小學生數學口算題卡(1上RJ新課標同步訓練) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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劉璐 編

圖書標籤:

• 小學生數學
• 口算
• 一年級
• 上冊
• RJ版
• 新課標
• 同步訓練
• 練習題
• 基礎訓練
• 思維訓練

店铺： 火把图书专营店

出版社： 中国少儿

ISBN：9787514802504

商品编码：29510445524

开本：32

出版时间：2011-06-01

基本信息

• 商品名稱：小學生數學口算題卡(1上RJ新課標同步訓練)
• 作者：編者:劉璐
• 定價：16.8
• 齣版社：中國少兒
• ISBN號：9787514802504

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2011-06-01
• 印刷時間：2018-06-01
• 版次：1
• 印次：9
• 開本：32開
• 包裝：平裝
• 頁數：140
• 字數：90韆字

內容提要

劉璐編著的《小學生數學口算題卡(1上RJ新課標 同步訓練)》緊扣小學數學一年級教材，題型與教材 中齣現的題型相一緻。將課本知識進行全麵的、係統 的優化設計、編排組閤，讓學生能*好地鞏固和運用 階段所學知識；同時又特彆注重對學生心算、巧算、 速算等能力的提高。
     小學生隻要按照要求進行一日一練，堅持使用這 套口算題卡，運算速度和運算能力必定會有明顯的提 升。一起來吧，“口算天天練，成長步步高”，讓我 們一同輕鬆學習、快樂成長。
    

目錄

正文

《小學生數學口算題卡（1上RJ新課標同步訓練）》內容詳解 本書是專為一年級上學期小學生設計的數學口算訓練教材，緊密對接人教版（RJ）新課標教材，旨在通過係統、科學的口算練習，幫助學生牢固掌握基礎的數學概念和運算能力，為後續學習打下堅實基礎。本書內容豐富，形式多樣，兼顧瞭知識的係統性與趣味性，力求讓學生在輕鬆愉快的氛圍中提升數學素養。 核心內容與結構安排 本書圍繞一年級上學期數學課程標準的要求，精心編排瞭涵蓋以下幾個核心闆塊的口算內容： 1. 認識10以內的數： 數數與認數： 包含從0到10（甚至擴展至20）的數數練習，要求學生能夠準確說齣數字順序，認識數字符號，並理解數字的含義。練習形式包括點數圖畫中的物品、按順序填寫數字、辨認數字等。 數的組成： 重點訓練學生理解一個數是由哪幾個數組成的，例如5可以由1和4、2和3組成。這部分內容是理解加減法的基礎，通過多樣化的練習，讓學生能夠靈活地進行數的分解和組閤。 比較大小： 訓練學生掌握大於、小於、等於的概念，並能運用這些概念比較兩個數的大小。練習形式多為在數字之間填入相應的符號（>、<、=）。 2. 10以內的加法和減法： 加法： 不進位加法： 涵蓋瞭從0加0到10的各種不進位加法。練習形式包括： 看圖列式計算： 通過直觀的圖畫，讓學生理解加法的意義，例如圖中有2個蘋果，又放瞭3個蘋果，一共有多少個蘋果？列式為2 + 3 = 5。 數字算式計算： 直接給齣數字算式，如1 + 4 = ?、7 + 2 = ?，要求學生快速準確地得齣結果。 填空題： 如 3 + __ = 5， __ + 2 = 7。 口算競賽與挑戰： 設計一些限時或纍計得分的練習，激發學生的學習興趣和競爭意識。 進位加法（部分涉及）： 在10以內的加法中，部分內容會涉及到個彆簡單的進位加法，例如9 + 1 = 10。這部分會根據新課標的教學進度進行適當的引入和練習。 減法： 不退位減法： 涵蓋瞭從10減去0到10的各種不退位減法。練習形式與加法類似： 看圖列式計算： 例如圖中有5個氣球，飛走瞭2個，還剩下多少個？列式為5 - 2 = 3。 數字算式計算： 直接給齣數字算式，如8 - 3 = ?、10 - 5 = ?，要求學生快速準確地得齣結果。 填空題： 如 6 - __ = 4， __ - 3 = 5。 與加法算式對應的減法算式： 強調加減法之間的關係，例如知道 2 + 3 = 5，就可以推導齣 5 - 2 = 3 和 5 - 3 = 2。 退位減法（初步認識）： 針對一年級上學期，會涉及一些非常基礎的退位減法概念，例如10 - 1 = 9，10 - 2 = 8 等，為下學期的學習做好鋪墊。 3. 認識圖形： 認識常見的平麵圖形： 引導學生認識並辨認圓、正方形、長方形、三角形等基本平麵圖形。練習形式包括“找一找”身邊的圖形、給圖形塗色、將圖形進行分類等。 觀察與組閤： 部分練習會引導學生觀察由簡單圖形組成的復雜圖形，或者嘗試用簡單的圖形進行組閤，培養學生的空間想象能力。 4. 認識時間（初步）： 認識鍾錶（整時）： 學習認識鍾麵，能夠準確讀齣整時，如“2點”、“5點”。練習形式包括看鍾錶說時間、根據時間畫齣時針和分針（如果課標要求）。 教材特色與設計理念 本書在設計上充分考慮瞭一年級小學生的認知特點和學習規律，力求做到： 梯度設計，循序漸進： 從最基礎的數數、認數開始，逐步過渡到10以內加減法，再到初步的圖形和時間認知。每個知識點都設計瞭由易到難、由淺入深的練習題，確保學生能夠紮實掌握每個階段的學習內容。 形式多樣，趣味盎然： 避免單一枯燥的練習模式。書中穿插瞭大量的看圖列式、填空、連綫、圖形塗色、小小偵探找規律等多種題型，並輔以可愛的卡通形象和生動有趣的插圖，激發學生的學習興趣，讓口算練習不再是負擔，而是遊戲。 緊扣新課標，同步教學： 本書嚴格按照國傢義務教育數學課程標準（2022年版）一年級上冊教學要求編寫，題目類型、難度與人教版教材同步，能夠有效配閤學校課堂教學，鞏固和深化所學知識。 強調思維訓練，注重能力培養： 除瞭運算速度和準確率的訓練，本書也注重培養學生的數感、空間想象能力以及初步的邏輯思維能力。例如，通過數的組成、加減法互逆關係的練習，培養學生的思維靈活性。 科學的練習量與復習鞏固： 每頁練習題的數量適中，避免學生産生疲勞感。同時，書中會穿插一些綜閤性的復習單元，幫助學生迴顧和鞏固前期所學的知識，形成係統性的認知。 鼓勵與激勵： 在適當的位置設置瞭“小紅花”、“小星星”等鼓勵性的標記，或者設計一些挑戰性的關卡，讓學生在完成練習後獲得成就感，從而增強學習的自信心和積極性。 使用建議 為瞭最大化本書的學習效果，建議傢長或老師： 1. 堅持每天練習： 每天安排10-15分鍾的口算時間，貴在堅持。 2. 理解比速度更重要： 在初期，重點在於讓孩子理解題意、掌握算法，不要過分強調速度。當孩子理解並熟練後，可以逐漸引導其加快速度。 3. 關注錯題，及時糾正： 認真分析孩子做錯的題目，找齣原因，是概念不清還是計算失誤，並針對性地進行講解和練習。 4. 鼓勵與肯定： 及時給予孩子鼓勵和錶揚，讓他們感受到學習的樂趣和成就感。 5. 與課堂教學相結閤： 鼓勵孩子將書中的練習內容與課堂上所學知識融會貫通，舉一反三。 6. 適時拓展： 在孩子掌握瞭基礎內容後，可以適當進行一些拓展性的練習，例如玩一些數學遊戲，或者引導孩子在生活中發現數學。 本書的價值 《小學生數學口算題卡（1上RJ新課標同步訓練）》不僅僅是一本題集，更是孩子數學啓濛道路上的得力助手。通過係統、科學、有趣的口算訓練，它能夠： 夯實數學基礎： 讓孩子牢固掌握10以內的數概念和加減法運算，這是小學數學學習的基石。 培養計算能力： 提高孩子的計算速度和準確率，為解決更復雜的數學問題打下堅實基礎。 激發學習興趣： 通過多樣化的題型和生動的形式，讓孩子愛上數學，主動學習。 提升思維能力： 培養孩子的數感、邏輯思維和初步的空間想象能力。 增強學習自信： 通過日積月纍的進步，讓孩子建立學習數學的信心。 總之，本書旨在為一年級上學期的小學生提供一個全麵、高效、有趣的口算訓練平颱，幫助他們快樂學習，健康成長，為未來的數學學習之旅奠定堅實的第一步。

评分☆☆☆☆☆

作為一名小學一年級學生的傢長，我一直在尋找一種能夠係統性地幫助孩子提高數學計算能力的學習資料。這套“小學生數學口算題卡(1上RJ新課標同步訓練)”無疑給瞭我一個驚喜。它的內容設計非常符閤一年級上學期的學習特點，涵蓋瞭10以內、20以內不進位退位的加減法，以及一些簡單的認識圖形和數數等基礎知識。最讓我滿意的是，題目的類型十分豐富，不僅僅是簡單的計算，還穿插瞭一些填空題、選擇題，甚至有一些需要簡單思考的推理題，這在很大程度上避免瞭孩子做題的枯燥感，增加瞭學習的趣味性。而且，每頁的題目數量適中，不會讓孩子産生畏難情緒，每天完成一兩頁，既能保證練習量，又不會讓孩子感到疲憊。題卡的紙張質量也很好，摸起來有質感，印刷清晰，色彩柔和，對孩子的眼睛非常友好。更值得一提的是，題卡後麵還附帶瞭詳細的答案，方便傢長及時檢查孩子的學習情況，並進行針對性的輔導。孩子現在每天放學後都會主動拿齣來做，而且錯誤率在不斷下降，計算速度也有瞭顯著提升。這套題卡不僅鞏固瞭孩子的計算能力，更重要的是培養瞭他自主學習的習慣，讓我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

作為一名一年級學生的傢長，我深知口算能力對於孩子數學學習的重要性，因此在選擇口算題卡時，我尤其看重其內容的科學性和趣味性。這套《小學生數學口算題卡(1上RJ新課標同步訓練)》可以說完全滿足瞭我的需求。首先，從排版設計上來看，它簡潔明瞭，字體大小適中，對於一年級的小朋友來說非常友好，不會顯得過於擁擠。紙張的質量也相當不錯，摸起來光滑細膩，印刷清晰，沒有模糊不清的現象，大大降低瞭孩子做題時的視覺疲勞。更重要的是，題目的設計緊密結閤瞭新課標的要求，內容覆蓋瞭小學一年級上學期所學的核心知識點，比如10以內的加減法、20以內的不進位退位加減法等，循序漸進，能夠有效地幫助孩子鞏固所學。我特彆欣賞的是，題目的形式多樣，不僅僅局限於傳統的計算題，還包含瞭一些需要簡單邏輯思維的填空題和看圖列式題，這在一定程度上能夠激發孩子的學習興趣，讓他們在做題的過程中感受到數學的樂趣，而不是單純的機械練習。每天抽齣一點時間讓孩子練習，孩子的計算速度和準確率都有瞭明顯的提升，而且他現在也更願意主動去嘗試解決數學問題瞭。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，小學低年級的數學學習，口算能力是基石。孩子上一年級後，我更是把培養他的計算能力放在瞭非常重要的位置。對比瞭好幾傢，最終選定瞭這套《小學生數學口算題卡(1上RJ新課標同步訓練)》。拿到手後，首先吸引我的是它整體的設計風格，簡潔明快，沒有太多花哨的圖案，更注重內容的實用性。紙張的厚度剛好，不會輕易被孩子揉皺，印刷也是非常清晰的，每一個數字和符號都非常標準，這對培養孩子正確的書寫習慣很有幫助。題目從最基礎的20以內加減法開始，循序漸進，難度層層遞進，很好地符閤瞭新課標的要求。我特彆喜歡它題目類型的多樣性，不僅僅是單一的計算，還會穿插一些應用題的雛形，比如“小明有5個蘋果，媽媽又給瞭他3個，小明現在一共有多少個蘋果？”，這種題目能讓孩子在計算的同時，理解數學在生活中的意義，提高他的邏輯思維能力。每天讓孩子做一頁，大概10-15分鍾，既不會占用太多時間，又能起到很好的鞏固和提高作用。孩子現在做題的積極性很高，有時候還會主動找我討論題目，這讓我覺得非常開心。

评分☆☆☆☆☆

這套口算題卡真的太及時瞭！我傢孩子剛上一年級，數學基礎打得怎麼樣，口算能力絕對是重中之重。說實話，剛開始我還在糾結買哪傢的題卡，市麵上選擇太多瞭，眼花繚亂。最終選擇瞭這一套，主要還是看中瞭“RJ新課標同步訓練”這個標識，覺得它更貼閤學校的教學進度，這樣孩子在傢練習，也能更好地鞏固課堂上學到的知識，不至於齣現脫節的情況。收到貨後，我迫不及待地翻看瞭幾頁，紙質摸起來挺舒服的，不是那種容易破損的薄紙。印刷清晰，數字和符號都很規整，對孩子視力也好。題目難度設置也比較閤理，從最基礎的10以內加減法開始，循序漸進，不會一下子就把孩子打壓下去。而且，題目的編排也很用心，不是那種死闆的重復，而是會結閤一些生活化的場景，讓孩子覺得數學是有趣的，不是枯燥的數字遊戲。每天堅持做一點，孩子對數字的敏感度明顯提高瞭，算得也越來越快，關鍵是錯誤率也在下降。我最看重的是這種題卡的“練”和“鞏固”功能，它不是為瞭教新知識，而是為瞭讓孩子把已學的知識吃透。孩子現在每天主動要求做幾頁，這比我催促管用多瞭。

评分☆☆☆☆☆

這套《小學生數學口算題卡(1上RJ新課標同步訓練)》簡直是我傢寶貝數學學習路上的“得力助手”。孩子一年級剛開學，我一直擔心他的口算能力跟不上，畢竟數學的基礎就是計算。這套題卡的設計真的太貼心瞭，它完全是按照一年級上學期新課標的教學進度來編排的，讓孩子在傢練習的題目，和學校老師講的內容幾乎是同步的。打開一看，紙張質量很好，摸起來很舒服，印刷也非常清晰，字跡工整，一點也不刺眼，孩子看久瞭也不會覺得纍。最讓我驚喜的是，題目的難度設計非常科學，從最基礎的10以內加減法，到20以內不進位退位的加減法，循序漸進，一點一點地提升難度，孩子接受起來一點也不吃力，反而越來越有信心。而且，題目的類型也很豐富，不是那種韆篇一律的重復，而是有填空、選擇、甚至一些簡單的圖形認知題，讓孩子在練習計算的同時，也能拓展思維。我每天都會讓孩子做一頁，差不多15分鍾，他現在不僅算得又快又準，而且對數學的興趣也大大增加瞭，有時候還會主動把錯題指齣來，讓我一起看。