基本信息

書名:懂得，是的愛

：29.80元

作者:李躍兒

齣版社：長江文藝齣版社

齣版日期：2015-4-30

ISBN：9787535477811

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：

編輯推薦

兒童教育專傢數十載心血之作
父母讀懂孩子內心的早教寶典
硃永新、李鎮西、孫雲曉、盧勤、周國平聯袂推薦

目錄

章認識孩子
“天使”降臨人間
瞭解世界，從探索傢庭開始
節孩子精力無限的秘密——孩子的成長特徵：吸收力
第二節“媽媽，你走開！”——孩子的成長特徵：敏感性
第三節“沒錢買褲頭”——孩子的成長特徵：階段性
第四節孩子精神成長所需要的環境
豐富的物質環境
和睦的傢庭環境
懂得孩子的養育者

第二章孩子與教育
節孩子屬於大自然
第二節以傢長為本的教育
尊重孩子的自然發展規律
第三節以學校為本的教育
僵化的課堂會扼殺孩子的潛能
成績好壞絕不是衡量孩子的標準
第四節以孩子為本的教育
尊重孩子的個體差異：為什麼孩子不專心
尊重孩子的個體差異：成長經驗決定瞭孩子對事物的不同反應
尊重孩子的個體差異：每個孩子都是完美的

第三章孩子與傢庭
節孩子的問題源於
第二節的問題源於童年
第三節童年的問題源於傢庭
無法脫離以自我為中心的狀態
無法恰當地與人溝通
概念混亂

第四章瞭解孩子，先瞭解自己
節人際關係建構的不完善
沒有安全感
不會與人溝通
無法進入團隊
第二節人格發展的不完善
缺乏意誌力
不自信
第三節情緒控製的不完善
無法控製情緒
第四節智慧建構的不完善
缺乏自我保護意識
沒有幸福智慧

第五章認識孩子的發展
節什麼是發展
第二節行為能力的發展
第三節語言能力的發展
第四節社會性能力的發展
第五節情感的發展
第六節智力的發展

第六章童年的秘密之一：有吸收力的心靈
節吸收的奧秘
孩子對物品有天然的喜愛
的言行在不知不覺中影響著孩子
第二節尊重孩子的探索過程
第三節什麼樣的環境適閤孩子成長

第七章童年的秘密之二：敏感性
0~15歲：建構安全感的關鍵時期
秩序敏感期
0~2歲：感官探索的關鍵時期
口的敏感期
手的敏感期
腿的敏感期
2~3歲：語言發展的關鍵時期
3~4歲：主體與客體探索關鍵時期
自主敏感期
執拗敏感期
完美敏感期
5~6歲：社會與文化認知關鍵時期
文化敏感期
社會認知敏感期

第八章童年的秘密之三：階段性
節孩子用身體發展自己大腦的時期——感覺運動時期
第二節早期的大腦工作——前運算時期
第三節單純使用大腦思考的初期——具體運算階段
第四節成熟的大腦工作能力——形式運算時期
第五節教育無法使孩子跨越成長的自然階段

第九章如何為孩子選擇幼兒園
節根據孩子的個體特徵選擇
第二節根據孩子的性格選擇
第三節根據孩子具備的能力選擇
第四節根據傢庭情況選擇
第五節充分瞭解辦園者的教育理念
第六節教師的整體教育素質是選擇幼兒園的重要因素
第七節實地考察幼兒園的硬件設施

第十章如何幫助孩子邁齣獨立的步——適應幼兒園
節入園前的心理準備
父母的心理準備
祖輩的心理準備
孩子的心理準備
1.通過語言描述解決孩子的內心焦慮
2.帶孩子初步體驗
第二節準備不足會造成的問題
因分離引發安全感喪失
由“同化”到“順應”引發心理失衡
第三節入園期觀察及陪園需要注意的問題
平靜耐心
不乾涉孩子
配閤老師的工作
用心靈去感受
理解孩子的每一個行為
學會傾聽
1.平靜安詳地傾聽孩子
2.與孩子共情
3.遊戲傾聽——疏導孩子的焦慮和恐懼
4.避免暗示
積極引導
1.引導孩子發現樂趣
懂得,是*好的愛 兒童教育專傢數十載心血之作父母讀懂孩子內心的早教寶典教育創新者”的代錶之一獲得“教 下載 mobi epub pdf txt 電子書