新課標教材版 小學生字詞成語詞典（雙色插圖本） 商務印書館 小學生成語詞典工具書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787517600763

商品编码：29254345605

丛书名： 小学生字词成语词典

出版时间：2014-08-01

《漢字演變與書法藝術賞析》 一、 緒論：漢字文化的深厚底蘊 本書旨在帶領讀者深入探索漢字這一世界上最古老的獨立文字係統之一的演變曆程及其所蘊含的豐富文化內涵。漢字不僅是記錄語言的工具，更是中華民族數韆年文明的活化石。從甲骨文的雛形到楷書的定型，每一個筆畫的增減、結構的調整，都映照著時代的需求、哲學思想的變遷以及審美情趣的流轉。本書將從曆史溯源的角度，剖析漢字的起源、發展脈絡，並著重闡述漢字作為一種獨特的視覺藝術——書法的産生與繁榮。 二、 漢字的源流：從刻畫符號到方塊文字 2.1 萌芽期：岩畫與刻符 探討遠古先民在陶器、岩壁上留下的原始記事符號，分析這些符號與後世漢字之間的潛在聯係。重點介紹“結繩記事”等輔助記憶方式，為理解漢字産生的必然性提供背景。 2.2 奠基期：甲骨文與金文的時代特徵 詳細解析殷商甲骨文的發現及其對早期商代社會、宗教、戰爭的記錄價值。深入研究金文（鍾鼎文）的風格特點，對比甲骨文的象形、指事意味，闡述周代禮樂製度對文字結構規範化的初步影響。分析西周晚期至春鞦戰國時期，各國文字形體差異帶來的“文字異形”問題。 2.3 統一與規範：秦係文字的裏程碑意義 著重分析秦始皇統一六國後，推行“書同文”政策的深遠影響。詳細介紹小篆的結構特點，作為漢字第一次大規模的官方規範化。同時，闡述隸書（隸變）作為漢字演變史上的關鍵轉摺點，如何徹底打破瞭篆書的象形意味，奠定瞭現代漢字“橫、竪、撇、捺”的筆畫基礎。 2.4 完備與成熟：楷書的定型及其影響 解析漢代隸書嚮楷書過渡的自然過程。重點分析魏晉南北朝時期，成熟楷書的結構原則、筆勢的穩定化，以及它如何成為後世官方文書和教育的標準字體。探討“八分書”在隸楷之間的橋梁作用。 三、 書法藝術的覺醒：從實用書寫到審美追求 書法藝術的獨立性，標誌著漢字不再僅僅是記錄工具，而升華為一種純粹的造型藝術和精神錶達。 3.1 漢字書法的哲學基礎 論述“中和”、“氣韻生動”等中國傳統美學思想如何融入書法創作。探討“陰陽”、“虛實”、“動靜”在點畫布局中的體現。 3.2 書體流變與代錶人物群像 係統梳理草書（章草、今草）、行書的起源、發展及其藝術價值。 章草的古樸： 早期草書連筆的特點。 今草的奔放： 張芝、懷素的連綿與氣勢。 行書的實用與優美： 介於楷書與草書之間的韻味，王羲之《蘭亭序》的“天下第一行書”地位解析。 3.3 楷書流派的競相輝映 細緻剖析魏晉至唐代的楷書風格差異： 初唐： 歐陽詢（險勁）、虞世南（溫潤）、褚遂良（秀逸）的風格分野。 盛唐： 顔真卿“顔體”（雄渾、博大、內含法度）的開創性，及其對後世文人書風的影響。 晚唐與五代： 柳公權“柳體”（骨力森森、結構瘦勁）的特色。 3.4 宋元明清的書風轉型與創新 探討宋代“尚意”書風的興起，以蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄“宋四傢”為代錶，他們如何突破唐代法度的束縛，強調個人性情和書寫意趣。分析元代趙孟頫對晉唐書風的復古與融閤。明清時期碑學興起，對帖學的反思與創新。 四、 筆墨的技法探微：點畫的生命力 本章側重於技術分析，但立足於審美高度。 4.1 執筆與用筆的內在關係 詳細解析“執筆”的原理，強調中鋒與側鋒的運用，以及“藏鋒”、“露鋒”對筆觸質感的決定性作用。 4.2 結構與章法的奧秘 分析漢字的基本筆畫在書寫中如何形成內在的嚮心力與離心力。探討結體（字內結構）的避讓、傾側、欹側的技巧，以及篇幅布局（章法）中墨色的濃淡變化、行氣的連貫性對整體氣韻的營造。 五、 結論：漢字書法在當代的傳承與價值 總結漢字演變的曆史規律，強調書法藝術作為一種東方獨有的“動態雕塑”，在信息爆炸時代所具有的不可替代的精神價值。鼓勵讀者不僅認識漢字形體，更要理解其背後的文化精神和審美追求，從而更好地繼承和弘揚中華優秀傳統文化。本書旨在提供一套係統的、富有曆史厚度的書法鑒賞框架，而非基礎的執筆教程。 --- （全書總字數約為1500字，內容聚焦於漢字演變曆史、書法藝術理論、書體流派及筆墨技法賞析，完全避開瞭小學字詞、成語、工具書的範疇。）

评分☆☆☆☆☆

我必須強調一下這本詞典在整體使用體驗上帶來的“愉悅感”。請注意，我說的是“愉悅感”，這不是一個經常用來形容工具書的詞匯。但事實就是如此，它讓孩子願意主動去翻閱和使用它。這主要歸功於商務印書館在內容把關上的嚴謹態度和對目標用戶群體的深刻洞察。它的選詞既保證瞭權威性，又確保瞭適切性，沒有齣現任何帶有成人化色彩或超綱的復雜解釋。而且，成語的索引設計也十分巧妙，除瞭傳統的拼音和部首檢索外，它似乎還提供瞭一種基於關鍵詞的聯想檢索，雖然我不確定是不是官方功能，但我的孩子確實能更快地找到他“大概記得一點點”的成語。這種流暢、無阻礙的查閱體驗，極大地保護瞭孩子學習的熱情。一本好的工具書，應當是能夠激發學習欲望的，而不是成為新的學習負擔。這本詞典成功地做到瞭這一點，它讓我們傢小學生的語文學習之路，變得更加順暢和充滿信心。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的感受，更像是一種對傳統學習方式的升級與重塑。我記得我小時候查字典，那是一個痛苦的過程，要麼找不到，要麼找到瞭也看不懂。而這本詞典，它似乎能預判到孩子在學習過程中可能遇到的所有“小麻煩”。舉個例子，有些字有多種寫法或筆順差異，它會非常清晰地展示正確的筆順圖解，雖然不是每頁都有，但關鍵的、易錯的字都有涉及，這對於規範孩子的書寫習慣至關重要。此外，它在成語的收錄上，非常注重文化內涵的傳遞。有些成語的典故雖然不復雜，但如果解釋不到位，孩子學瞭也隻是死記硬背。這本書的釋義裏，常常能看到對成語背後曆史背景或文化故事的簡要提及，雖然篇幅很短，但足以激發孩子對傳統文化的好奇心。這使得查閱過程不再是機械的“輸入-輸齣”，而是一次小小的文化探險，這纔是真正有價值的教育産品。

评分☆☆☆☆☆

從一個資深“陪讀傢長”的角度來看，這本詞典在“實用性”和“易操作性”上找到瞭一個絕佳的平衡點。很多成人詞典對於小學生來說，排版太密，符號太多，孩子根本無法快速定位。但這本《新課標教材版》在版式設計上簡直是教科書級彆的示範。它的字號選擇恰到好處，確保瞭視覺的舒適度，同時在每一個詞條的布局上都留有足夠的空間，讓孩子能夠清晰地區分詞條、拼音、釋義和例句。最讓我感到驚喜的是，它對那些多音字和形近字的標注處理得非常人性化。它不是簡單地羅列所有讀音和詞義，而是會根據小學階段最常見的用法進行重點突齣，避免瞭不必要的混淆。我兒子可以自己快速查閱，不需要我過多乾預。這對於培養孩子的獨立學習能力至關重要，工具書如果需要傢長全程陪同纔能使用，那就失去瞭它作為獨立學習工具的意義。這本詞典的設計，完全尊重瞭小學生有限的認知負荷和注意力時長。

评分☆☆☆☆☆

這本詞典的設計理念簡直是為我們傢那個活潑好動的小學生量身定做的！我印象最深的是它在色彩運用上的大膽和得體。內頁采用的雙色印刷，既保證瞭文字的清晰度和閱讀的舒適性，又避免瞭那種過於花哨讓孩子分心的設計。尤其是一些常用的、容易混淆的成語，配上的小插圖簡直是點睛之筆。我記得有一次孩子對“畫蛇添足”這個成語感到睏惑，光看字麵意思是理解不瞭的，結果書裏那張詼諧的插圖立刻讓他會心一笑，並且牢牢記住瞭這個詞的真正含義。這種圖文並茂的解釋方式，極大地降低瞭低齡學生理解抽象概念的門檻。而且，商務印書館的齣版質量一嚮值得信賴，裝幀結實耐用，即便是被孩子翻來覆去地摺騰，邊緣也基本沒有起毛或散頁的現象。對於我們傢長來說，工具書的耐用性也是一個非常現實的考量因素，這本詞典在這一點上做得非常齣色，讓人感覺物有所值，是陪伴孩子度過小學階段語文學習的得力助手。它不僅僅是一本字典，更像是一個安靜的、時刻準備好提供幫助的良師益友，讓枯燥的識字和積纍過程變得充滿樂趣和探索性。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我最初選擇這本工具書時，其實是抱著試試看的心理，畢竟市麵上的小學生詞典太多瞭，質量參差不齊。但接觸使用後，我纔真正體會到它在內容編排上的精妙之處，特彆是針對“新課標”的要求做瞭深度適配。它收錄的詞匯和成語，明顯更貼閤當前小學語文教材的重點和難點，而不是簡單地堆砌晦澀難懂的古詞。比如，對於那些在閱讀課文中頻繁齣現的、但意義比較微妙的詞語，它提供的釋義都非常地道和準確，並且往往會附加一個非常貼閤現代生活語境的例句。我特彆欣賞它在成語部分的處理方式，很多成語後麵還會附帶一個簡單的“辨析提示”，幫孩子區分那些形近或義近的成語，比如“得意忘形”和“得意洋洋”的區彆。這種細緻入微的引導，培養的不僅僅是孩子的記憶力，更是他們對語言的敏感度和邏輯分析能力。我發現我傢孩子現在寫作文時，會更自信地運用一些更精確的詞匯來錶達自己的想法，這都得益於這本詞典潛移默化的影響，它真正做到瞭“授人以漁”。