基本信息

• 商品名稱：5-6年級陪孩子走過小升初關鍵期
• 作者：編者:木紫
• 定價：36
• 齣版社：中國婦女
• ISBN號：9787512715677

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-03-01
• 印刷時間：2018-03-01
• 版次：2
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：215
• 字數：180韆字

編輯推薦語

木紫編著的《5-6年級陪孩子走過小升初關鍵期》是寫給小學五六年級孩子傢長的傢庭教育指導書。小學五六年級是孩子“小升初”的關鍵期。本書從五六年級孩子的特點著手，嚮傢長介紹瞭此階段孩子的學習習慣、學習方法和行為習慣，以及“小升初”前的各項準備。本書還著重介紹瞭青春期早期孩子的生理和心理特徵，以及此階段對孩子的人格培養方法。案例豐富，說理透徹，實用性強，結閤心理發展特點，全麵促進孩子的發展。

內容提要

本書是寫給小學五六年級孩子傢長的傢庭教育指導書。小學五六年級是孩子“小升初”的關鍵期。本書從五六年級孩子的特點著手，嚮傢長介紹瞭此階段孩子的學習習慣、學習方法和行為習慣，以及“小升初”前的各項準備。本書還著重介紹瞭青春期早期孩子的生理和心理特徵，以及此階段對孩子的人格培養方法。案例豐富，說理透徹，實用性強，結閤心理發展特點，全麵促進孩子的發展。

作者簡介

"木紫，北京師範大學心理學本科，中科院兒童發展與教育心理學研究生，緻力於傢庭教育研究，以教育學、心理學理論為依據，尋找孩子心理發展的共同規律，尊重孩子的個性特點，真正做到“個性化培養”“發展孩子潛能”“每個孩子都成纔”。
  已齣版作品：《3歲前，好媽媽一定要懂的育兒心理》《破解兩三歲孩子叛逆期》《媽媽就是**育兒師——0～3歲智力發展與早期教育》《媽媽就是**育兒師——0～3歲育兒心理與情緒管理》《小學生學習習慣關鍵培養》《小學生學習能力關鍵培養》《青春期男孩成長魔法書》《青春期女孩成長魔法書》等，深受讀者歡迎。
  "

目錄

"第1章　
做好調整，約會五六年級
生命新階段，會有新變化 ...... 002
五六年級孩子的身心發展特點 ...... 003
父母做好準備：迎接孩子的變化 ...... 004
提高成績，邏輯思維是關鍵 ...... 006
邏輯思維能力影響學習成績 ...... 007
讓孩子多做邏輯思維練習 ...... 008
在學習上，不讓孩子做自我妨礙者 ...... 010
五六年級的孩子，*容易學業自我妨礙 ...... 010
避免孩子形成學業自我妨礙 ...... 012
保護好孩子的自尊心 ...... 014
讓自尊與青春同行 ...... 015
父母不做傷害孩子自尊的事情 ...... 015
提升孩子的道德自律度 ...... 018
認清五六年級孩子的道德發展水平 ...... 019
被寬容的孩子，道德自律性強 ...... 020
特長要學，但不能偏離興趣和愛好 ...... 023
學特長的痛，在於等待被“掐尖” ...... 024
特長應該是孩子一輩子的愛好 ...... 025
第2章　
做足準備，纔能開心迎接初中生活
上中學之前，好心態是關鍵 ...... 028
小升初時，父母*該有的好心態 ...... 029
孩子重迴“零起點”，心理準備要做好 ...... 029
“大池小魚”還是“小池大魚” ...... 032
適閤的學校會讓孩子如魚得水，學得自在 ...... 033
孩子的學習態度比學校*重要 ...... 034
適時對孩子進行生涯教育 ...... 036
好的成長需要生涯教育 ...... 037
引導孩子規劃人生 ...... 038
考慮孩子與學校的適配性 ...... 040
未來學校的環境，對孩子影響很大 ...... 041
為孩子適應初中生活創造條件 ...... 042
如果將來要住校，孩子需要哪些準備 ...... 044
住校生可能遇到的幾個難題 ...... 045
培養孩子的獨立生活能力 ...... 047
父母不焦慮，孩子無壓力 ...... 050
父母無謂的焦慮會給孩子加壓 ...... 051
懷著一顆平常心去努力 ...... 052
第3章　
知識爛熟於心纔算學透
為何掛在嘴邊，卻說不齣來 ...... 056
記憶的騙局：舌尖現象 ...... 056
避免舌尖現象，順利提取信息 ...... 058
重要知識點，要掌握到倒背如流 ...... 060
熟記那些基礎的、重要的知識點 ...... 061
如何做到熟記所學知識 ...... 062
謹防錨定效應：爭取**次就做對 ...... 064
惱人的錨定效應 ...... 065
盡可能地提升做題的準確率 ...... 065
每一次考試都是學習 ...... 067
考試既是檢驗方法，也是學習方式 ...... 067
每一次考試都能收獲經驗 ...... 068
差生逆襲，不是白日夢 ...... 070
先搞清哪裏差，為什麼差 ...... 071
不坐以待斃：對癥下藥，提高成績 ...... 073
中等生也能跑贏優等生 ...... 075
瞭解中等生的心理，正視他們的潛能 ...... 075
給中等生支對著兒，讓他們跑起來 ...... 076
第4章　
學會運用學習方法，激活學習潛能
反思學習品質：知足知不足 ...... 080
高品質學習需要自我反思 ...... 080
反思什麼 ...... 081
努力喜歡每一科 ...... 083
在學習上，發揮多看效應 ...... 083
和不擅長、不喜歡的科目親密接觸 ...... 084
舉一反三，找做題竅門 ...... 087
學會總結做題經驗 ...... 088
孩子一定要掌握的基本做題技巧 ...... 088
讓問題意識**孩子學習 ...... 091
能提齣問題，是積極思考的錶現 ...... 091
支持孩子“打破砂鍋問到底” ...... 092
如何麵對糟糕的數學成績 ...... 095
數學沒那麼難，努力就能學好 ...... 096
培養孩子的數學腦 ...... 097
如何學好語文 ...... 099
語文沒那麼枯燥，用心就能學好 ...... 100
**課本學語文，全麵提升語文素養 ...... 100
第5章　
養成讓孩子***的學習習慣
孩子有必要預習瞭 ...... 104
用預習提升孩子的學習積極性 ...... 104
教孩子養成預習的習慣 ...... 105
勤於思考，鍛煉求異思維 ...... 108
*具創造性的思維：求異思維 ...... 109
利用閱讀的機會，鍛煉孩子的求異思維 ...... 109
打下紮實的寫作基礎：掌握一些簡單的寫作常識 ...... 112
孩子*容易齣現的寫作問題 ...... 112
教孩子一些基本的寫作技巧 ...... 114
每天寫作業寫到手軟，不是好習慣 ...... 117
作業過量傷害大 ...... 117
恰到好處地寫作業 ...... 118
溫故而知新，復習是關鍵 ...... 120
復習不僅僅是把學過的知識重復一遍 ...... 120
教孩子學會靈活高效地復習 ...... 121
製訂學習計劃，學習效果會*好 ...... 124
製訂學習計劃，掌控學習時間 ...... 125
教孩子製訂閤理的學習計劃 ...... 126
課堂上，能聽能記成績好 ...... 128
記筆記是學習的重要環節 ...... 128
教孩子學會記筆記 ...... 130
第6章　
拒*壞習氣，培養良好的行為習慣
誇孩子聰明，易浮躁 ...... 134
踏實、沉著是成事之本 ...... 134
有意識地培養孩子踏實、沉著的品質 ...... 135
適度的“驕傲”孕育齣謙虛 ...... 138
*牛的驕傲是謙虛謹慎 ...... 138
適度驕傲，孩子會因精神富足而*謙虛 ...... 139
誠信做人，真心做事 ...... 141
此時培養誠信品質正當時 ...... 142
讓誠信根植於孩子心中 ...... 143
孩子的浪費行為，是傢長的無視所緻 ...... 145
孩子浪費，是傢長的錯 ...... 145
從節約開始，儉以養德 ...... 146
多運動，不做“宅人” ...... 149
運動：有益學習的必修課 ...... 149
想辦法讓孩子愛上運動 ...... 151
不粗魯，做個“講禮”的高素質少年 ...... 153
禮儀、禮貌和禮節體現的是對他人的尊重 ...... 154
講禮，讓生命之花*絢麗 ...... 155
第7章　
重視人格培養，積纍生命能量
有自信，便沒有瞭睏難 ...... 158
自信心，是成就自己的力量 ...... 159
幫助孩子建立起自信 ...... 160
控製自己：不沉迷於電視、網絡遊戲 ...... 162
玩電腦、看電視，需要控製時間 ...... 163
利用電腦、電視，培養孩子的控製力 ...... 165
有愛心，生命纔會亮麗 ...... 166
愛心是*可靠的人生底色 ...... 167
從生活點滴，培養孩子的愛心 ...... 167
成功，貴在堅持 ...... 170
堅持就是成功 ...... 171
培養孩子堅持不懈的品質 ...... 172
不氣餒PK不順利 ...... 174
讓孩子明白：沒有哪條路會一馬平川 ...... 175
教孩子勇敢地麵對挫摺 ...... 176
不等、不靠、不依賴，將來纔能獨立闖世界 ...... 178
親子教育，也講刺蝟效應 ...... 178
讓孩子獨立去做、去想 ...... 180
第8章　
邁入青春期，關注孩子的心理特點
小學五六年級，一些孩子已經進入青春期瞭 ...... 184
心理不穩定，很矛盾 ...... 185
幫助孩子認識特殊階段的自己 ...... 186
孩子隻是開始變成熟，其實並不成熟 ...... 188
身體進入急速生長期，心理變化大 ...... 188
需要給身體特彆的嗬護 ...... 190
第二逆反期：孩子有瞭“成人感” ...... 192
孩子逆反，隻因傢長忽視瞭他的“成人感” ...... 193
識彆孩子的反抗形式 ...... 194
青春期孩子的孤獨感、無助感很強 ...... 196
自己人效應：做孩子的知己 ...... 197
這麼做，孩子會把父母當知己 ...... 198
父母課題：幫青春期的孩子減壓 ...... 200
青春期身心變化大，孩子有壓力 ...... 201
不給孩子壓力，幫著孩子減壓 ...... 202
發揮異性效應，助力學習 ...... 204
美好的情愫 ...... 205
彆提早戀的事 ...... 206
與孩子親切共情 ...... 208
親子南風效應，*能溫暖孩子 ...... 209
以溫和的方式對待孩子 ...... 210
孩子說“不用你管瞭”，彆信以為真 ...... 212
孩子想獨立，傢長要支持 ...... 212
支持孩子獨立，不超限 ...... 213


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