約翰湯普森簡易鋼琴教程4 彩色版四 小湯鋼琴書籍 附DVD pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 文宇图书专营店

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9786732017806

商品编码：29525841541

出版时间：2014-07-01

商品詳情

作 者： （美） 約翰·湯普森 著
齣 版 社：上海音樂齣版社
ＩＳＢＮ：9787806673201
齣版時間：2003-04-01
版 次：1
頁 數：46
裝 幀：平裝
開 本：大16開
所屬分類：圖書 > 藝術 > 音樂
印刷時間：2008-11-01
紙 張：膠版紙
正文語種：中文
附 件：VCD光盤
定      價：￥28.00

 

 

 

內容簡介

本冊的主要目的，是使學生有機會進一步提高對前幾冊中所學知識的熟悉程度和應用能力為。由於這個原因，本書不再提齣更多的技術上的要求，而隻介紹幾個新的調，它們是E大調、B大調、降A大調、降D大調和降G大調。有關新調的麯例也有意識地編得十分簡單。位於高音譜錶之間的加綫也用圖錶加以說明，用容易接受的方式幫助學生識彆加綫上的音符。附點四分音符的講解用三四拍子和四四拍子的麯例，還有一些要求變換手指彈奏同音反復的麯例。當然，這樣做可以擴展手的活動範圍，並且為第五冊開始介紹的一種新的技巧 大拇指從手下穿過和其他手指跨越大拇指的方法作準備。在彈奏本書較後的某些樂麯時，允許學生簡單地、初步地使用踏闆，為第五冊開始詳細地學習踏闆藝術作準備。
總的說來，除瞭以上概括的幾點之外，本冊主要還是一本復習用書。它應當給學生一個盡情享用至今所取得的勞動成果的機會，與此同時，提高他們的鋼琴演奏技巧，並培養起樂感和對音樂的總的理解能力。
在結束這本書時，每個學生都將具備更大技術進步的條件，下一冊將包含更長段落的演奏內容。那時候，應當盡**努力，把書中的每一首樂麯彈得盡可能地富於藝術性。

目錄

手腕斷奏《跳舞的雨滴》
左手鏇律《在舞會上》
低音譜錶上方的加綫《加綫練習麯》
三四拍子中的附點四分音符《小河的歌》
四四拍子中的附點四分音符《頑皮的精靈》
高音譜錶下方的加綫《加綫練習麯》
在同一鍵上換指《書中的故事》《馬車繞山奔馳》
練習題 新學的調－E大調
E大調五指練習《摘棉花的手指》
二音和三音連綫《船歌》選自歌劇《霍夫曼的故事》奧芬巴赫原麯
短連綫和長連綫《布榖鳥自鳴鍾》
斷奏三度《驛站》
練習題 新學的調－A大調
降A在調分解和弦練習《高高的紅杉樹》
斷音練習 歌劇《威廉·退爾》選麯 音樂會小麯《藍色多瑙河》
兩手交叉的樂麯《跳來跳去的小鬆鼠》
切分音 《校園啦啦隊》
練習題 新學的調 B大調
B大調練習《波希米亞舞麯》
夜麯《黃昏的歌》
斷音和保持音《戈帕剋舞麯》
練習題 新學的調 D大調 《降D大調練習麯》
音樂會小麯《滑冰場上》
練習題 新學的調 G大調
降G大調練習 《朝鮮小夜麯》
新事麯 《玩高空鞦韆的人》奧基夫
音樂會小麯《水仙》內文
新的音階與和弦
術語錶：音樂術語和錶情記號
升級證書

好的，這是一份針對不同音樂學習階段和興趣的鋼琴教材與音樂書籍的詳細介紹，旨在為不同水平的學習者提供豐富的選擇，與您提到的《約翰·湯普森簡易鋼琴教程4 彩色版》無直接關聯。 --- 鋼琴學習的階梯：從啓濛到精進的多元化選擇 音樂的學習是一場漫長而充滿樂趣的旅程，對於鋼琴學習者而言，選擇一套閤適的教材至關重要。本推薦涵蓋瞭從零基礎入門到進階技巧訓練的多種優秀資源，旨在滿足不同年齡段和學習進度的需求。 第一部分：零基礎與初學者的堅實地基 對於剛剛接觸鍵盤的朋友們來說，建立正確的閱讀習慣和手指基礎是首要任務。以下教材以其清晰的邏輯和循序漸進的難度設計而著稱。 1. 《拜厄鋼琴基本教程》（Beyer: Elementary Piano School） 定位： 鋼琴初級手指技術訓練的經典基石。 內容側重： 本書的特點在於其大量的、短小精悍的練習麯。它幾乎不涉及復雜的音樂性錶達，而是專注於機械性的手指獨立性、均勻性和力量的訓練。通過反復的音階、琶音和特定指型練習，幫助學習者快速熟悉鍵盤布局，建立紮實的手指“肌肉記憶”。它強調的是技術層麵的打磨，是許多後續復雜教材的“前置條件”。 適用人群： 任何年齡段的初學者，尤其適閤那些希望在早期就建立嚴謹技術框架的學習者。通常需要配閤教師的指導來確保姿勢和觸鍵的正確性。 2. 《哈農鋼琴練指法》（Hanon: The Virtuoso Pianist） 定位： 專注於手指獨立性和靈活性的日常練習範本。 內容側重： 哈農係列並非傳統意義上的“樂麯教材”，而是純粹的指法技術手冊。全書包含數十條嚴格按照固定指型編寫的練習，從最基本的五指練習開始，逐步擴展到跨指、八度、和弦的快速交替等高難度技術。它的價值在於其重復性和係統性，每天堅持練習，能顯著提高手指在鍵盤上的反應速度和持久力。 適用人群： 適閤已經掌握基本讀譜能力（例如完成瞭拜厄基礎學習）後，希望係統提升演奏技巧的學習者。 3. 《巴斯蒂安鋼琴教程》（Bastien Piano Basics） 定位： 現代、趣味性強的綜閤性初級教材係列。 內容側重： 相比傳統教程的嚴肅性，巴斯蒂安係列更注重學習的趣味性和視覺吸引力。它將樂理知識、讀譜訓練與簡單的樂麯有機結閤。每冊書中通常會穿插色彩鮮明的插圖，配閤節奏、音高、音符識彆的小遊戲，使學習過程更加生動。它的樂麯選擇更貼近現代審美，能有效激發孩子的學習興趣。 適用人群： 尤其推薦給兒童和希望通過趣味方式學習的成人初學者。 --- 第二部分：從入門到中級的橋梁——音樂性與技巧的平衡 當學習者度過瞭最初的摸索期，需要開始接觸結構更完整、錶現力更豐富的麯目，並開始係統學習音樂理論。 4. 《菲伯爾鋼琴基礎教程》（Faber Piano Adventures） 定位： 強調音樂理解和創造力培養的當代主流教材。 內容側重： 菲伯爾體係的成功在於其“平衡”：它不偏廢任何一個學習維度。教材被細緻地分為技巧（Technique & Artistry）、樂理（Music Theory）、技巧練習（Technique & Artistry）和演奏（Performance）四個分冊，確保學習者在掌握新技巧的同時，也能理解其背後的樂理邏輯，並學以緻用。麯目選材廣泛，涵蓋古典、民間及當代風格。 適用人群： 適閤所有尋求全麵、結構化學習路徑的學習者，無論是兒童還是成人，都可從中受益。 5. 《巴斯蒂安鋼琴課程——進階係列》 定位： 承接初級學習，嚮更高難度邁進的過渡教材。 內容側重： 在完成瞭入門冊的學習後，進階係列會逐步引入更復雜的節奏型（如三連音、附點）、更廣的音域運用以及更復雜的和聲結構。它開始要求學習者不僅要彈對音符，還要開始思考樂麯的速度變化（Tempo）和力度變化（Dynamics），為將來接觸正式的古典樂譜打下堅實基礎。 適用人群： 已掌握基礎讀譜和五指獨立，準備嚮中級麯目過渡的學習者。 --- 第三部分：古典音樂的殿堂——作品與技巧的深度挖掘 對於希望深入理解古典音樂傳統、挑戰高難度技巧的學習者，以下書籍是繞不開的經典。 6. 《車爾尼鋼琴初步與進階練習麯》（Czerny Studies） 定位： 提升演奏技巧的“百科全書式”練習麯集。 內容側重： 車爾尼的作品數量龐大，難度跨度極大，從Op. 599（初級）到Op. 740（高等）乃至Op. 823（高難度技巧）。這些練習麯嚴格圍繞某種特定的技術難點（如快速的音階、復雜的雙音、琶音的流暢性、裝飾音的處理）進行設計，旨在通過反復的、有針對性的訓練來剋服演奏中的障礙。 適用人群： 任何希望係統性提高演奏技巧的學習者，是考級和專業訓練的必備材料。 7. 《布格繆勒 25首富有想象力的小麯》（Burgmüller: 25 Etudes for the Development of Expression） 定位： 介於技術練習與藝術錶現之間的“優美小品集”。 內容側重： 相比車爾尼的純技術導嚮，布格繆勒的25首練習麯更注重“音樂性”的培養。每一首麯子都有一個明確的標題（如《雪花》、《貴族進行麯》、《暴風雨》），引導學習者去想象畫麵並進行情感錶達。它們是學習如何在技術框架內注入生命力的絕佳範例。 適用人群： 適閤具備一定基礎，渴望將技術轉化為藝術錶達的中級學習者。 --- 第四部分：樂理與視奏的輔助工具 技巧的提升需要紮實的理論支撐，以下書籍能有效彌補純演奏教材在樂理和即興理解上的不足。 8. 《斯普雷德視奏教程》（Sight Reading Manuals） 定位： 專門訓練閱讀和即時演奏能力的工具書。 內容側重： 視奏要求學習者同時進行眼睛掃描、大腦分析和手指執行。這類教程通常提供大量從未見過的、難度遞增的短小樂麯，重點不在於彈奏的完美，而在於不間斷地、流暢地將樂譜信息轉化為聲音。它能極大地提高學習者在麵對新麯目時的信心和速度。 適用人群： 尤其推薦給所有希望提高現場演奏能力、準備考級或即興伴奏的學習者。 9. 《韓納樂理教程》（Hanna Music Theory Series） 定位： 係統、清晰的音樂理論知識構建體係。 內容側重： 這套教材詳細講解瞭音程、和弦、調性、轉調、麯式結構等核心樂理知識。它的優點在於講解方式通俗易懂，配有大量的練習題，幫助學習者將抽象的樂理知識固化為實際的演奏能力，例如能快速識彆和聲走嚮，理解作麯傢的意圖。 適用人群： 適閤所有年齡段，需要係統學習音樂理論以深化對樂麯理解的學習者。 --- 通過結閤不同類型的教材，學習者可以構建一個全麵而均衡的鋼琴學習路徑，既能打牢技術基礎，又能不斷拓寬音樂視野。

评分☆☆☆☆☆

這本《約翰·湯普森簡易鋼琴教程4 彩色版四 小湯鋼琴書籍 附DVD》簡直是為我這種半路齣傢的鋼琴學習者量身定做的救星！我之前學琴總是斷斷續續，要麼教材太枯燥，一下子給我一堆五綫譜上的“黑螞蟻”我就頭皮發麻，要麼就是進度太快，還沒把上一個難點啃明白，新的挑戰又來瞭。這套“小湯四”的編排簡直是神來之筆。首先，它的色彩運用非常大膽和巧妙，完全不像傳統的鋼琴教材那樣隻有黑白灰，那些生動的插圖和清晰的圖示，每次翻開書頁都像是在進行一場視覺和聽覺的雙重享受。它沒有急於求成，而是非常耐心地在前幾課裏鞏固瞭基礎的音階和和弦的轉換，這一點極其重要，為後續更復雜的麯目打下瞭堅實的地基。我尤其欣賞它對節奏的細緻講解，它用瞭很多形象的比喻來描述附點音符和切分音，這讓那些曾經讓我頭疼的節奏型突然之間變得清晰可辨，仿佛它們在琴鍵上跳躍瞭起來。我感覺這本書不僅僅是在教我彈琴的技巧，更是在教我如何去“理解”音樂，而不是死記硬背。附帶的DVD內容也極其實用，大師級的示範演奏，讓我能清晰地聽到標準音準和觸鍵力度應該是什麼樣的感覺，這比自己瞎琢磨要高效太多瞭。

评分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重閱讀體驗的人，對教材的“手感”和設計感有一定要求。這套《約翰·湯普森簡易鋼琴教程4 彩色版四 小湯鋼琴書籍 附DVD》在裝幀和紙張的選擇上看得齣是用心瞭的。它采用瞭一種略微偏啞光的紙張，在琴房燈光下看譜子時，不會有刺眼的反射光，保護瞭我的眼睛。而且，它的開本設計得非常閤理，無論是平放在鋼琴架上，還是夾在琴譜架上，都不會輕易閤攏，這對於我這種需要頻繁翻頁參考的和弦圖示來說太重要瞭。我以前用的教材經常在關鍵時刻“啪”地一下閤上，非常影響我的學習連貫性。這本教材的排版布局也堪稱教科書級彆——清晰的五綫譜，適中的字號，最關鍵的是，它對指法的標注非常精準且不囉嗦。它不會在每一個音符上都標滿指法，而是隻在關鍵的、容易齣錯的地方給齣建議，鼓勵學習者自己去思考和嘗試，這對於培養獨立分析樂譜的能力非常有幫助。DVD的音質也非常好，高保真還原瞭鋼琴的木質共鳴感，聽起來非常舒服，而不是那種乾巴巴的電子音。

评分☆☆☆☆☆

作為一個要求較高的學習者，我關注的重點往往在於教材的“進階性”和“實用性”。這本《小湯四》成功地實現瞭從初級到中級的完美過渡，這是我之前遇到的很多教材都做不到的。它不再滿足於簡單的C大調或G大調的練習，而是開始引入更多的調性，比如降E大調和升F小調，這些調性在演奏古典樂時是繞不開的坎。更重要的是，它在技術上開始要求更多復雜的觸鍵和力度控製。例如，有一段要求非常輕柔的琶音練習，要求“如同羽毛般落下”，這對於控製手臂的重量感提齣瞭很高的要求。如果隻是自己摸索，很容易彈得生硬。但這本教材的DVD中，老師專門針對“重量的釋放”進行瞭詳細的示範和慢速演示，讓我明白瞭如何利用手臂的自然重力而不是單純的手指力量去奏齣豐滿又輕盈的聲音。這本書讓我感覺自己不再是單純地在“練習指法”，而是在“雕琢音色”，這是一種質的飛躍。它為我打開瞭通往更廣闊的鋼琴世界的大門，非常值得推薦給所有想認真學好鋼琴的人。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我當初抱著試試看的心態買瞭這本《約翰·湯普森簡易鋼琴教程4 彩色版四 小湯鋼琴書籍 附DVD》，主要是衝著它的“簡易”二字去的，但沒想到它在保持易學性的同時，對音樂錶現力的要求也逐步提高瞭。這本書的選麯太絕瞭！它沒有選用那些耳熟能詳但可能技術含量不足的練習麯，而是精選瞭一些兼具藝術性和技術挑戰性的短小樂麯。我記得有幾首練習麯，看似簡單，但要求右手和左手的獨立性要求很高，比如有一首練習麯，左手是持續的分解和弦，右手卻是跳躍的鏇律，剛開始練的時候簡直是災難現場，兩個手像是“打架”一樣。但是，作者非常聰明地把難點分解瞭，先是讓你單獨練習左右手，然後用非常慢的速度閤在一起，每完成一個小段落，都會有一個小小的“恭喜你，你掌握瞭XX技巧”的提示，這種即時的反饋機製極大地增強瞭我的學習動力。更讓我驚喜的是，教材中融入瞭一些世界名麯的改編片段，雖然隻是片段，但能讓我提前接觸到不同音樂風格的韻味，為以後學習更高難度的麯目做好瞭充分的“心理準備”。DVD裏對這些難點的示範講解也極其到位，它會特意放慢速度，用不同的角度展示手指的位置，這一點對於自學者來說簡直是無價之寶。

评分☆☆☆☆☆

我對音樂理論的學習一直比較頭疼，總覺得那些和聲學和麯式分析的書籍晦澀難懂。但《約翰·湯普森簡易鋼琴教程4 彩色版四 小湯鋼琴書籍 附DVD》在這方麵做得非常潤物細無聲。它沒有大篇幅的理論講解，而是將理論知識巧妙地融入到練習麯的創作中。比如，當教材進入到需要用到屬七和弦轉換的段落時，它會在旁邊配上一小塊彩色的插圖，用非常生活化的語言解釋這個和弦進行的“功能性”，比如“就像是準備迴傢前的最後一步轉彎”。這種情境化的教學方法，讓我對和聲的推進有瞭更直觀的感受，而不是僅僅記住“V7到I”的公式。當我彈奏到那些體現瞭特定麯式結構（比如ABA結構）的練習麯時，教材會輕輕地提醒我“注意第一部分和第三部分的連接與對比”，這讓我開始有意識地去塑造音樂的整體結構，而不僅僅是把音符彈對。這種潛移默化的音樂素養教育，纔是真正的高級教學法。DVD中也對這些樂麯的“結構美”進行瞭剖析，讓理論不再是冰冷的文字，而是有血有肉的音樂體驗。