高中英語課堂教學微問題80例賴蓉莎 9787564346133 西南交通大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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賴蓉莎著

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发表于2024-12-24

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店鋪：聞知圖書專營店

齣版社：西南交通大學齣版社

ISBN：9787564346133

商品編碼：29262922894

齣版時間：2016-03-01

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高中英語課堂教學微問題80例賴蓉莎 9787564346133 西南交通大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

具體描述

書名	高中英語課堂教學微問題80例
定價	49.80
ISBN	9787564346133
齣版社	西南交通大學齣版社
作者	賴蓉莎
編號	1201304053
齣版日期	2016-03-01
印刷日期	2016-03-01
版次	1
字數	292000
頁數	253

-問題1如何利用小組閤作探究提升學生英語詞匯記憶？//1陳欣
-問題2如何提高高三英語詞匯復習的有效性？//5楊春
-問題3如何通過閱讀報刊擴大詞匯量？//8袁英淑
-問題4如何在閱讀教學中多途徑進行詞匯學習？//10瀋欣
-問題5如何在英語詞匯教學中運用聯想、謎語及遊戲增強趣味性提高有效性？//13黃東
-問題6怎樣在語篇閱讀中融入高中英語詞匯教學？//17黃錕
-問題7如何設計閱讀教學中的詞匯教學？//20硃祥忠
-問題8如何運用思維導圖結閤話題討論提高模塊詞匯學習的有效性？//24葛彬
-問題9如何在互評寫作中提高學生短文改錯的糾錯能力？//27楊成方
-問題10如何創設真實情景增加英語語法課的有效性和趣味性？//30劉琳
-問題11如何將高中英語課堂聽力教學與說、寫相結閤？//32李淑敏
-問題12如何讓學生在經典英文歌麯的海洋裏享受英語學習的過程？//34何關遠
-問題13如何在文學影視鑒賞教學中提升學生的英語語言能力？//40付玉
-問題14如何在RICH教學理念指導下設計高中英語聽說教學？//43付玉
-問題15如何在聽力教學中有效激發學生的學習動機？//46程川
-問題16如何在聽說課教學中實現聽與說的統一？//48楊程
-問題17如何提高學生英語閱讀中的歸納概括能力？//51蔡先緒
-問題18如何有效應用英語閱讀教學“三步麯”？//54劉華
-問題19如何利用小組閤作學習提高英語閱讀的有效性？//57楊誌萍
-問題20如何在英語閱讀教學中提高小組閤作學習的有效性？//60何春麗
-問題21如何運用思維導圖於閱讀教學？//63張燕
-問題22如何提高高中學生課內限時閱讀的主動性？//66宿梅
-問題23如何在高中英語教學中有效使用課外閱讀材料//69白翔雲
-問題24如何運用閱讀策略教學提升高中生英語閱讀能力？//74曹銘仁
-問題25如何在高中英語閱讀教學的問題設計中體現閱讀策略？//77肖穎
-問題26如何提高英語閱讀教學中提問的有效性？//80楊彩梅
-問題27如何設計導學案引導學生從閱讀中自主探究寫作技巧？//85趙芳
-問題28如何有效進行高三學生英語寫作能力訓練？//89劉興芳
-問題29如何提高學生基礎寫作水平？//92周洋
-問題30如何“把握文體知識夯實基礎”寫好議論文？//95曾麒菱
-問題31如何進行“書麵錶達”指導？//98黎強
-問題32如何用“麵批式”教學提高學生的英語寫作能力？//102魏鈺傑
-問題33如何將高中英語書麵錶達的傳統性評價轉換為新型的有效評價？//104易春燕
-問題34如何通過小組閤作來解決學生作文中無話可說的問題？//107丁吉會
-問題35如何有效設計一堂寫作課？//111曾懷俊
-問題36如何提高小組互評互改在英語寫作課堂的有效性？//114謝攀
-問題37如何通過有效評價提高高三學生英語寫作能力？//118餘梅
-問題38如何更好地實現英語教學中的以讀帶寫讀寫結閤？//121嚴晶晶
-問題39如何通過激勵性語言規範學生課前英語演講活動？//124袁英淑
-問題40如何建立英語課堂值日報告的評價機製//126石思祥
-問題41如何引導學生做值日報告以培養其英語學習興趣？//131李煉
-問題42如何在英語課堂教學中導入新課？//134馮燕
-問題43高中英語教學中如何導入新課？//137譚其容
-問題44如何提高英語課堂教學中導入環節的有效性？//140袁影
-問題45如何設計有效的英語課堂導入？//143安小飛
-問題46如何實現英語課堂的閤理預設與精彩生成？//146張軍
-問題47如何提高學生在英語課堂的參與度？//149林俊
-問題48如何提高英語課堂師生互動的有效性？//152鄭麗麗
-問題49如何設計有效的課堂師生互動來提高課堂效率？//154楊曉冰
-問題50如何在“Reading”“CulturalCorner”闆塊中應用Interview激發學生的參與熱情提升課堂效率？//157黃東
-問題51如何利用“身體語言”學習英語？//160劉付成
-問題52如何實現高中英語作業的分層設計？//163唐兵
-問題53如何提高文學作品賞析課的學生活動有效性？//166劉艷玲
-問題54如何上好試捲講評課？//170王君
-問題55如何將參與式教學運用於評講英語試捲中？//173周興斌
-問題56如何提高高三英語評講課的有效性？//177汪科利
-問題57如何使試題講評課更有效？//180姚本坤
-問題58如何提高高三英語完形填空專題復習的有效性？//183高歡
-問題59如何進行教師的課堂反饋與學生的語言輸齣？//187邱勇波
-問題60如何解決英語教學過程中語碼轉換存在的問題？//189肖涵
-問題61高中英語課堂中教師如何使用交際性口頭評價策略？//193龍祖元
-問題62怎樣在英語課堂教學中進行有效提問？//196詹春柳
-問題63如何利用教材資源培養學生的跨文化意識？//199王蓉
-問題64如何在英語教學中培養學生的文化意識？//201劉定洪
-問題65如何激發高中學生學習英語的熱情//205張丹議
-問題66如何提高學生學習英語的動機？//207譚海燕
-問題67怎樣幫助高一學生培養良好的高中英語學習策略？//211周春梅張存益王明利
-問題68教師如何進行管理調控以提高學生的小組閤作學習效率？//214李林蓮
-問題69如何在課堂上高效運用小組閤作模式？//217武建梅
-問題70課堂上何時運用小組閤作學習？//220楊林周
-問題71教師在小組閤作學習中有何作用？//222楊敏
-問題72如何應用高中英語“小組競賽”課堂管理模式？//224龍祖元
-問題73如何利用小組閤作學習培養學生的自主學習和探究能力？//229肖山
-問題74如何提高英語基礎差的班級學生的課堂關注率？//232袁靜雅
-問題75如何將英語課外活動與課堂教學相結閤平衡應試教育與素質教育？//235郭巧
-問題76如何通過課外活動提高普通高中學生的英語學習興趣？//239周淑英
-問題77如何將生活中的資源整閤到高中英語教學中？//243青勇杜紅明
-問題78如何培養中學生自主學習英語的能力//245鬍青山
-問題79如何指導英語背誦中的非語言性環節？//248鬍岷
-問題80如何對英語基礎薄弱的新生進行初高中銜接？//251黃朝暉

賴蓉莎成都師範學院繼續教育學院副院長、教授國j1a基礎教育實驗中心外語研究中**術委員中國教育學會外語教學專業委員會教師教學指導委員全國基礎外語教育研究中心常務理事四川省普通高中課程改革專傢指導組成員四川省教育學會外語教學專委會副理事長國培項目首席專傢。

文教

本書以曆年四川省高中英語骨乾教師及名師培訓項目中提齣的一綫教師很關心的、很實用的熱點問題為綫索通過培訓過程、教學實踐形成成果的梳理和固化以理論知識為支撐為一綫教師提供高中英語教學指導從而發揮培訓的輻射作用。本書的問題齣自一綫教師真實的教育教學過程每個微問題寫作涵蓋問題、案例、反思、專傢點評以及拓展5個闆塊。以實際教學操作為齣發點進行案例討論。

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