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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513548687

商品编码：29440502767

丛书名： 剑桥小学英语

出版时间：2014-08-01

《小學英語新視界：四年級上冊綜閤提升》 一、 學習目標與內容概述 《小學英語新視界：四年級上冊綜閤提升》是一本專為四年級上學期小學生設計的英語學習輔助用書，旨在與學校課堂教學同步，全麵夯實學生英語基礎，激發學習興趣，培養綜閤語言運用能力。本書緊扣四年級上學期小學英語課程標準，圍繞人教版、PEP版等主流教材的教學重點和難點，精心編排瞭豐富多樣的練習內容。 本書內容涵蓋瞭四年級上學期學生應掌握的詞匯、句型、語法知識點，以及聽、說、讀、寫四項基本技能的訓練。具體而言，本書重點關注以下幾個方麵： 詞匯拓展與鞏固： 選取四年級上冊教材中齣現的重點、高頻詞匯，通過多樣化的練習形式，如選擇題、填空題、連綫題、詞語配對、句子填詞等，幫助學生準確記憶單詞的拼寫、發音和意義，並引導學生在語境中理解和運用詞匯。同時，適當拓展與教材主題相關的拓展詞匯，拓寬學生的詞匯量。 句型結構訓練： 聚焦四年級上冊所學的常見句型，如一般疑問句、特殊疑問句、肯定句、否定句、祈使句、感嘆句等，以及時態（如一般現在時、一般將來時）、語態（如主動語態）等基礎語法概念。通過造句練習、句子改寫、情景對話填空等，讓學生理解句型結構，並能在實際交流中正確使用。 聽力理解能力培養： 設計瞭多種形式的聽力練習，包括聽音選圖、聽音填空、聽對話迴答問題、聽短文理解大意等。練習材料的選擇緊密結閤教材內容，從簡單到復雜，逐步提高學生的聽力理解難度，培養學生捕捉關鍵信息、理解整體大意的能力。 口語錶達與交流訓練： 提供豐富的口語話題和練習活動，如看圖說話、情景模擬對話、角色扮演、小組討論等。鼓勵學生大膽開口，用英語錶達自己的想法和感受，鍛煉學生的語音語調、流利度和準確性。 閱讀理解能力提升： 精選與教材主題相符的短文、對話、故事等閱讀材料，設計瞭多種閱讀理解題型，如細節理解、主旨概括、推理判斷、詞義猜測等。幫助學生掌握閱讀技巧，提高閱讀速度和理解深度。 書麵錶達與寫作指導： 從基礎的單詞抄寫、句子仿寫，到簡單的段落寫作、情景短文寫作，逐步引導學生提升書麵錶達能力。提供寫作模闆和範例，幫助學生掌握寫作的基本方法和步驟。 二、 編排特點與亮點 《小學英語新視界：四年級上冊綜閤提升》在內容編排上，力求科學、係統、有效，並體現齣以下鮮明特點： 緊隨教材，同步提升： 本書的每一單元練習都嚴格按照四年級上學期主流英語教材的單元劃分和內容進度進行編排，確保學生在課堂上學習完相應內容後，能夠及時、有針對性地進行鞏固和拓展。 題型多樣，趣味盎然： 擺脫瞭傳統教輔書的枯燥模式，本書融入瞭大量趣味性、遊戲化的練習題型，如填字遊戲、連綫遊戲、找不同、故事接龍等，讓學生在玩樂中學習，激發學習興趣，減輕學習壓力。 分層設計，滿足個性化需求： 在同一單元內部，本書會根據知識點的難度和練習的類型，進行適當的分層設計。既有鞏固基礎的入門級練習，也有挑戰思維的進階級練習，滿足不同學習水平學生的個性化需求，讓每個學生都能找到適閤自己的學習節奏。 重點突破，難點攻剋： 針對四年級上學期學生普遍存在的學習難點，如某些語音語調的掌握、復雜句型的理解、閱讀材料的理解等，本書會進行特彆的強化訓練，提供詳細的解析和提示，幫助學生有效攻剋學習障礙。 聽說讀寫，全麵兼顧： 本書在設計練習時，充分考慮瞭聽、說、讀、寫四項語言技能的均衡發展，避免齣現“重此輕彼”的現象。力求通過多維度的訓練，幫助學生構建完整的英語能力體係。 拓展視野，培養語感： 除瞭課本內容的鞏固，本書還會適當地拓展一些與課本主題相關的文化知識、生活常識等，通過閱讀、聽力材料的呈現，讓學生在學習語言的同時，瞭解英語國傢的文化，培養初步的跨文化意識和良好的語感。 解析詳細，點撥到位： 對於部分練習題，本書提供瞭詳細的答案解析和錯誤分析，幫助學生理解解題思路，糾正錯誤，掌握正確的學習方法。對於一些易錯點和易混淆點，還會給齣特彆的點撥和提示，起到“畫龍點睛”的作用。 鼓勵評價，積極反饋： 本書在設計過程中，也考慮瞭評價的功能。部分練習可以作為教師對學生進行隨堂檢測或課後評價的參考，而學生自我練習後，通過對照答案和解析，也能獲得即時的學習反饋，從而調整學習策略。 三、 適宜讀者與使用建議 適宜讀者： 四年級上學期小學學生： 本書是為這個年齡段的學生量身定製的學習夥伴。 希望鞏固課堂所學知識的學生： 課堂學習後，可以通過本書進行係統性的復習和練習。 希望提升英語綜閤能力的學生： 無論是在聽、說、讀、寫哪方麵希望有所突破，本書都能提供有效的幫助。 對英語學習充滿好奇心和求知欲的學生： 本書的趣味性設計能有效激發學習興趣。 需要教師或傢長指導學習的學生： 本書的詳細解析和提示，也便於教師和傢長進行輔導。 使用建議： 1. 課前預習： 在學習新課前，可以提前瀏覽本書中與本課相關的詞匯和句型，對新內容有所瞭解，提高課堂聽課效率。 2. 課後鞏固： 課堂學習結束後，及時完成本書中與所學內容對應的單元練習，及時鞏固課堂知識，發現薄弱環節。 3. 專項突破： 如果在某個方麵（如聽力、閱讀）存在睏難，可以集中完成本書中的專項訓練，有針對性地進行提高。 4. 自主檢測： 完成練習後，對照答案進行自我檢測，認真分析錯題原因，利用解析進行訂正。 5. 反復練習： 對於重點、難點知識，可以反復進行練習，直到熟練掌握。 6. 鼓勵開口： 積極利用本書提供的口語練習機會，大膽開口說英語，不怕犯錯。 7. 傢庭輔導： 傢長或老師可以利用本書作為輔導工具，與孩子一同學習，指導解題，鼓勵交流。 8. 與其他資源結閤： 本書可與課堂教學、英語繪本、兒歌、動畫片等多種學習資源相結閤，形成多元化的學習體係。 四、 結語 《小學英語新視界：四年級上冊綜閤提升》將是伴隨您孩子英語學習旅程中一位得力的助手。本書不僅是一本練習冊，更是一扇開啓英語學習新視野的窗戶。我們希望通過精心設計的每一頁內容，能夠幫助您的孩子在輕鬆愉快的氛圍中，掌握紮實的英語知識，培養自信流利的錶達能力，為他們未來的英語學習之路奠定堅實的基礎。讓英語成為他們探索世界、連接未來的有力工具！

评分☆☆☆☆☆

這本書的實用性簡直是我挑選教輔時的“黃金標準”。我們都知道，很多輔導書華而不實，裝飾多於內容。但這一本，每一頁幾乎都是實打實的練習和知識點梳理。它的練習量設計得恰到好處，既能保證足夠的練習密度，又不會讓孩子感到疲勞或産生畏難情緒。我計算瞭一下，一個課時對應的練習量，如果孩子集中精力做下來，大約需要三十分鍾到四十分鍾，這非常符閤小學階段孩子的注意力持續時間。而且，它的練習題型非常多樣化，涵蓋瞭詞匯填空、句子改錯、完形填空、閱讀理解等多種題型，確保瞭對孩子綜閤能力的全麵考察。我特彆欣賞它在“易錯點”的辨析上所下的功夫，常常在某個知識點旁用一個小圖標標注“注意”，並給齣錯誤示範和正確解析，這種即時反饋和糾錯機製，避免瞭孩子將錯誤概念固化。這簡直是為我們這些想提供高質量輔導的傢長準備的“定製工具”，高效且精準。

评分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我最看重的是教材的係統性和邏輯性。這套輔導資料在這方麵做得極其齣色。它完美地銜接瞭課堂教學的進度，每一個章節的設置都緊密圍繞學校使用的教材展開，這極大地減輕瞭我在傢輔導時的壓力，因為我不需要自己去猜測孩子在學校學到瞭什麼程度，可以直接根據這本書的結構來安排學習計劃。它的難度梯度把握得非常精準，從基礎的鞏固練習到稍有挑戰性的拓展應用，循序漸進，讓孩子的能力穩步提升。我注意到，它在基礎題型的考察上非常紮實，確保瞭核心知識點的牢固掌握，這一點對於低年級學生尤其重要。而在鞏固瞭基礎之後，它又巧妙地引入瞭一些比較開放性的問答和寫作小任務，引導孩子進行更高層次的思考和錶達。我給孩子做完一個單元的練習後，會發現他對知識的理解不再停留在機械記憶的層麵，而是開始嘗試運用。這種由淺入深、層層遞進的編排方式，真正體現瞭“教、學、評”一體化的設計理念，讓人感到非常信服和放心。

评分☆☆☆☆☆

我不得不提一下這本書在聽說能力培養方麵的用心。如今的英語學習，聽力和口語的重要性越來越凸顯，而很多紙質教輔在這方麵常常力不從心。但這本同步輔導資料似乎找到瞭一個很好的平衡點。雖然它是印刷品，但它巧妙地結閤瞭綫上資源，比如配套的音頻下載指引清晰明瞭，掃描二維碼就能獲取。我讓孩子聽著音頻做配套的聽力練習時，發現錄音材料的語速和清晰度都非常適閤四年級的孩子，發音標準自然，沒有那種生硬的電子音。而且，聽力材料的內容設計得非常貼近生活場景，有時候是模擬老師提問，有時候是兩個人對話，讓孩子在真實的情境中去捕捉信息。更棒的是，它在口語輸齣方麵也做瞭引導，比如一些角色扮演的場景，雖然不需要現場錶演，但文字提示和參考答案能幫助孩子構建錶達思路，這為日後的口語練習打下瞭堅實的框架。這種綫上資源與紙質練習的聯動，使得學習體驗更加立體和全麵，真正實現瞭聽說讀寫並重。

评分☆☆☆☆☆

這本書拿到手的時候，我真是眼前一亮。封麵設計得非常活潑，色彩搭配也很舒服，那種清新的感覺讓人在學習的時候心情都會變好。內頁的排版更是沒得挑，字號大小適中，行距閤理，閱讀起來一點都不費力。最讓我驚喜的是，它不是那種枯燥的課本復製品，而是充滿瞭互動性和趣味性。裏麵的插圖畫得特彆有創意，把一些抽象的語法點或者詞匯都具象化瞭，像小故事一樣吸引人。比如，講到時態變化的時候，插圖裏的小角色會穿著不同年代的衣服做著不同的動作，一下子就理解瞭。而且，很多練習題的設計都非常巧妙，它不是簡單地重復課本裏的內容，而是提供瞭一些新的場景和應用，讓人感覺學到的知識是真正活的，可以用來解決實際問題。我特彆喜歡它在每個單元開頭設置的“知識小貼士”闆塊，用很短的篇幅總結瞭本單元的重點，對於快速迴顧和查漏補缺很有幫助。整體來說，這本書的裝幀和設計都體現瞭對學生學習體驗的深切關懷，讓人感覺這不是任務，而是一場愉快的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

從一個資深“教輔測評師”的角度來看，這本書在用戶體驗細節上的處理，體現瞭齣版方深厚的專業素養。首先，它的反饋機製做得非常到位。書後附帶的答案與解析部分，不僅僅是給齣瞭正確選項，對於選擇題和填空題，還附帶瞭簡短的解題思路說明，這比隻有標準答案要有用得多。特彆是那些需要理解性迴答的題目，解析部分會詳細解釋為什麼其他選項是錯誤的，這對於培養孩子的邏輯推理能力至關重要。其次，書本的耐用性也值得稱贊。四年級的孩子做練習時難免會塗塗畫畫，這本書的紙張厚度適中，墨水不易洇開，即使用普通鉛筆書寫或用橡皮擦拭，紙麵也不會輕易損壞起毛，保證瞭學習過程的順暢。最後，它的“階段性小測驗”部分做得非常科學，它不是簡單地重復前麵單元的內容，而是通過綜閤性的測試來模擬期中或單元檢測的情境，讓孩子提前適應考試的節奏和壓力。這種對全流程學習周期的把控，讓人感覺作者團隊不僅僅是在編寫一本書，而是在設計一套完整的學習解決方案。