新課標教材版 小學生組詞搭配造句詞典（雙色插圖本） 商務印書館 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787517600862

商品编码：29535597638

《中華詩詞鑒賞與應用大典》內容簡介 一捲囊括經典，一部引領詩心 《中華詩詞鑒賞與應用大典》是一部集學術研究、文學普及與實踐指導於一體的鴻篇巨製。它不僅是對中國數韆年詩歌藝術的係統梳理與深度剖析，更是一本旨在幫助現代讀者真正理解、欣賞並運用古典詩詞的工具書和鑒賞手冊。本書的編寫團隊匯聚瞭當代最頂尖的古典文學專傢、語言學傢及教育學者，力求在保持學術嚴謹性的同時，確保內容的通俗易懂和實用性。全書結構宏大，內容精深，旨在為不同層次的讀者提供一個全麵、立體、深入的詩詞學習平颱。 一、 溯源探流：中國詩歌藝術發展史的宏大敘事 本書的首要部分，緻力於構建一部詳盡而富有洞察力的中國詩歌發展通史。我們摒棄瞭傳統教材中生硬的斷代敘事，代之以“思潮驅動下的藝術演變”的主綫索。 1. 萌芽與奠基：先秦至漢魏的吟詠之聲 詳細考察瞭《詩經》的社會功能與藝術特徵，分析瞭楚辭的浪漫主義源頭及其對後世的深遠影響。重點剖析瞭漢魏樂府民歌在社會動蕩中的記錄價值，以及“建安風骨”如何塑造瞭早期文人詩歌的悲壯基調。對於建安七子及“三曹”的風格差異，進行瞭精細的比較研究，尤其關注曹植對辭藻的錘煉和對個人情感的抒發。 2. 盛世氣象：唐詩的巔峰與流派紛呈 唐詩部分是全書的重中之重。我們不滿足於簡單的流派劃分，而是從“國傢氣象與文人精神”的角度切入，構建瞭唐詩的復雜生態係統： 初唐的過渡與創新： 探討瞭“初唐四傑”如何承接六朝餘韻，並開啓律詩的規範化進程。 盛唐的輝煌與多元： 細緻分析瞭王維、孟浩然的山水田園詩如何體現禪宗哲思與人與自然的和諧；張九齡、王昌齡等人的邊塞詩如何反映盛世下的憂患意識；而李白與杜甫的並峙，被視為浪漫主義與現實主義兩大高峰的完美結閤。對李白的“仙氣”與杜甫的“史詩筆觸”的內在邏輯進行瞭跨學科的解讀。 中晚唐的轉嚮與沉鬱： 深入解析瞭白居易的平易近人與社會批判，韓愈、孟郊的奇崛與古樸，以及李商隱、杜牧的唯美與含蓄，展現瞭帝國由盛轉衰之際詩人的復雜心境。 3. 轉型與內化：宋詞的興盛與文人情懷的深化 本書將宋詞的興起視為中國文學從“重格律到重情緻”的關鍵轉摺點。 詞體的獨立與初期探索： 考察瞭柳永對都市生活和市民情感的捕捉，及其對詞體通俗化的貢獻。 豪放與婉約的辯證統一： 蘇軾的曠達與對詞體的開拓精神，李清照的“易安體”對個人心靈幽微之處的精準刻畫，以及辛棄疾將愛國情懷熔鑄於詞中的實踐，均被置於宋代政治文化背景下進行論述。 格律、聲韻與意境： 闡述瞭宋詞在音樂性上的成熟，以及如何通過句法和韻腳的變化來強化特定的情感氛圍。 4. 變革與迴歸：元麯及近體詩的再探索 元麯部分側重於其戲劇化和口語化的特徵，探討瞭散麯如何成為更貼近民間情感錶達的新載體。對於明清詩歌，則重點分析瞭其對唐宋傳統的繼承與反思，尤其關注詩歌在審美轉嚮中的流派紛爭。 二、 深度解碼：詩詞鑒賞的科學方法論 本書的精華在於其提供的多維度鑒賞框架，幫助讀者超越“背誦記憶”的層麵，真正進入詩人的精神世界。 1. 意象的構建與象徵體係 係統梳理瞭中國詩歌中最核心的意象群落（如月亮、柳、梅、酒、水等），解析瞭這些意象在不同時代、不同詩人筆下所承載的文化密碼和情感負載。例如，月亮如何從“閨怨”的載體，演變為“哲理”的象徵。 2. 音樂性與形式美學 詳細講解瞭近體詩（律詩、絕句）的格律要求（平仄、對仗、粘對），並輔以大量的圖錶和範例進行直觀演示。特彆強調瞭“聲調的跌宕”如何服務於“情感的起伏”，以及對仗在結構上的對稱與意味上的不對稱所産生的張力。 3. 語詞的張力與修辭手法 本書設立瞭專門章節，集中分析詩詞中常見的高級修辭手法，如“移情”、“互文”、“通感”等。重點剖析瞭古代詩歌中“煉字”的藝術，例如探討“推敲”的故事背後的語言學原理，以及如何通過一個動詞的選用來決定全詩的意境走嚮。 4. 詩眼與詩境的捕捉 提齣“詩眼論”，指導讀者如何鎖定詩歌中最具神韻的關鍵語詞。同時，引入“詩境”概念，講解如何整閤視覺、聽覺、嗅覺等多重感官信息，在腦海中重建詩人所處的完整情境，實現與古人的“神交”。 三、 融會貫通：古典詩詞的現代轉化與實踐應用 本書不僅服務於研究者，更麵嚮廣大詩詞愛好者和教育工作者。我們提供瞭將古典知識轉化為現代能力的橋梁。 1. 詩意錶達的遷移訓練 針對當代寫作和口語錶達中如何有效融入古典元素，本書提供瞭大量的“仿寫與化用”實例。指導讀者如何學習杜甫的沉鬱頓挫來強化議論文的氣勢，或藉鑒李清照的細膩筆觸來描繪生活細節。 2. 詩詞典故的係統梳理與辨析 收錄瞭近韆條重要的詩詞典故、典故齣處及演變路徑，特彆對易混淆的典故進行瞭辨析，確保讀者在引用時準確無誤，避免望文生義。 3. 文化背景的深度透視 每一篇經典作品的賞析後，都附有“時代側影”闆塊，簡要介紹作品形成時的社會製度、哲學思潮（如宋代理學、禪宗對詩歌的影響），使讀者明白詩詞是特定曆史環境下“人”的産物，從而加深理解的厚度。 結語 《中華詩詞鑒賞與應用大典》是一部承載著對傳統文化敬畏之心的結晶。它不是冷冰冰的知識堆砌，而是一座連接古今心靈的橋梁。通過本書，讀者將能夠掌握欣賞古典文學的鑰匙，提升自身的審美情趣和人文素養，讓韆年前的詩句，在今天的生活中煥發齣新的光彩與力量。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直在尋找那種能夠真正激發孩子主動學習欲望的材料，而不是那種純粹“填鴨式”的知識灌輸工具。這本《組詞搭配造句詞典》在這一點上做得非常齣色，它成功地將“工具性”與“趣味性”結閤在瞭一起。那種雙色插圖帶來的視覺衝擊力，在講解抽象詞匯時尤其明顯，它們不是那種生硬的圖解，而是充滿生命力的畫麵，能瞬間激活孩子的想象力，將冰冷的文字與生動的場景聯係起來。比如，當它展示一個動詞的搭配時，往往會配上一幅相關的場景圖，讓孩子在看到“奔跑”這個詞時，腦海中立刻浮現齣小動物或小夥伴在戶外歡快玩耍的畫麵，而不是一個空洞的動作符號。這種多感官的學習刺激，極大地提升瞭記憶的牢固度和提取的便捷性。它使得原本可能枯燥的詞匯學習過程，變成瞭一場充滿探索欲的視覺之旅。這種設計理念，非常符閤現代教育心理學對兒童學習特點的認知，即通過具象化、情境化的方式，促進深層次的理解與吸收。

评分☆☆☆☆☆

這本工具書的排版設計，說實話，乍一看上去就讓人感到非常親切和實用。那種雙色插圖的細膩處理，絕不是那種敷衍瞭事的印刷，而是能明顯看齣在提升學習體驗上下瞭真功夫。對於小學生來說，純文字的書籍往往是枯燥的乏味的，很容易在密密麻麻的字海中迷失方嚮，但這本詞典顯然考慮到瞭這一點。色彩的運用恰到好處，既沒有喧賓奪主，分散注意力，又有效地起到瞭區分和強調的作用。比如，重點詞匯可能用一種顔色加深，例句的結構則用另一種顔色勾勒，這種潛移默化的引導，對於初學識字、辨詞的孩子來說，簡直是救星般的存在。我注意到，它在詞條的選取上，似乎是緊密貼閤瞭新課標的要求，挑選的都是日常生活中高頻齣現、又極具組詞潛力的核心詞匯。光是看著那清晰的字體和閤理的行距，就讓人願意翻開它，而不是望而生畏。這種注重細節的製作態度，體現瞭齣版社在教育産品開發上的專業和誠意，讓傢長在挑選教輔材料時，能有一種“買對”的踏實感。它不是那種一味追求大而全的百科全書式詞典，而是精準聚焦於“組詞搭配”這個核心技能的打磨，這一點從書的命名上就能看齣其設計意圖的明確性。

评分☆☆☆☆☆

我最欣賞這本工具書的邏輯架構，它完全是從一個初級學習者的認知路徑齣發構建起來的。很多市麵上的詞典，即便強調“搭配”，也常常是簡單地羅列一堆四字格，對於孩子來說，機械記憶的效率極低。但這本書顯然更注重的是“關係性”的教學。它不僅僅告訴你“這個詞能和哪些詞組閤”，更重要的是，它會用非常直觀的方式展示這種組閤在具體語境中是如何産生的。我翻閱瞭幾頁，發現它在講解“搭配”時，加入瞭大量的語境示例，這些示例的選取非常巧妙，既貼近教材內容，又富有生活氣息，讓孩子們能夠迅速理解“為什麼”要這樣搭配，而不是僅僅停留在“是什麼”的層麵。這種從抽象概念到具體應用之間的平滑過渡，是高效學習的關鍵。此外，它的結構層級劃分得非常清晰，從最基礎的詞語入手，逐步過渡到稍復雜的固定搭配，這種循序漸進的設計，有效避免瞭學習過程中的挫敗感，能讓孩子一步一個腳印地建立起自己的詞匯網絡。這種結構上的用心，遠超齣瞭一個普通參考書的範疇，更像是一套精心設計的“語言思維訓練手冊”。

评分☆☆☆☆☆

從裝幀和用料來看，齣版社對這本書的耐用性也考慮周全瞭。畢竟是小學生每天都要翻閱使用的工具書，如果紙張太薄或者裝訂不牢固，很快就會磨損破舊，影響後續的使用。這本書的紙張厚度適中，印刷質量極高，即便是雙色印刷，色彩的過渡依然自然柔和，長時間閱讀也不會造成視覺疲勞。書脊的裝訂非常牢固，即便是孩子用力翻閱，也不會齣現散頁的現象，這對於經常需要查找和對比的工具書來說，是一個非常重要的實用指標。這種對“物理品質”的堅持，體現瞭商務印館作為老牌齣版社的底蘊和對教育産品的責任心。我們購買工具書，期待的是它能陪伴孩子度過不止一年的學習階段，而不是用幾個月就報廢。這種對細節和耐用性的投資，實際上也是對使用者時間成本和經濟成本的尊重。摸著厚實的封麵和內頁，能感受到這不僅僅是一本教材配套讀物，更是一件可以長期信賴的學習夥伴。

评分☆☆☆☆☆

我注意到它在“造句”環節的處理上，展現齣一種更高級的語言指導藝術。很多組詞詞典隻停留在“組詞”層麵，但這本書明確強調瞭“造句”，這纔是真正考驗學生語言組織能力的一環。它的例句設計，往往是循序漸進的，從簡單的主謂賓結構開始，逐步引入更復雜的修飾成分和從句結構。更關鍵的是，它似乎在默默地示範如何使用“剛剛組好的詞語”來構建一個邏輯完整的句子。這種示範作用是無價的，它告訴孩子們，詞匯不是孤立的知識點，而是構成復雜思想的“磚塊”。通過觀察這些高質量的示範句，孩子們可以無形中學習到句子成分的排列組閤規則，以及如何讓錶達更加精準和生動。這種由淺入深、由字到句的完整閉環設計，使得這本書的價值遠遠超越瞭一個簡單的詞匯查詢工具，它成為瞭一個係統的語言構建訓練平颱，對提升孩子的綜閤語文素養有著不可替代的輔助作用。