3歲對瞭一輩子就對瞭0-3歲育兒書傢庭教育書籍 暢銷書不輸在傢庭教育上密育兒百科全書好媽媽勝過好老師 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


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发表于2024-11-16

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店鋪: 惟吾德馨圖書專營店
齣版社: 北京理工大學齣版社
ISBN:9787564053239
商品編碼:29302856330
叢書名: 3歲對瞭一輩子就對瞭
開本:16開
齣版時間:2012-01-01

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具體描述

基本信息
商品名稱: 3歲對瞭一輩子就對瞭 開本: 16開
作者: 陳素娟 頁數: 295
定價: 29 齣版時間: 2012-01-01
ISBN號: 9787564053239 印刷時間: 2012-01-01
齣版社: 北京理工大學 版次: 1
商品類型: 圖書 印次: 1
內容提要: 中國的傢長總是辛苦的傢長,不 怕纍、不怕苦,半輩子都在為孩子操 心。但實際上,這是一種費力不討好的 做法。教孩子要抓關鍵期,而3歲左右 是多方麵能力(感知、記憶、思維、個 性等)發展的關鍵期。懂得瞭這一點,父 母們教孩子就不用那麼纍瞭。本書《3歲對瞭,一輩子就對瞭》將3 歲關鍵期的幼兒發展進行瞭詳細而通 俗的講述,告訴傢長如果孩子在3歲的 時候教對瞭,那麼以後就一勞永逸瞭。
《3歲對瞭,一輩子就對瞭》由陳素娟編著。
精 彩 頁: 傢裏有個“小魔頭” 我們常聽到年輕的媽媽抱怨,孩子到瞭兩歲多,越來越不好帶瞭。
自傢的孩子就像是“大鬧天宮”的“小魔頭”,孩子隻要不睡覺,就會 天上地下的又跳又蹦。不是騎個小闆凳當火車開,就是爬到沙發底下去 找不知什麼時候丟進去的玩具,要不就爬到爺爺或爸爸的背上,把他們 當馬騎:再有可能就是用彩筆把雪白的牆塗花,拿著CD盤反復地插進 CD機裏,直到把盤劃花;傢裏的水池子是他們的*愛,經常弄得滿地 是水,渾身透濕;陽颱上爺爺種的花可遭瞭殃,經常被小傢夥揪片葉 子、掐朵花,爺爺奶奶一批評,他們還不服氣,反而偷偷地掐得*多。
給孩子洗手、洗臉,如果他不想洗,就給他洗不成,如果硬要給洗,他 就咬他自己的手;自己做瞭“壞”事,還不讓彆人說,一說要麼哇哇大 哭,躺在地上打滾,要麼就大聲說“不”來反抗。
我們經常納悶,孩子到底是怎麼啦? ◎是什麼讓孩子成瞭“小魔頭” 孩子從兩歲左右開始,就會發現自己同周圍的世界是分離的,他們 的自我意識就會悄無聲息地萌發,他們開始脫離父母的掌控,變得以自 我為中心。
隨著孩子的自主運用能力越來越強,活動的範圍也越來越大。他們 身心發展的趨勢迅速上升。當他們具備獨立行走的能力後,他們就開始 掙脫父母的懷抱,憧憬著獨“闖”天下。他們的好奇心也越隨之越發的 強烈,他們會根據自己的偏愛和喜好來決定自己的行動,不願受父母的 約束和控製。隨之而來的,他們的反抗行為也日益增多,他們一刻不停 地形成自己,排除他物,大聲地說齣“不”,告訴彆人“這是我的”,他 們堅定不移地堅持著自己的看法。
在這個時期,孩子的想法非常多,他們想嘗試很多東西,他們反抗 著父母和大人的看管,獨立地去“探索”他未知的、大人認為“幼兒不 宜”的角落。在我們大人看來他們就是在搞“破壞”。
◎用愛和寬容對待孩子的“破壞”行為 孩子滿屋亂跑,到處“探索”,我們很多年輕的父母本能的反應就 是要保護孩子,限製他們的行為,用好話或好東西誘惑孩子,企圖轉移 他們的注意力,有的甚至大聲地訓斥或用武力“徵服”孩子。父母可能 不清楚,這樣的做法隻會傷害孩子敏感的心靈。我們強行讓孩子按照我 們的想法去做事,其實這是在“奴役”孩子。孩子可能變乖瞭、安靜 瞭,但是,我們卻可能手“扼殺”瞭一個愛因斯坦或牛頓。
如果我們能尊重孩子,在保護孩子的前提下,給予充分的自由,或 許孩子在我們的愛和包容之下,就能培養齣良好的創新能力和探索精神。
愛孩子,就是給他們“當傢做主”的機會,認同他們的行為,寬容 他們的探索活動。比如,孩子要把新買的玩具跑車拆掉,我們一般會疼 惜玩具,把玩具放到孩子夠不到的地方。當你看瞭這本書後,就應該明 白,和孩子的探索精神比起來,一個玩具汽車的價值是微乎其微的。
◎把握時機,因勢利導,對孩子的行為進行正確引導 如果我們傢的“小魔頭”的做法是閤理的,比如孩子在牆上畫畫, 可能孩子的繪畫敏感期到瞭,我們就有必要給孩子準備好畫紙和畫筆, 或者把畫紙貼到牆上,鼓勵孩子在紙上畫。
如果“小魔頭”的行為預示著他們可能有危險,我們也應該避免當 麵斥責,因為孩子聽不進反麵的話,他們會用反抗或者報復來達到自己 的目的。如果孩子喜歡擺弄刀具一類的東西,我們可以轉移孩子的注意 力,可以打開電視看他喜歡的節目,也可以帶他齣去玩兒,給他一個喜 歡的玩具,等等。如果孩子非要去摸暖水壺,或者燃氣竈的火,我們可 以拿著他的手靠近,當他感到燙時,就會停止這些行為瞭。
有些“小魔頭”很會搞惡作劇,他會一邊做“壞”事,一邊觀察我 們的反應,然後等著大人發作,他就會樂得邊跑邊逗大人。這時候,我 們隻要當做什麼都沒看見,他們就會覺得沒趣,停止這些破壞行為。
當然,必要的時候,我們還是要學會說“不”。當孩子的行為確實 存在很大的危險或者會影響孩子成長的時候,我們一定要說“不”,讓 孩子學會遵守規則,學會遵從**。但說“不”的時候,我們一定要考 慮到孩子的心理承受能力。
特彆提醒: 中國有句俗話叫“3歲看大”,兩三歲的孩子正是自我意識形成的時期 , 也是今後形成健全人格的關鍵時期,我們一定要有足夠的耐心和愛心,寬容 地 對待孩子的一些“過分”行為。盡量采用溫和的方法,給孩子充分的自由發 展 的機會。一旦我們約束過多,就會限製孩子的正常發展,將來可能會使他形 成 自卑退縮的人格;如果放任不管,也會讓孩子形成目中無人,完全以自我為 中 心的人格。
P2-4
作者簡介: **注冊心理谘詢師,傢教理論專傢,兒童心理專欄作傢。 緻力於傢庭教育、學校教育與心理學輔導三元結閤的實踐與研究,形成瞭一係列**特色的傢庭教育理論和方法。她極力主張根據孩子成長的不同階段,進行不同的關鍵期教育,深受傢長的認同和歡迎。 目錄: CHAPTER 01 凡事對著乾,自我意識的塑造期
傢裏有個“小魔頭”/002
保持理性的客觀,讓孩子自己去判斷是非/005
讓孩子知道哭鬧不能左右任何事/009
讓“不要”遠離你/012
你建議,他(她)選擇/015
引導孩子正確麵對和處理自己的情緒/019
主動示弱,滿足孩子的成長欲/023
衝動是魔鬼,彆和孩子較勁/027
換個角度,想想孩子為什麼要反抗/030
自我意識越強的孩子反抗性越強/033
孩子能堅定地堅持自己的想法未必是壞事/036
誇奬是世界上*美的語言/040
CHAPTER 02 渴望交到好朋友,社交與情感的黃金期
尊重和關愛孩子假想中的朋友/044
引導協作遊戲,但要掌握時間/047
支持和鼓勵孩子自己去發展新朋友/050
創設情境,給孩子*多的自我錶達機會/053
彆拿“旁邊的那個人”嚇唬孩子/056
巧妙教育孩子成為有禮貌的小標兵/059
不要為瞭自己的麵子而當眾批評孩子/063
對孩子錶現齣的分享品質錶示贊賞/066
鼓勵孩子利用閤作而非衝突解決問題/069
孩子之間的矛盾由他們自己去解決/072
注意孩子有瞭*初的性彆區分感/076
你的鼓勵與信任是*好的子調和劑/080
CHAPTER 03 從被動接受到自主思考,智能發展的加速期
嗬護孩子對任何新鮮事物的強烈好奇心/084
孩子越愛提問,錶明他們對生活越是用心/088
拆壞的東西遠沒有孩子的探索欲重要/092
切勿錯過學習語言的*佳時期/095
教孩子用眼睛捕捉事物,培養觀察力/099
讓孩子自觸摸或體驗,增強感受力/103
引導孩子進行動作練習,提升運動智能/107
復述練習,孩子的記憶力會令你驚奇/111
利用比較遊戲,學習區分各種不同/114
排一排,數一數,建立基本數的概念/118
和孩子一起做手工,多元智能開發/121
該休息的時候要休息,睡覺也能長智慧/125
CHAPTER 04 什麼都想自己乾,主動品質的成就期
重知識不重技 3歲對瞭一輩子就對瞭0-3歲育兒書傢庭教育書籍 暢銷書不輸在傢庭教育上密育兒百科全書好媽媽勝過好老師 下載 mobi epub pdf txt 電子書
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