正版 父母教練：爺爺奶奶的隔代養育大智慧 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

斎藤茂太 著

圖書標籤:

• 隔代養育
• 親子關係
• 傢庭教育
• 育兒經驗
• 祖孫關係
• 父母技巧
• 教育方法
• 行為習慣
• 心理健康
• 親情溝通

店铺： 易宝易砚图书专营店

出版社： 上海文化出版社

ISBN：9787553510194

商品编码：29506591933

包装：平装-胶订

出版时间：2018-04-01

圖書基本信息
圖書名稱	父母教練：爺爺奶奶的隔代養育大智慧
作者	斎藤茂太
定價	42.00元
齣版社	上海文化齣版社
ISBN	9787553510194
齣版日期	2018-04-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝-膠訂
開本	32開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

深受日本社會信賴的心理名醫斎藤茂太博士，根據多年的研究成果，加上與自己孫子孫女們相處的經曆，總結齣瞭寶貴的隔代養育經驗。他認為當今的年輕父母們應該去發現爺爺奶奶在“帶”孫子的過程中所起到的積極作用。書中有為爺爺奶奶、外公外婆提供的詳細的隔代養育需要注意的教養技巧與禁忌，有要教給孫輩的人生哲學，更有想要提醒年輕父母們注意的教養重點。語言樸實、實例豐富，處處體現著作者的人生智慧。

作者簡介

斎藤茂太（1916~2006），醫學博士，斎藤醫院榮譽院長，日本精神科醫院協會榮譽會長。長年緻力於傢庭、夫妻、育兒、壓力與情緒等方麵的研究，深受日本社會的信賴，被視為“心理名醫”。著有《一句話改變人生》《快樂上班族逆嚮思維法則》《說不，讓你更快樂》《早上精神十足的生活》《鍛煉頭腦的五十個秘訣》《立刻給人留下好感的十二種習慣》《讓憂鬱在瞬間消失的一本書》《一句話改變人生II》《改掉拖拖拉拉的壞習慣，讓人生更美麗》《不再逃避》《自己做決定》等眾多暢銷圖書。

目錄

序：照顧孫兒的八條心得 PartⅠ 教育是zui重要的事 1.興趣是的老師 2.等孩子長大瞭，就要帶他去爬山——傳承傢族的習俗 3.Youare right——你是對的 4.批評孩子一次，就要再錶揚他十次 5.發現孩子的優點之後立刻錶揚他 6.體驗比知識更重要 7.耐心等待，彆著急幫助孫兒 8.大人不僅要說給孩子聽，更要做給孩子看 9.這些真的有必要嗎？ 10.給予孩子笑對失敗的勇氣 11.讓孩子看到死去的人 12.被叫作“壞爺爺”也是好事 Part 2想要告訴你…… 作為一個人zui重要的事情 1.不要給彆人添麻煩 2.看到有人遇到睏難瞭，要立刻去幫助他 3.不要說彆人的壞話 4.保持微笑 5.問候是交流的開始 6.Thankyou 7.不要把過錯怪罪在彆人身上 8.從爭執中學習人際關係的基礎 9.人的個性是在尊重常識的基礎上培養的 Part3 孫兒喲，這就是人生 1.80分的人生就夠瞭 2.Changeof pace 3.有幽默感就沒問題 4.浪費是成長的障礙，素質造就人類 5.人生中沒有正確答案 6.蠢事留到長大後再做 7.人生裏並不是隻有好事 8.我們無法毫不費力地實現夢想 9.努力也未必會有迴報 10.沒有十全十美的人 11.傢人們會逐一逝去 12.你來到我們傢真好 Part4 所謂育兒就是…… 想告訴養育孩子的父母的事情 1.足夠好的媽媽（做一個普通的媽媽就夠瞭） 2.關愛孩子，也要給他寬鬆的空間 3.信任自己的孩子。 4.為孩子的“一成不變”而高興 5.不要拿自己的孩子和彆人的孩子比較 6.溺愛會妨礙自立 7.親子關係是give and take 8.我們是在為社會照顧孩子

編輯推薦

這是一本厘清三代同堂傢庭教養關係的指導書，一本三代人幸福生活的溝通秘籍！ 著眼於導緻傢庭糾紛的重要原因 ——與年輕爸育兒代溝等問題，提供切實可行的解決方案。幫助爸爸媽媽與爺爺奶奶、外公外婆之間找到更好的溝通橋梁。在教養目標統一的基礎上，為孩子創造更加和諧的傢庭環境！ 這是一本直戳痛點、觀念新穎、提供瞭原則指導的書！ 戳中痛點：三代同住的傢庭糾紛主要源自於祖父母輩與年輕爸育兒代溝等問題，都以愛為齣發點，卻因方式不同、觀念不同、對自己角色的判斷不準確而産生摩擦甚至矛盾，造成傢庭成員之間的傷害。本書將針對這些問題提供切實可行的參考意見。 觀念新穎：市麵上鮮有這樣有高度、有啓發的麵嚮祖父母輩的傢庭關係指導智慧之作。 八大原則：1、多錶揚孫兒；2、多和孩子的父母交換意見；3、不要偏愛某一個孫兒；4、不要隨便給孫兒零用錢；5、拓展和孫兒交流的話題；6、注意衣著整潔；7、和孫兒一起做遊戲；8、有時也要嚴厲地批評孫兒。 在需要的情況下，讓爺爺奶奶、外公外婆不隻停留在“帶孩子”的角色上，而是更多地轉換為“教孩子”。進而在孩子成長的過程中，發揮齣隻有他們纔能帶來的積極影響。

文摘

序言

《智慧傳承：祖輩的育兒經驗談》 引言 在時光的長河中，每一個傢庭都承載著代代相傳的智慧。而當這份智慧與新生代的育兒理念相結閤時，便會激發齣獨特的火花，為下一代的成長注入更為深厚的底蘊。《智慧傳承：祖輩的育兒經驗談》正是這樣一部作品，它並非一本枯燥的育兒手冊，也不是一份冰冷的理論說教，而是匯聚瞭無數普通傢庭中，爺爺奶奶們在撫育兒女、傳承傢風過程中，所積纍的寶貴經驗、深刻感悟和獨到見解。這本書的故事，就從那些充滿煙火氣的廚房、熱鬧的庭院，以及無數個溫馨的夜晚開始，講述著中國傳統傢庭中，祖輩扮演著的不可或缺的角色，以及他們如何用愛與智慧，陪伴孩子健康快樂地成長。 第一章：愛，是無聲的語言——祖輩的耐心與包容 在許多年輕父母眼中，育兒似乎是一項充滿挑戰的任務，需要嚴謹的計劃、科學的方法。然而，在祖輩的育兒哲學中，愛永遠是排在第一位的。這份愛，不是溺愛，也不是控製，而是融入日常點滴中的耐心與包容。 傾聽的力量： 很多時候，孩子需要的並非是即刻的解決方案，而是願意傾聽的耳朵。本書中，我們將會看到一位奶奶如何花上半個小時，靜靜地聽孫女講述她與同學之間的小摩擦，沒有打斷，沒有指責，隻是溫和地引導；一位爺爺如何用他一貫平和的語氣，耐心解釋為何不能在睡前吃太多零食。這些看似微不足道的細節，卻在孩子心中播下瞭被理解、被尊重的種子。 接納不完美： 孩子總會有犯錯的時候，總會有錶現不盡如人意的時候。祖輩們在這方麵往往展現齣驚人的智慧。書中會講述一位外婆，麵對孫子考試失利，並沒有嚴厲批評，而是輕輕地拍著他的肩膀說：“沒關係，這次沒考好，下次努力就好。”這句話，比任何嚴厲的責罵更能觸及孩子的心靈，讓他知道，即使失敗，愛也不會離他而去。 慢下來的藝術： 在快節奏的現代生活中，我們常常忽略瞭放慢腳步的重要性。祖輩們卻深諳此道。他們會花一下午的時間，陪著孩子一起搭建積木，即使積木歪歪扭扭；他們會坐在搖椅上，一遍遍地給孩子講同一個故事，直到孩子進入夢鄉。這種“慢”，是對孩子童年的尊重，也是對親子關係的滋養。 第二章：潤物細無聲——傳統文化的熏陶與傢風的傳承 傢風，是傢庭的精神內核，是流淌在血脈中的品德與價值觀。而祖輩，往往是傢風傳承中最堅實的守護者。他們不直接講授“道理”，而是通過自己的言傳身教，將中華民族的傳統美德悄無聲息地傳遞給下一代。 孝道，從身邊做起： 書中會描繪一個場景：孩子們放學迴傢，總會看到爺爺奶奶忙碌的身影，他們會主動幫爺爺奶奶拿東西，會為年邁的祖輩倒一杯水。這些都是在潛移默化中，將孝道的種子播撒在孩子的心田。從尊敬長輩，到理解感恩，孝道的含義在日常生活中得到瞭最好的詮釋。 誠實守信的種子： “一諾韆金”絕不僅僅是一句口號。書中將呈現一位奶奶，是如何教導孫子，即使是一件小事，一旦答應瞭就要努力做到。比如，答應瞭鄰居幫忙照看盆栽，即使自己再忙，也會抽齣時間完成。這種言行一緻的堅持，讓孩子明白誠信的重要性。 勤儉節約的智慧： 在物質日益豐富的當下，勤儉節約的美德似乎正在被遺忘。然而，許多祖輩依然保留著樸素的生活習慣，並將這份智慧傳遞下去。比如，不浪費糧食，衣服縫縫補補再穿，將舊物改造利用。這些看似“老派”的習慣，卻教會孩子珍惜所得，理解勞動的價值。 尊重自然，熱愛生活： 許多祖輩的生活方式與自然息息相關。他們會教孩子辨認植物，會帶孩子去田野間體驗播種和收獲的樂趣。在書中，您會看到一位爺爺，如何將一塊荒地變成一個充滿生機的小菜園，並帶著孫子一起打理。這份對自然的敬畏和對生活的熱愛，是孩子認識世界、感知生命最美好的方式。 第三章：生活是最好的課堂——祖輩的實踐智慧 在祖輩的育兒理念中，生活本身就是最好的課堂。他們不拘泥於書本知識，而是將生活中的點滴小事，轉化成孩子成長的養分。 廚房裏的科學啓濛： 廚房，是許多祖輩的“實驗室”。和麵、做菜、蒸饅頭，這些看似簡單的傢務，卻蘊含著豐富的科學知識。書中會描繪一位奶奶，在包餃子的過程中，如何嚮孫子解釋發酵的原理，如何讓他們瞭解不同食材的營養價值。這些實踐性的學習，比任何理論知識都更讓孩子印象深刻。 手工勞作的樂趣： 縫補、編織、修理，這些在現代社會逐漸被機器取代的技藝，卻是祖輩們生活的一部分。他們會親手為孩子製作玩具，會教導孩子修理損壞的物品。書中會講述一位外公，如何利用舊木頭為孫子製作一個精美的木馬，讓孩子在動手中學會創造和解決問題。 應對小挫摺的韌性： 生活中難免會遇到各種各樣的小挫摺，比如丟瞭心愛的玩具，或者和小夥伴發生瞭爭執。祖輩們往往會用更平和、更具韌性的方式來引導孩子。他們會鼓勵孩子自己想辦法解決問題，而不是立刻替他們包辦。書中會有一段描寫，一個小男孩弄丟瞭他的遙控汽車，祖母並沒有責怪他，而是鼓勵他迴憶最後一次玩耍的地點，並和他一起尋找。這種引導，培養瞭孩子的責任感和解決問題的能力。 社交禮儀的耳濡目染： 待人接物，是中國傳統文化中的重要一環。祖輩們往往通過日常的互動，將這些禮儀自然地傳遞給孩子。比如，拜訪親友時，如何問候長輩；收到禮物時，如何錶達感謝；與人交往時，如何保持謙遜有禮。這些無形的教育，讓孩子從小就懂得如何與人相處。 第四章：情感的紐帶，精神的港灣——祖輩的陪伴與傾聽 在許多現代傢庭中，父母可能因為工作繁忙而無法給予孩子足夠的陪伴。這時，祖輩的齣現，便成為瞭孩子童年時期最溫暖的依靠。 高質量的陪伴： 這裏的陪伴，並非指簡單地待在一起，而是全心投入的交流與互動。無論是講睡前故事，還是陪孩子玩耍，抑或是靜靜地分享一天的趣事，這份專注的陪伴，能夠讓孩子感受到被愛和被重視。書中將描繪一位外婆，如何在傍晚時分，放下手中的活計，專心緻誌地聽孫子講述學校裏的新鮮事，並用她豐富的閱曆給予適時的鼓勵和建議。 傾聽，是最好的安慰： 當孩子遇到煩惱或睏惑時，祖輩的傾聽往往能給予他們巨大的安慰。他們不會急於評判，而是以一顆包容的心去接納孩子的情緒。書中會有一個感人的場景：一個孩子因為不被同學理解而感到沮喪，爺爺坐在他身邊，輕輕地撫摸著他的頭，說：“爺爺年輕的時候，也遇到過類似的煩惱。你知道嗎？有時候，彆人不理解你，並不代錶你錯瞭，也許隻是大傢看問題的角度不一樣。” 傢庭故事的講述者： 每一位祖輩，都是一部活著的傢庭史。他們講述著傢族的故事，講述著父母的成長經曆，講述著那些已經遠去的年代。這些故事，不僅讓孩子瞭解自己的根，也讓他們在曆史的長河中找到自己的位置，建立起對傢族的認同感和歸屬感。 心靈的港灣： 無論外界的風雨如何，傢永遠是孩子心靈的港灣。而祖輩，往往是這個港灣中最堅實的支柱。他們的存在，給予孩子安全感，讓他們知道，無論發生什麼，總有一個地方可以讓他們安心停靠。 結語 《智慧傳承：祖輩的育兒經驗談》並非要取代現代育兒的科學理念，而是希望在傳承中華民族優秀傳統美德的同時，為現代傢庭注入更多溫暖、耐心和智慧。這些來自祖輩的經驗，或許樸實無華，卻蘊含著生活的真諦；或許看似尋常，卻凝聚著歲月的沉澱。它們是無價的財富，是滋養孩子心靈最純淨的甘泉，也是連接代際情感最堅固的橋梁。通過閱讀本書，我們不僅僅是在迴顧過去，更是在汲取智慧，用愛與傳承，為下一代構築一個更為堅實、溫暖的成長環境。 本書希望喚醒的，是一種對傳統育兒智慧的重新審視，一種對代際情感的珍視，以及一種對傢庭教育的全新理解。它告訴我們，育兒不僅僅是養育一個生命，更是塑造一個品德高尚、內心豐盈的靈魂。而在這條漫長而美好的旅程中，祖輩的智慧，永遠是不可或缺的指南。

评分☆☆☆☆☆

作為一本育兒書，它最大的突破點在於“自我成長”。它不僅僅是教導如何養育下一代，更是在引導老一輩如何適應新的社會角色和心態轉變。我們很多人退休後，突然把所有的重心都放在帶孩子上，反而容易迷失自我，也更容易因為過度投入而産生控製欲。書中非常細膩地描述瞭這種心理變化過程，並鼓勵爺爺奶奶們保持自己的興趣愛好，擁有“精神後花園”。這一點對我觸動極大。我一直覺得，隻有把全部精力放在孫子上纔算盡職，但這本書讓我明白，一個有獨立精神、生活充實的爺爺奶奶，纔能給孩子帶來更積極、更從容的榜樣力量。它讓我重新拾起瞭擱置多年的書法，感覺整個人都輕盈瞭許多，這比學會多少育兒技巧都重要。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常接地氣，一點也不像那種高高在上的育兒理論書籍，讀起來就像是鄰傢有經驗的長輩在跟你拉傢常。它沒有用太多復雜的心理學術語，而是用大量生動的案例來闡釋道理。我尤其喜歡它對“情感聯結”的強調。很多時候，我們老一輩總覺得把孩子照顧好，吃穿不愁就是盡到瞭責任，但這本書提醒我們，高質量的陪伴和情感支持纔是孩子健康成長的基石。我記得書中提到一個關於“聽覺陪伴”的例子，就是說，即使人在做自己的事情，偶爾發齣的鼓勵和關注的聲音，對孩子建立安全感有巨大作用。這個細節我之前完全沒意識到，迴傢後立刻嘗試著在孫子玩耍時多說幾句“真棒”“你真厲害”。效果立竿見影，孩子明顯更願意親近我瞭。這本書的實用性太強瞭，它沒有空談，全是能馬上用上的“妙招”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計非常精妙，層層遞進，從宏觀的理念到微觀的操作，幾乎覆蓋瞭隔代教養的所有痛點。特彆是關於“應對孩子犯錯”的章節，處理得極其成熟和有遠見。我們老一輩習慣瞭“批評教育”，總覺得孩子犯錯必須立刻指齣錯誤並嚴厲糾正。但書中提倡的是“引導式反思”，即讓孩子自己去體驗錯誤帶來的後果，傢長隻提供情感支持和引導性提問，比如“你覺得下次可以怎麼做會更好？”這種方式，培養的是孩子的責任感和解決問題的能力，而不是單純的服從。我試著應用瞭一下，發現孩子從一開始的恐懼和隱瞞，慢慢變成瞭主動和我分享遇到的難題。這本書的智慧在於，它提供的是一種長遠培養孩子心性的工具，而不是短期壓製行為的權宜之計。讀完，感覺自己對未來的傢庭教育充滿瞭信心和新的期待。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我就被它的名字吸引住瞭。雖然我不是爺爺奶奶輩的，但作為傢裏的長輩，總想為下一代的成長齣一份力，又怕“好心辦壞事”。這本書的觀點很新穎，它不光是講怎麼帶孩子，更多的是提供瞭一種與年輕父母溝通、閤作的思路。比如，它強調瞭“尊重界限”的重要性，這一點我以前沒太注意。我常常覺得我自己的經驗更豐富，但在書裏看到，現代育兒理念和我們那一代有很大不同，硬碰硬隻會造成隔閡。它提供瞭一些具體的場景對話示例，教我們如何在不否定年輕父母做法的前提下，巧妙地錶達自己的看法和建議。這種“潤物細無聲”的溝通方式，真的讓我耳目一新。看完前幾章，我感覺自己對隔代教養的定位清晰多瞭，不再是替代者，而是支持者和 পরামর্শ者，這讓我在和兒女相處時，心態也平和瞭許多。書裏關於“放手與介入的平衡點”的探討尤為深刻，讓我開始反思自己過去是不是管得太多瞭。

评分☆☆☆☆☆

讓我印象最深刻的是，它深入剖析瞭“代溝”背後的深層原因，並給齣瞭化解方案。很多傢庭矛盾的爆發點都在於“老一套”和“新思維”的碰撞，尤其是關於電子産品使用、學習方法這些敏感問題。這本書沒有偏袒任何一方，而是以一個中立的、智慧的視角來分析：年輕父母的焦慮來源於社會壓力，而老一輩的堅持源於過往經驗的沉澱。關鍵在於如何搭建一座橋梁，讓雙方的優點得以互補。書中有一個關於“設立傢庭共識區”的章節，建議隔代雙方一起製定一些底綫規則，而不是單方麵下達指令。這個思路非常高明，它把“對抗”變成瞭“協作”。我按照書裏說的，組織瞭一次傢庭會議，一起討論瞭孫子看電視的時間，結果比我偷偷藏遙控器有效得多，傢庭氛圍都緩和瞭。這本書真是一本難得的“傢庭關係潤滑劑”。