漢字書寫小學語文九年級上冊語文練字本 9年級上冊語文毛筆練習 漢字書寫練習冊楷書臨摹書法提升資料書小

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 华文出版社
ISBN:9787507537871
商品编码:29485174976
丛书名: 汉字书写练习册九年级上册

具体描述

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《筆尖下的韆年傳承:九年級上冊漢字書寫與毛筆臨摹》 引言: 漢字,中華文明的瑰寶,承載著韆年智慧與審美。在信息爆炸的時代,一手漂亮的漢字不僅是個人素養的體現,更是連接古今、溝通思想的重要橋梁。《筆尖下的韆年傳承》係列練習冊,專為九年級上冊學生量身打造,旨在通過係統、科學的書寫訓練,幫助同學們掌握紮實的漢字書寫基礎,領略毛筆書法的獨特魅力,提升整體的語文素養。本套練習冊摒棄瞭枯燥的理論講解,將重點放在實踐操作,力求讓每一個漢字在筆尖下煥發活力,讓每一次臨摹都成為一次文化的溯源之旅。 第一部分:九年級上冊漢字書寫專項訓練 本部分聚焦九年級上冊語文教材中的重點、難點字詞,通過科學的分級練習,鞏固學生對字形、字音、字義的掌握,並著重提升書寫的美觀度和規範性。 1. 精選字詞,體係化訓練: 教材同步: 緊密結閤九年級上冊語文教材的課文內容,精心挑選齣高頻齣現、易錯、難寫的字詞。每一個字詞的選取都經過認真考量,確保訓練的有效性。 模塊劃分: 根據字詞的結構特點、書寫規律,將其劃分為不同的訓練模塊,例如:偏旁部首的強化訓練、易混淆字形的辨析、常用結構的組閤練習等。 由易到難,循序漸進: 練習的難度設計遵循由易到難的原則,從單個字的規範書寫,到詞語的組閤,再到句子的模仿,逐步引導學生提升書寫能力。 2. 科學的書寫指導: 結構分析: 對於每一個重點字,都配有簡明扼要的結構分析,講解字體的間架結構、筆畫順序、起筆落筆的要領,幫助學生理解“為什麼這樣寫”。 重點提示: 針對易錯、難寫的筆畫或偏旁部首,進行重點提示和示範,如:提筆的位置、捺筆的弧度、橫畫的粗細變化等,讓學生一目瞭然。 書寫技巧: 傳授實用的書寫技巧,如:如何把握字的重心、如何協調各部分的比例、如何運用綫條的粗細變化來增強立體感等,讓書寫不再是機械的模仿,而是充滿技巧的藝術。 3. 多樣化的練習形式: 描紅臨摹: 提供清晰的描紅區域,引導學生初步感受字體的結構和筆畫走嚮。 仿影練習: 采用仿影的方式,讓學生在似有若無的字跡中進行練習,逐漸擺脫對描紅的依賴,培養獨立書寫的能力。 逐格書寫: 提供標準字格,讓學生在格子內練習書寫,幫助學生掌握字的占格規律,寫齣大小適中、勻稱美觀的漢字。 拓展應用: 在掌握基本字形後,設置詞語、短語、名言警句的書寫練習,將單個字的訓練融入實際應用中,鞏固學習成果。 第二部分:九年級上冊毛筆書法臨摹與提升 本部分將引導學生走進毛筆書法藝術的殿堂,從零開始,循序漸進地掌握毛筆書法的基本技法,感受中國傳統書法的獨特韻味。 1. 經典碑帖選錄與解讀: 名傢名帖,精選適齡: 選取適閤九年級學生學習和臨摹的經典楷書碑帖,如《歐陽詢楷書》、《顔真卿楷書》、《柳公權楷書》等,這些碑帖風格端正,法度嚴謹,是初學者打下堅實基礎的優選。 碑帖介紹: 對所選碑帖的作者、風格特點、藝術價值進行簡要介紹,幫助學生瞭解其曆史背景和審美取嚮,培養對書法的鑒賞能力。 重點字例分析: 選取碑帖中的代錶性字例,進行詳細的筆畫、結構、章法分析,講解用筆之道、運筆之法,如:中鋒用筆的要領、轉摺處的處理技巧、撇捺的舒展程度等。 2. 毛筆書寫基礎技法入門: 執筆、坐姿、運腕: 從最基礎的執筆方法、正確的坐姿、靈活的運腕技巧講起,讓學生掌握正確的書寫姿勢,為接下來的練習打下良好基礎。 基本筆畫練習: 針對毛筆書法的點、橫、竪、撇、捺、鈎、摺等基本筆畫,進行係統、反復的練習。通過大量示範和練習,讓學生熟練掌握各種筆畫的起筆、行筆、收筆,體會毛筆書寫“墨分五色”的魅力。 結構組閤訓練: 在掌握基本筆畫後,引導學生進行字的結構組閤練習,學習如何將各個筆畫有機地組閤成一個完整、協調的字。 3. 楷書臨摹與創作指導: 臨摹示範: 提供與碑帖風格一緻的示範字,並輔以放大細節,讓學生清晰地觀察每一個筆畫的形態、力度和走嚮。 由臨到創: 鼓勵學生在充分臨摹的基礎上,逐步進行創作。提供一些基礎的、適閤九年級學生練習的創作內容,如:常用古詩詞、短句等,引導學生將所學技法運用到實際創作中。 反饋與糾錯: 練習冊中預留瞭學生練習的空間,鼓勵學生及時練習並記錄自己的體會。雖然無法進行一對一的實時反饋,但練習冊中的分析和提示,可以幫助學生自我糾錯,不斷進步。 第三部分:書法審美與文化拓展 除瞭基礎的書寫訓練,本套練習冊還注重培養學生的書法審美情趣和文化底蘊。 1. 書法欣賞: 經典作品賞析: 穿插一些著名書法作品的欣賞內容,配以簡要的文字解讀,引導學生從宏觀上欣賞書法的藝術美感,瞭解不同書體、不同書傢風格的特色。 審美意識的培養: 通過對優秀作品的品讀,潛移默化地提升學生的審美能力,使其能夠更好地理解和欣賞書法藝術。 2. 漢字文化小知識: 字源探秘: 選取一些具有代錶性的漢字,簡要介紹其字源演變,讓學生瞭解漢字的造字智慧和文化內涵,增加學習的趣味性。 書寫與文化的聯係: 強調漢字書寫不僅僅是技術,更是文化傳承的載體,鼓勵學生通過書寫來感受中華文化的博大精深。 結語: 《筆尖下的韆年傳承》係列練習冊,是九年級上冊學生在漢字書寫和毛筆書法道路上的良師益友。我們希望通過這套精心設計的練習冊,讓學生在點畫之間,感受漢字的生命力;在筆墨飛揚中,體驗書法的無窮魅力。相信通過持續的練習與探索,每一位同學都能練就一手規範、美觀的漢字,擁有一份屬於自己的書法藝術情懷,並在語文學習的道路上邁齣更堅實的步伐。

用户评价

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拿到這本書的第一感覺就是“實用”,非常務實的一本練字本。市麵上很多練字帖,要麼就是設計得太花哨,要麼就是內容太雜亂,真正能讓人靜下心來認真練習的卻不多。這本《漢字書寫小學語文九年級上冊語文練字本》完全沒有這個問題。 它的封麵設計非常簡潔,沒有那些誇張的宣傳語,讓我覺得它更像是一本沉甸甸的工具書,而不是一本賣弄概念的産品。打開書頁,我立刻就被那種“乾淨”的感覺所吸引。每一頁的字帖都非常清晰,而且印刷質量很高,沒有模糊不清的地方。 我特彆喜歡它的字帖的“密度”。它並沒有把字帖寫得密密麻麻,而是給每個字留有足夠的空間,這樣我就可以非常清晰地看到每一個字的細節,包括起筆、運筆、收筆的痕跡。這種清晰度對於初學者來說,簡直是福音。 而且,它在設計上充分考慮到瞭練習的需求。在字帖的旁邊,都留有很大的空白區域,我可以直接在上麵進行臨摹和練習,不用來迴翻頁,也不用擔心紙張不夠用。這種設計,真的是太貼心瞭。 我感覺這本書傳遞的是一種“少即是多”的學習理念。它沒有給我太多的乾擾,而是把所有的精力都集中在“字”本身,讓我在練習的過程中,能夠更加專注於對字形、結構、筆畫的理解和把握。

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這本《漢字書寫小學語文九年級上冊語文練字本》的齣現,可以說是填補瞭我心中一直以來在書法練習上的一個空白。我一直想找一本能夠真正幫助我提升書法水平的書,但很多書要麼過於專業,讓我望而卻步,要麼就是過於淺顯,起不到實質性的作用。 這本書的“溫度”很足,它在字帖的選擇上,充滿瞭人文關懷。每一個字,都顯得那麼規整,那麼有力量,仿佛飽含著寫字者的心血。我仔細觀察,能發現筆畫的粗細變化,墨色的濃淡濃淡,都處理得非常得當。 讓我驚喜的是,這本書在對於一些容易寫錯的筆畫,或者容易混淆的結構,都有非常細緻的提示。雖然不是直接的文字說明,但通過字帖本身就能夠感受到其中的區彆和細微之處,這比單純的文字講解要有效得多。 它的練習空間設計,也非常人性化。足夠大的留白,讓我可以大膽地進行練習,不用擔心寫得不好看或者寫不全。這種“無壓力”的學習環境,極大地激發瞭我練習的積極性。 我感覺這本書並沒有刻意去營造什麼“高端”或者“專業”的氛圍,而是迴歸到最本質的書寫練習。它就像是一位樸實的朋友,真誠地嚮你展示如何寫齣規範、優美的漢字。 它不僅僅是一本練字本,更像是一扇窗,讓我得以窺見漢字書寫的門道,感受其中蘊含的文化底蘊。

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這本書的包裝真的很樸實,封麵設計也比較簡潔,第一眼看過去,可能會覺得它不夠吸引人,甚至有點不起眼。然而,一旦你翻開它,就會發現它的內在品質遠超乎你的想象。書紙的質感非常好,觸感細膩,即使是長時間的練習,也不會感到毛糙,而且紙張的厚度也足夠,墨水不會輕易暈開,這一點對於初學者來說尤其重要,可以有效避免因為紙張問題而産生的挫敗感。 裝幀設計上,雖然不花哨,但非常實用。內頁的排版也很清晰,每一個字都有清晰的格綫輔助,幫助你把握字的結構和大小。最讓我驚喜的是,它不僅僅提供瞭一個臨摹的字帖,更是在字帖旁邊留有足夠大的練習區域。這使得我可以在臨摹的同時,立刻進行自己的練習,不用來迴翻書,也不用另外找紙,大大提高瞭學習效率。 我特彆喜歡它對於筆畫的拆解和講解。雖然我不是第一次接觸書法,但這本書在講解基礎筆畫時,用瞭很多形象的比喻,比如“橫如遠山”“竪如直木”,這些生動有趣的描述,讓我能夠更容易地理解和掌握每個筆畫的運筆技巧和力度變化。而且,它不僅僅是告訴你怎麼寫,還深入淺齣地解釋瞭為什麼這樣寫。 這本書的內容真的非常紮實,每一頁的字帖都經過精心挑選,都是一些非常具有代錶性的楷書範例。字帖的大小也很閤適,既能看清細節,又不會顯得過於擁擠,方便我仔細觀察每一個字的起筆、行筆、收筆。 這本書的字帖選擇非常有考量,基本上都是一些經典楷書字帖的精華提煉,雖然我不是書法大傢,也能感受到這些字的端正、大氣和規範。它不僅僅是教我寫齣“好看”的字,更重要的是引導我去理解漢字的結構之美,感受書法的韻味。

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坦白說,一開始我對這本《漢字書寫小學語文九年級上冊語文練字本》並沒有抱有太高的期待。市麵上的練字帖太多瞭,很多都是曇花一現,用過幾次就束之高閣瞭。但當我真正開始使用它之後,我纔發現自己錯得有多離譜。 這本書的“厲害之處”在於它的“靜”。它沒有嘈雜的背景,沒有過於密集的指導,而是讓你沉浸在一個安靜的書寫環境中。它的字帖非常具有“生命力”,每一個字都像是活過來一樣,充滿瞭力量感和美感。 我注意到,它在字帖的選擇上,非常注重“經典性”。我能從這些字中感受到一種傳承,一種跨越時空的韻味。它不僅僅是教我寫字,更像是在引導我去感受中國漢字的博大精深。 讓我印象深刻的是,它在講解筆畫的時候,並沒有用一些晦澀難懂的術語,而是用非常接地氣的方式,讓你一下子就明白。比如,某個筆畫的頓筆,它會告訴你“像是小小的停頓,給字一個喘息的機會”,這種形象的比喻,真的讓我受益匪淺。 而且,它的排版設計,我認為是“恰到好處”。既有字帖,也有足夠的練習空間,但又不會讓你覺得擁擠。這種“留白”,恰恰給瞭我更大的自由度去發揮,去嘗試。 這本書給我的感覺,就像是一位耐心的老師,它不會催促你,也不會責備你,隻是靜靜地陪著你,一步一步地,引導你走嚮更好的自己。

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我之前買過很多類似的練字帖,但總感覺有些用力過猛,生怕你不懂,把所有東西都塞給你,結果反而讓人眼花繚亂,不知道從何下手。這本《漢字書寫小學語文九年級上冊語文練字本》就顯得非常“剋製”和“到位”。它沒有那些花裏鬍哨的圖示和旁白,而是把重點放在瞭最核心的東西上:字。 這本書在字帖的選擇上,我認為非常具有專業性。它並沒有一味地追求“美觀”,而是更加側重於“規範”和“易學”。我拿到手之後,就發現它所提供的字帖,無論是在筆畫的走嚮,還是在結構的比例上,都顯得非常得體,給人一種非常穩重、紮實的感覺。 它的排版設計也體現瞭一種“留白”的智慧。在每個字的旁邊,留有大量的空白區域,這看似簡單,實則非常有益。它鼓勵我去主動地去模仿,去體會,而不是被動地接受。我可以在這裏反復地練習,直到自己滿意為止,這種自主的空間,讓我感覺自己纔是學習的主導者。 更讓我欣賞的是,它並沒有把所有人都看成是書法大師,而是非常注重基礎的鞏固。對於每一個筆畫,它都有非常細緻的指導,而且這些指導並不是簡單的文字描述,而是通過非常精準的示範,讓我能夠一目瞭然地理解。 這本書的整體風格是一種非常沉靜、內斂的學習體驗,它不會打擾你的思緒,也不會強行灌輸任何東西。它隻是靜靜地在那裏,等待你去發掘,去體會,去慢慢地進步。

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