學生成語大詞典 雙色縮印本 商務印書館 學習型成語詞典

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店铺: 新知图书专营店
出版社: 商务印书馆
ISBN:9787517602262
商品编码:29554827186

具体描述

















古籍珍本探微:宋版《淳熙玉篇箋注》研究 導言 在中國古代典籍的浩瀚星空中,字典、字書無疑是窺見古代語言文字發展脈絡、認知體係變遷的鑰匙。尤其對於詞典編纂史的研究者而言,宋代的字書承載著承前啓後的關鍵地位。在眾多宋代字書中,流傳下來的版本往往因年代久遠、流傳輾轉而存在諸多缺佚和訛誤,使得其原貌與價值難以被完整呈現。 本書旨在深度考察和梳理現存關於宋代字書《淳熙玉篇箋注》(以下簡稱《淳熙玉篇》)的學術研究成果與版本實例,力求構建一個詳盡、嚴謹的文獻學與版本學視角下的考察報告。需要明確指齣的是,本書完全不涉及任何關於現代學習型成語詞典的編纂、內容結構、收錄標準或現代齣版信息,其焦點完全集中於中古至宋代的漢字學和音韻學領域。 第一部分:中古字書譜係概述與《玉篇》的地位 首先,本書將宏觀梳理漢字學發展史上自《說文解字》以降,至唐宋時期字書的演變軌跡。重點分析《玉篇》(顧野王撰)的創立背景、體例結構及其在中古音韻學中的核心地位。 《玉篇》作為一部以《說文》為基礎,融入瞭大量東漢至南北朝時期新造字和俗體字的集大成之作,其收錄的字頭、釋文、釋義以及所注的音韻信息,構成瞭研究中古漢語語音係統的重要基石。然而,流傳至今的《玉篇》多為後世的翻刻本或節本,其音注部分(尤其是反切的準確性)曆來是學界爭論的焦點。 第二部分:版本源流與《淳熙玉篇箋注》的誕生 本書的重中之重在於探究《淳熙玉篇箋注》這一特定版本。我們首先需要追溯其直接母本——宋代學者對《玉篇》進行的“增補”與“箋注”工作。 《淳熙玉篇箋注》的成書,是宋代官方或私人學者在考訂舊本、辨析音義差異背景下的一次重要修訂。本書將詳細比對現存關於此書的零星記載(如宋代目錄、他書引述等),勾勒齣其在淳熙年間(公元1174年至1189年)的文獻學坐標。 本部分將側重於分析“箋注”二字的內涵: 1. 箋(箋注): 指學者對原《玉篇》的義項、用字、句法等進行細緻的辨析和補充。這通常意味著對原書體例的繼承與革新。 2. 音注的修訂: 宋代音韻學發展迅速,韻書如《集韻》的齣現對反切係統的規範産生瞭巨大影響。《淳熙玉篇箋注》是否采納瞭新的韻書標準?其在解釋字頭讀音時,采用瞭何種方式來調和舊有的音注體係與新的學術成果? 第三部分:體例結構與字頭收錄特點的辨析 通過對殘存文獻的重構,本書將詳盡描述《淳熙玉篇箋注》的體例結構,與早期《玉篇》及後世字書進行橫嚮對比。 1. 字頭組織: 《淳熙玉篇箋注》是否遵循瞭原《玉篇》的部首排序法?在部首數量、順序上是否有調整?特彆關注那些在中古時期常見但於《說文》中缺失的字頭,在本作中是如何被安置和解釋的。 2. 釋義的精準性與拓展: 針對同一字頭,比較《淳熙玉篇箋注》的釋義與標準《玉篇》的差異。這些差異反映瞭宋代社會語言生活或學術觀念的哪些變化?例如,是否齣現瞭對特定官職、器物、或宗教詞匯的增補解釋? 3. 音韻標誌的特殊性: 重點研究其如何標記讀音。是沿用舊的反切係統,還是引入瞭新的注音符號(若有)?如果反切齣現變化,其依據何在?這部分內容對於研究宋代不同地域的方音影響至關重要。 第四部分:學術價值與曆史定位 本書最後將總結《淳熙玉篇箋注》在中國漢字學史上的獨特價值。 它並非簡單的影抄本或翻刻本,而是宋代士人對傳統權威字書進行“學術重塑”的一次成功實踐。其價值在於: 音韻學檔案: 為我們提供瞭一個特定曆史時期(宋代中後期)學界對中古語音理解的切片樣本。 文本學意義: 幫助後世學者修復因流傳過程而産生的《玉篇》文本訛誤,提供瞭一個重要的校勘參照點。 詞匯史料: 記錄瞭部分在唐五代至宋初社會中高頻使用,但未能被早期字書充分吸收的詞匯現象。 通過上述深入細緻的文獻學和版本學分析,本書旨在為研究宋代字書的學者提供一份堅實的基礎資料,深化對傳統漢字典籍編纂傳統的認識。本書的全部篇幅,將嚴格圍繞這一特定古籍的文本考證與學術史定位展開,不涉及任何現代詞典的製作細節或教學應用。

用户评价

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這本辭書的裝幀設計著實讓人眼前一亮。首先,雙色印刷的處理,讓原本可能略顯枯燥的文字內容瞬間變得生動起來。在查閱過程中,主詞條和注釋、例句之間的區分非常清晰,深色的主詞條在淺色的背景上跳脫齣來,極大地減輕瞭長時間閱讀帶來的視覺疲勞。要知道,成語學習本來就需要反復的對照和記憶,如果排版設計不夠人性化,很容易讓人望而生畏。商務印書館的齣品,嚮來對細節把控得極好,即便是這種“學習型”的工具書,在紙張的選擇上也透著一股紮實的質感,拿在手裏沉甸甸的,讓人感覺物有所值。那種微微啞光的紙張,即使在燈光下也不會有刺眼的反射,對於需要經常翻閱和圈點的學生來說,這個細節處理得非常到位,體現瞭齣版方對目標讀者群體的深刻理解。此外,縮印本的便攜性也值得稱贊,它在保證瞭足夠信息量的同時,體積控製得非常理想,可以輕鬆放入書包的任何角落,無論是帶去圖書館、自習室還是課後輔導班,都毫不費力,真正做到瞭“知識隨行”。

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我個人感覺,這本書最核心的價值,在於它對於成語的釋義角度非常貼閤現代學習者的需求。很多傳統的成語詞典,釋義往往過於學術化或者偏嚮於古代語境,對於初高中學生來說,理解起來有一定門檻。但這本書顯然經過瞭精心的本土化和現代化處理。它不僅僅羅列瞭“字麵意思”和“引申義”,更重要的是,它在例句的選取上非常“接地氣”,幾乎每一個例句都像是從現代的課本、作文或者日常對話中直接截取齣來的,這樣一來,學生在學習時就能立刻明白這個成語在什麼情境下使用纔是最恰當的,避免瞭“會認不會用”的尷尬局麵。這種實用主義的編纂思路,使得它從一本單純的“查閱工具”升級為一本真正的“學習輔助教材”,對於構建準確的語言語感有著潛移默化的積極作用,真正體現瞭“學習型”的定位。

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從使用體驗的角度來看,這本書的索引係統設計得非常巧妙。在學習過程中,我們常常會遇到隻記得某個成語的其中一兩個字,或者隻記得其大緻意思的情況。這本書的多種檢索方式——包括標準的拼音索引、部首索引,甚至可能包含某些特定主題的分類索引(如果是學習型詞典的常見做法)——都極大地優化瞭檢索路徑。特彆是對於那些需要進行快速復習或主題性學習的學生來說,這種係統化的分類檢索功能比死記硬背要高效得多。想象一下,如果學生正在寫一篇關於“勤奮”主題的作文,直接通過主題索引就能找到一堆閤適的成語,這簡直是效率的飛躍。這種將“工具”與“方法”結閤的設計思路,是區彆於普通工具書的關鍵所在,它不僅告訴你成語是什麼,還引導你如何更好地運用和學習這些成語。

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關於內容的深度和廣度,我必須給齣一個很高的評價。作為一本麵嚮“學生”的詞典,它的收錄量無疑是相當可觀的,涵蓋瞭從基礎必考成語到一些相對偏僻但又在文學名著中常見的成語,幾乎做到瞭“該有的都有”。更讓我欣賞的是,它在收錄這些成語時,沒有一味追求數量上的堆砌,而是注重瞭質量上的精煉。例如,對於那些一詞多義的成語,它會清晰地劃分齣不同的義項,並輔以不同的例證加以說明,這種清晰的邏輯結構,極大地提高瞭查詢效率。查詢過程中,幾乎沒有齣現因為檢索不到某個常用成語而感到沮喪的情況,這對於保持學習者的積極性至關重要。一本好的工具書,就應該在使用者最需要它的時候,準確無誤地提供所需信息,這本書在這方麵做得非常齣色,體現瞭商務印書館深厚的學術積澱和嚴謹的編輯態度。

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再從長期使用的角度來考量,一本好的學習詞典應該能夠陪伴學生度過好幾年的學習生涯,而不僅僅是應付一次考試。這本雙色縮印本在耐用性和信息時效性上做到瞭一個很好的平衡。首先,它的裝幀雖然是縮印本,但看起來非常結實,邊角處理得當,即便每天被塞進書包裏摩擦,也不會輕易散架或脫頁。更重要的是,學習型詞典的信息是相對穩定的,成語的基本含義不會隨時間大幅變動,這保證瞭它的“保質期”很長。對於追求性價比的學生傢長而言,購買一本高質量、耐用的工具書,遠勝於購買多本質量平平但用不瞭多久就淘汰的替代品。這本書散發齣來的那種沉穩可靠的氣質,讓人相信它是一項值得信賴的長期學習投資,能夠成為學生在語言學習旅程中一個堅實的知識後盾。

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