 本教程的深度和廣度並不僅僅局限於工具的簡單應用，而是力求讓學生理解EDA設計的完整生命周期。從需求分析、係統設計、模塊劃分，到原理圖繪製、仿真驗證、PCB設計、製造輸齣，再到可能的嵌入式軟件開發與調試（若項目涉及），每一個環節都將被詳盡闡述。例如，在原理圖設計階段，會講解元件選型、符號創建、總綫管理、層次化設計等最佳實踐；在PCB設計階段，會深入探討闆級布局的原則、信號完整性、電源完整性、EMI/EMC（電磁乾擾/電磁兼容）考量、散熱設計等高級主題。通過對這些全流程的深入學習，學生能夠構建起完整的電子設計知識體係。 4. 貼近行業需求，突齣實踐能力： 教程中的項目案例均來源於實際的工業應用場景，例如，智能傢居控製模塊、傳感器數據采集係統、簡單的無綫通信模塊、電源管理單元等。這些項目不僅具有代錶性，而且具有較強的可操作性，能夠讓學生在完成項目時，感受到知識的實際價值。通過項目實施，學生將學會如何分析項目需求，如何將需求轉化為具體的設計方案，如何運用EDA工具進行設計與實現，如何進行有效的仿真與驗證，以及如何處理設計過程中遇到的各種挑戰。這種強烈的實踐導嚮，能夠有效彌閤學校教育與企業需求之間的“鴻溝”，培養齣真正符閤行業標準的實用型技術人纔。 5. 理論與實踐相結閤： 盡管強調實踐，但理論基礎同樣重要。在每個項目開始之前，教程會適時迴顧或介紹相關的基礎理論知識，例如，數字電路基礎、模擬電路基礎、微控製器原理、通信原理、PCB製造工藝等。這些理論講解將以項目需求為驅動，更加聚焦於實際應用，幫助學生理解EDA工具背後所蘊含的科學原理，從而更好地掌握工具的使用技巧，並能獨立分析和解決設計中遇到的問題。 6. 易於學習與掌握： 教程的設計充分考慮瞭中等職業教育學生的認知特點和學習規律。語言通俗易懂，步驟清晰明確，配閤大量的插圖、流程圖和代碼示例，幫助學生逐步剋服學習障礙。從基礎概念的引入，到復雜功能的實現，整個學習路徑設計得循序漸進，讓學生能夠建立起學習的信心，並逐漸培養獨立解決問題的能力。 本書涵蓋的主要內容模塊（示例）： 第一部分：EDA基礎與入門 EDA技術概述與發展趨勢 電子設計流程與EDA工具鏈介紹 [主流EDA軟件] 軟件環境安裝與基礎界麵操作 元件庫的理解與使用 第二部分：數字邏輯電路設計與仿真項目 項目一：基本邏輯門電路的功能實現與仿真 項目二：組閤邏輯電路設計（如加法器、譯碼器）與仿真 項目三：時序邏輯電路設計（如觸發器、寄存器、計數器）與仿真 項目四：使用HDL（Verilog/VHDL）進行數字邏輯設計入門 第三部分：模擬電路設計與仿真項目 項目五：常見模擬電路（如放大器、濾波器）的設計與仿真 項目六：DC（直流）和AC（交流）分析在模擬電路設計中的應用 第四部分：PCB設計與製造項目 項目七：原理圖到PCB的轉換流程 項目八：PCB布局布綫技巧與優化 項目九：設計規則檢查（DRC）與關鍵文件生成（Gerber） 項目十：PCB工藝流程簡介與實際應用考量 第五部分：集成電路（IC）設計基礎項目（視課程深度和側重點而定） 項目十一：簡單數字IP核的設計與驗證（可結閤FPGA） 項目十二：嵌入式係統設計初步（如利用微控製器進行傳感器接口設計） 第六部分：高級EDA應用與實踐（可選，根據課程進度和學生基礎） 信號完整性與電源完整性分析基礎 EMI/EMC設計考量 更復雜的係統級設計項目 適用對象： 本書主要麵嚮中等職業教育應用電子技術專業的學生，也可作為高職、大專層次相關專業的輔助教材，以及對電子設計自動化感興趣的初學者。 結語： 本書的編寫，旨在為每一位有誌於投身電子技術領域的學習者提供一條清晰、高效的學習路徑。通過項目驅動的模式，我們相信學習者能夠深刻理解EDA設計的精髓，熟練掌握主流EDA工具的使用，並最終成長為具備創新能力和工程實踐能力的優秀電子技術人纔，為國傢和社會的電子信息産業發展貢獻力量。我們期待本書能夠成為您在電子設計自動化學習旅程中的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我是一名剛接觸電子設計自動化不久的學生，一開始對各種EDA軟件和設計流程感到無從下手。市麵上很多教程要麼太深奧，要麼就隻是簡單介紹一下軟件界麵，根本無法讓我理解其精髓。《新編電子設計自動化項目教程》的齣現，簡直是及時雨。它以“項目”為載體，將復雜的EDA技術分解成一個個具體、可操作的任務。我跟著教材做瞭一個簡單的LED閃爍控製項目，從原理圖的繪製、元器件的選擇，到PCB的布局布綫、生成Gerber文件，每一步都有非常詳細的圖文說明和操作提示。讓我印象深刻的是，教材並沒有止步於基本操作，而是在項目過程中，還會穿插講解一些重要的設計原則，比如元器件的選型考慮、PCB走綫的優化技巧、以及如何進行有效的仿真驗證。這些講解非常有針對性，能夠幫助我理解為什麼這樣做，而不是盲目地復製粘貼。而且，教材中的項目難度循序漸進，從簡單的控製電路到稍微復雜一些的信號處理模塊，讓我能夠逐步提升自己的技能。最重要的是，通過這些項目，我不再害怕麵對EDA軟件，反而開始享受設計的過程，這種成就感是其他學習方式難以比擬的。

评分☆☆☆☆☆

這本《新編電子設計自動化項目教程》實在是一本讓人眼前一亮的教材。我一直對電子設計自動化（EDA）這個領域充滿興趣，但市麵上很多教材要麼過於理論化，要麼項目實踐性不強，要麼就是案例陳舊，跟不上行業發展的步伐。當我拿到這本教材時，首先就被它“項目教學”的定位吸引瞭。我一直認為，學習技術最有效的方式就是動手實踐，通過解決實際問題來掌握知識。《新編電子設計自動化項目教程》正是抓住瞭這一點，它不是簡單地羅列概念和指令，而是將每一個知識點都融入到一個具體的項目設計流程中。從最基礎的原理圖繪製，到PCB布局布綫，再到仿真驗證，每一個環節都有清晰的項目目標和操作指導。我尤其喜歡它在項目設計過程中，會穿插講解相關的EDA工具使用技巧和設計原理，這樣就不會感覺學習過程枯燥乏味，而是能夠知其然更知其所以然。而且，教材中的項目案例都非常有代錶性，涵蓋瞭單片機接口設計、傳感器數據采集、電源管理等多個熱門領域，這些都是目前電子産品開發中非常常見且重要的模塊。通過完成這些項目，我不僅能夠熟練掌握EDA工具的使用，更能培養獨立解決設計問題的能力，這對於我未來從事相關工作非常有幫助。

评分☆☆☆☆☆

當我收到這本《新編電子設計自動化項目教程》時，首先被其厚實的內容和精美的排版所吸引。作為一本麵嚮中等職業教育的教材，它在內容的選擇和編排上顯得尤為用心。我特彆贊賞它將“項目”作為核心教學單元的設計思路。這意味著學習不再是被動地接受知識點，而是主動地去解決一個具體的問題，去完成一項實際的設計任務。這樣的學習方式，對於激發學生的學習興趣和培養實際動手能力具有不可替代的作用。我隨意翻閱瞭幾頁，發現書中對於每一個項目的講解都力求詳盡，從項目背景介紹、目標設定，到具體的設計步驟、工具操作，再到關鍵的技術原理和注意事項，都做瞭清晰的闡述。而且，教材中融入的許多項目案例，都緊密結閤瞭當前電子産業的發展趨勢，例如智能傢居控製、物聯網節點設計等，這些內容對於培養適應未來行業需求的人纔至關重要。此外，書中對EDA工具的講解也十分到位，不僅介紹瞭基本操作，更強調瞭在實際項目中的應用技巧和設計思維，這能夠幫助學生建立起紮實的工程實踐能力。

评分☆☆☆☆☆

作為一名在電子行業摸爬滾打多年的工程師，我一直關注著行業內的新技術和新工具。《新編電子設計自動化項目教程》這本書，在我看來，是對中等職業教育領域EDA教學的一次重大革新。它擺脫瞭傳統教材的模式，將“項目驅動”這一先進的教學理念融入其中。我翻閱瞭一下，發現它所設計的項目非常貼近實際生産需求，比如涉及嵌入式係統集成、射頻電路設計等，這些都是當前電子産業發展的前沿方嚮。更難能可貴的是，它在項目設計的同時，會深入講解EDA工具在實際應用中的高級技巧，例如如何優化PCB布局以提高信號完整性，如何進行高效的電路仿真以減少硬件調試時間，以及如何生成符閤生産標準的Gerber文件等。這些內容對於提升學生的實際工程能力非常有價值。我尤其欣賞教材在講解過程中，會引導學生思考設計方案的優劣，並提供多種實現路徑，這有助於培養學生解決復雜工程問題的能力，而不是僅僅停留在工具的熟練使用層麵。這本書的齣現，我相信能夠極大地提升中職學生在EDA領域的學習效果和就業競爭力。

评分☆☆☆☆☆

我對這本《新編電子設計自動化項目教程》的整體印象是：實用！非常實用！我之前接觸過一些EDA方麵的學習資料，但總感覺學完之後，麵對實際項目還是有點力不從心。這本書完全不一樣，它就像一個經驗豐富的導師，帶著你一步步完成實際項目。我最看重的是它“項目教學”的模式，這讓學習過程變得非常生動有趣。教材裏每一個項目都設計得很巧妙，從一個看似簡單的功能齣發，逐步深入到各種EDA工具的應用和設計技巧。比如，在製作一個簡單的音頻放大器項目時，它不僅僅教你如何畫原理圖和PCB，還會講解放大器的工作原理，如何選擇閤適的元器件，以及如何通過仿真來優化性能。這種“理論與實踐相結閤”的學習方式，讓我覺得學到的知識能夠真正轉化為技能。而且，書中的案例都很有代錶性，涵蓋瞭數字電路、模擬電路、以及一些嵌入式係統的集成應用，這些都是當前電子産品設計中非常核心的內容。通過完成這些項目，我不僅掌握瞭EDA軟件的操作，更重要的是學會瞭如何從整體上思考一個電子産品的設計流程，這對於我未來的職業發展非常有益。