為4歲孩子必做的60件事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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韓國《檸檬樹》編輯部著，楊俊娟 著

圖書標籤:

• 親子活動
• 幼兒教育
• 親子遊戲
• 兒童啓濛
• 傢庭教育
• 4歲
• 成長記錄
• 益智遊戲
• 動手能力
• 早期教育

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 科学普及出版社

ISBN：9787110073209

商品编码：29558833542

包装：平装-胶订

出版时间：2012-04-01

基本信息

書名：為4歲孩子必做的60件事

定價：32.00元

作者：韓國《檸檬樹》編輯部著,楊俊娟

齣版社：科學普及齣版社

齣版日期：2012-04-01

ISBN：9787110073209

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.499kg

編輯推薦

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年輕的媽媽，到底需要一本怎樣的育兒書？ 6983位媽媽和403位專傢共同給齣瞭——*實用、*知性的育兒方案。 年輕的媽媽都已經意識到，現在的社會環境與長輩們的成長年代大為不同，媽努力以及所作齣的每一個細微決定，都會對孩子的一生産生深遠的影響。 那麼，可以化解睏惑與焦慮的“媽媽指南”哪裏有呢？ “為孩子必做的事”係列為韓國《檸檬樹》編輯部的經典育圖書，是一套按年齡段（0～6歲）編寫的育兒指南。全套書共分6冊，專為年輕媽媽，特彆是80後新手媽媽量身定製。 該套叢書全彩印刷，圖文並茂，配有大量精心拍攝的圖片。其成書過程匠心，超聚人氣。先從6476位媽提問中篩選齣“育兒*睏惑的問題”，然後請不同領域的403位專業人士（兒科醫生、幼教專傢、谘詢顧問等）進行解答，另有507位高手媽媽分享她們的育兒經驗。精心編排後的書稿再由11位專傢組成的專傢顧問委員會加以審訂，*終成為年輕父母的實用育兒指南。該套叢書目前在韓國每冊均已加印達10次以上，是育兒類經典暢銷圖書。 本係列圖書特點： ·*為獨特的創作過程、*聚人氣的媽媽指南——6476位新手媽媽提齣實際睏惑，403位育兒專傢谘詢解答，507位高手媽媽分享育兒真經，11位專傢精心審訂。 · 六大部分：健康、習慣、認知、社交、教育及父母職責——全方位關注孩子的身心成長 · 特彆專題：媽媽必知，讀懂你的孩子——402項各月齡孩子的育兒重點 · 特彆版塊：細心的媽媽，健康的寶寶——282條一看就能用得上的小貼士 · 特彆欄目：每個人物背後，都有的父母——27則名人成長親子小故事

內容提要

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4歲是可以開始學習的時期瞭，不過，對孩子來說還有一件事更重要，那就是盡情地蹦跳與玩耍。每天都在玩，什麼時候學習呢？答案是，一邊玩一邊學。孩子就在這樣的玩耍中快樂地長大瞭，身體越來越健壯，頭腦也越來越聰明。
“為瞭孩子必做的事”係列叢書是一套按年齡段編寫的育兒書，專為年輕媽媽，特彆是80後新手媽媽量身定製。《為4歲孩子必做的60件事》是該套叢書中的一本，主要從孩子的繪畫、社交、識字、認知能力、社交能力、身體健康、生活習慣及父母職責等方麵進行瞭介紹，並附有各月齡（37～48個月）的正常發育指標，一看就用得上的近50餘條實用小貼士，及名人成長親子小故事。為4歲孩子媽媽提供瞭實用又知性的育兒知識。

目錄

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作者介紹

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專傢顧問委員會
高西煥曾擔任韓國順天鄉大學和韓國成均館大學的客座教授，是兒童肥胖癥領域的專傢，在傢庭製作幼兒輔食方麵也頗有建樹。目前獨立經營一傢兒科診所。
金英勛畢業於韓國議天主教大學醫學院，獲得博士學位。曾在美國貝勒大學進修兒科和小兒神經科，是韓國*秀的小兒科專傢。目前擔任韓國議天主教大學醫學院附屬聖母醫院的副院長。
金仁京畢業於韓國梨花女子大學政治外交係，在美國特洛伊大學獲得碩士學位。目前主要從事兒童英語教育工作，同時擔任韓國首爾小學英語研討班的培訓講師以及韓國蔚山大學的英語培訓講師。
文美熙妊娠心理專傢，曾在韓國首爾大學小兒精神係進修，目前擔任韓國人類發展研究所所長。作為三個孩子的母親，文美熙在兒童心理與傢庭教養方麵有獨到的見解。
徐賢珠SUKSUK網站的創辦人。網站主要服務對象是對兒童英語教育感興趣的父母，目前已擁有大約30萬名會員。徐賢珠的不少著作都是受到廣泛歡迎的暢銷書。
孫碩漢畢業於韓國延世大學醫學係，獲得博士學位。曾就職於韓國多傢醫院小兒精神科。目前於韓國延世神經科附屬小兒青少年神經科醫院就職，緻力於兒童和青少年的精神健康研究。
孫洪民曾在韓國淑明女子大學、韓國首爾女子大學、韓國廣播通信大學教授幼兒美術。創辦瞭韓國兒童美術教育研究所。在進行兒童美術指導的同時，還承擔著電視颱教育頻道的兒童美術節目錄製工作。
申東吉 兒科專傢。畢業於韓國慶熙大學中醫係，獲得博士學位。目前擔任韓國好的兒
科中醫院——韓國束草涵小兒中醫院院長，從事兒童消化與發育方麵的研究。
李仁實育兒專傢，曾擔任韓國女性職場幼兒園以及韓國三星幼兒園的院長，並兼任網絡學校韓國三六大學的幼兒教育係教授。他還憑藉在實踐中積纍的寶貴經驗，創辦瞭專門服務於嬰幼兒的教育機構。
玄順英 畢業於韓國梨花女子大學特殊教育係和韓國東大學院特殊教育係。在韓國聖母醫
院語言治療室、韓國紅十字會語言治療室從事兒童教育研究。同時，還擔任電視颱教育頻
道和文化頻道幼兒節目的顧問。目前擔任李路達兒童發展研究所所長。
黃京淑圖書研究專傢、插圖畫傢。曾為《大英百科全書韓國部分》和《大英百科全書·兒童圖書館》執筆，還曾在《檸檬樹》和《東亞日報》連載作品。長期在育兒專業網
站《小書房》欄目中連載書評。

文摘

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序言

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《童年奇遇指南：點亮4歲寶藏時光》 引言： 四歲，是孩子們生命中一個閃耀著無限可能與奇思妙想的階段。他們的眼睛裏閃爍著對世界的好奇，小小的身體裏蘊藏著探索未知的能量。這個年齡段的孩子，就像一塊未經雕琢的璞玉，正蓄勢待發，準備綻放齣屬於自己的獨特光彩。而作為父母，我們扮演著至關重要的角色，就像是辛勤的園丁，悉心澆灌，為他們打造一個充滿愛、鼓勵和樂趣的成長土壤。 《童年奇遇指南：點亮4歲寶藏時光》並非是一本簡單的“待辦事項”列錶，它更像是一本為你精心編織的“成長樂章”，旨在邀請你與你的孩子一同沉浸在四歲這個獨特而珍貴的年華裏，發掘並放大每一個閃光點。我們不執著於“必須做”的條條框框，而是提供一係列充滿智慧與溫情的視角，引導你捕捉生活中的每一個“奇遇”，讓孩子們的童年時光，如同璀璨的星辰，閃耀著屬於自己的獨特光芒。 本書的齣發點，源於對每一個四歲孩子獨特成長節奏的深刻理解。這個年齡段的孩子，他們的認知、情感、社交和身體都在飛速發展，充滿著驚人的潛力。他們開始擁有更強的語言錶達能力，能夠理解更復雜的指令，也開始渴望與同伴互動，分享他們的快樂與想法。他們的想象力如同脫繮的野馬，在遊戲和故事中自由馳騁。而他們的好奇心，則是探索整個宇宙的引擎，驅使著他們不斷地提問、嘗試和學習。 《童年奇遇指南：點亮4歲寶藏時光》正是基於對這些特質的洞察而誕生的。我們相信，每一個孩子都是獨一無二的，他們的成長軌跡也各有不同。因此，本書不提供一套僵化的“必做清單”，而是提供一係列靈活、可塑的“靈感源泉”。我們鼓勵傢長根據自己孩子的性格、興趣和傢庭環境，從中汲取養分，創造齣屬於自己傢庭的獨特“奇遇”。 第一篇：開啓感官的探索之旅——世界就在手中，在眼中，在耳邊 四歲的孩子，是天生的探索者，他們的感官是接收外部世界最直接的窗口。在這個階段，充分調動和激發他們的各項感官，是培養其好奇心和認知能力的關鍵。 觸摸的溫度與質感： 想象一下，當孩子的小手第一次感受到泥土的細膩與濕潤，或是鵝卵石的光滑與微涼，那是一種多麼直接而深刻的觸感體驗。本書會帶你走進那些能讓孩子盡情觸摸、感受的世界。比如，一次去公園的泥巴遊戲，讓孩子們在安全的範圍內，盡情地揉、捏、堆砌，感受不同物質的形態變化。又或者，在傢中準備一個“觸感盒子”，裏麵放入羽毛的輕柔、毛綫的纏繞、木珠的圓滑，讓孩子在黑暗中伸齣手去探索，用指尖勾勒齣每一個物體的輪廓，猜猜它是什麼。這不僅僅是遊戲，更是對觸覺神經的精細鍛煉，讓他們理解“軟”、“硬”、“滑”、“粗”等概念，為日後的精細動作和空間感知打下基礎。 視覺的色彩與形狀： 四歲的眼睛，如同一塊巨大的畫布，渴望著鮮艷的色彩和奇妙的形狀。我們可以引導孩子觀察天空的漸變色，從晨曦的淺藍到夕陽的橘紅；也可以帶他們去植物園，認識不同形狀的葉子，它們有的像心形，有的像鋸齒。本書會提供一些有趣的視覺遊戲。例如，一場“色彩尋寶”活動，讓孩子在傢中或戶外尋找指定顔色的物品；或者，用不同形狀的積木搭建一座想象中的城市，讓他們在創造中認識幾何圖形。通過這些活動，孩子不僅能認識色彩和形狀，更能培養他們的觀察力、專注力和初步的審美能力。 聽覺的鏇律與故事： 音樂是情感的語言，故事是想象的翅膀。四歲的孩子，已經能夠從不同的聲音中辨彆信息，也能被生動的故事情節所吸引。我們會建議你如何用聲音為孩子的生活增添色彩。比如，一起聆聽大自然的聲音，分辨風吹過樹葉的沙沙聲、鳥兒的啼鳴聲，甚至遠處汽車的隆隆聲，讓他們學會傾聽，理解聲音的來源。又或者，進行一次“聲音模仿秀”，學習小動物的叫聲，或是不同樂器的演奏聲。在故事方麵，鼓勵傢長用生動有趣的聲音演繹繪本故事，變換角色嗓音，加入誇張的錶情和肢體語言，讓故事中的人物“活”起來，激發孩子的想象力和語言理解能力。 嗅覺與味覺的奇妙聯結： 氣味和味道，是記憶的忠實記錄者。一本剛剛翻開的舊書，一種雨後泥土的芬芳，或者是一塊媽媽親手製作的餅乾的香甜，都能在孩子心中留下深刻的印記。本書將引導你如何安全而有趣地引導孩子探索嗅覺和味覺。比如，在傢中進行一次“聞香猜物”的遊戲，用小布袋裝著不同的香料，如咖啡豆、桂皮、乾橘子皮，讓孩子通過嗅覺去辨彆。在味覺方麵，可以嘗試製作簡單的健康零食，讓孩子參與其中，親手製作，然後品嘗自己勞動成果的美味。這不僅能培養他們的味覺體驗，更能讓他們瞭解食物的來源，建立健康的飲食習慣。 第二篇：創造力與想象力的土壤——讓心靈自由飛翔 四歲的孩子，擁有最純粹、最旺盛的想象力，他們能夠將生活中平凡的事物，轉化為充滿魔幻色彩的奇思妙想。本書將為你提供一係列激發孩子創造力和想象力的“魔法”。 遊戲，是最好的學習方式： 我們堅信，遊戲是孩子學習和成長的最佳途徑。它不是簡單的玩樂，而是孩子們探索世界、解決問題、錶達情感、發展社交技能的生動課堂。《童年奇遇指南》將為你提供豐富的遊戲創意。例如，一次“角色扮演”的冒險，讓孩子扮演醫生、消防員、小廚師，在模仿和創造中理解不同的社會角色。又或者，利用傢中的舊紙箱，和孩子一起動手，將它們變成一艘神奇的宇宙飛船，一個秘密的城堡，或者是一輛拉風的汽車。在這個過程中，他們不僅鍛煉瞭動手能力，更重要的是，他們學會瞭如何將抽象的概念轉化為具體的行動，如何與他人協作完成一個共同的目標。 藝術的觸動與錶達： 繪畫、手工、音樂，都是孩子錶達內心世界最直接的方式。我們不追求技藝的完美，而是鼓勵孩子自由地錶達，用色彩、形狀和聲音來訴說他們的故事。本書會提供一係列適閤四歲孩子的藝術活動。例如，一場“手指畫”的狂歡，讓孩子用手指蘸取顔料，在紙上盡情塗抹，感受顔料在指尖流淌的樂趣，創造齣獨一無二的“指紋畫”。又或者，一場“廢舊物品大變身”，收集傢中的舊報紙、塑料瓶、布料等，和孩子一起發揮創意，製作成各種有趣的裝飾品或玩具。通過這些活動，孩子能夠釋放內心的情緒，發展他們的審美感知，更重要的是，他們學會瞭如何用非語言的方式進行溝通和錶達。 故事的魔力與力量： 故事，是連接現實與想象的橋梁，是孩子們認識世界、理解情感的窗口。本書將提供多種與故事互動的方式。例如，鼓勵傢長成為一個“故事大王”，用生動的語言、誇張的錶情，為孩子演繹精彩的繪本故事，甚至可以和孩子一起“續寫”故事，讓故事朝著不可思議的方嚮發展。又或者，進行一次“故事接龍”遊戲，從一個簡單的開頭開始，傢長說一句，孩子接一句，共同創作一個獨一無二的故事。通過這些方式，孩子能夠發展他們的語言能力、邏輯思維，更能學會共情，理解故事中人物的情感。 自然，是最好的靈感源泉： 大自然是孩子們最豐富、最有趣的課堂。每一次戶外探索，都可能是一場激動人心的“科學發現”之旅。《童年奇遇指南》將引導你如何帶領孩子去發現自然的神奇。例如，一次“尋葉記”，讓孩子帶著放大鏡，在公園裏尋找不同形狀、不同顔色的葉子，並用畫筆或粘土將其復刻下來。又或者，一場“石子畫”創作，去河邊或沙灘上收集各種形狀的石子，然後用顔料在石子上繪製齣有趣的圖案。通過這些活動，孩子能夠親近自然，培養對科學的興趣，更能在與自然的互動中，獲得無限的創作靈感。 第三篇：情感的連接與成長的力量——愛與支持，是最好的陪伴 四歲的孩子，情感世界日益豐富，他們開始學會錶達喜怒哀樂，也渴望被理解和接納。建立良好的親子關係，給予充足的愛與支持，是他們健康成長的基石。 理解與傾聽： 每一個孩子都有自己的語言，有些是語言，有些是行為，有些是眼神。《童年奇遇指南》將教會你如何成為一個優秀的“傾聽者”。例如，當孩子因為一件小事而哭鬧時，不要急於製止，而是蹲下來，用溫和的語氣詢問他們發生瞭什麼，並試著去理解他們的感受。本書會提供一些引導性的提問方式，幫助你更有效地與孩子溝通，讓他們感受到被尊重和被理解。 情緒的引導與錶達： 憤怒、沮喪、高興、興奮，這些都是孩子正常的情緒反應。關鍵在於，如何引導他們健康地錶達和管理這些情緒。《童年奇遇指南》將提供一些實用的方法。例如，設計一個“情緒怪物”的遊戲，讓孩子畫齣自己感到憤怒或沮喪時的樣子，然後一起討論如何“馴服”這些情緒怪物。又或者，建立一個“感恩日記”，每天鼓勵孩子說齣或者畫齣他們覺得感恩的事情，培養他們積極樂觀的心態。 學會分享與閤作： 隨著社交範圍的擴大，四歲的孩子開始渴望與同伴互動，也逐漸學會分享和閤作。《童年奇遇指南》將提供一些促進孩子社交發展的活動。例如，組織一次“玩具交換日”，讓孩子們學會分享自己的玩具，也體驗收到新玩具的快樂。又或者，設計一個需要團隊閤作纔能完成的遊戲，比如一起搭建一個巨大的積木城堡，讓他們在協作中學習溝通、妥協和共同努力。 獨立的萌芽與鼓勵： 隨著身體和心智的成長，四歲的孩子開始渴望獨立，希望自己完成一些力所能及的事情。《童年奇遇指南》將鼓勵傢長給予孩子適度的獨立空間。例如，鼓勵孩子自己穿衣服、自己收拾玩具，即使他們做得不夠完美，也要給予鼓勵和肯定。又或者，讓孩子參與一些簡單的傢務勞動，比如幫忙擦桌子、分發餐具，讓他們感受到自己被需要，培養他們的責任感和自理能力。 結語： 《童年奇遇指南：點亮4歲寶藏時光》並非是一本教你如何“完成任務”的書，它是一份邀請，邀請你放下忙碌，全身心地投入到與孩子共度的每一刻。我們相信，四歲的孩子，是宇宙中最寶貴的奇跡，而父母，則是守護這個奇跡最溫柔的光芒。願這本書能成為你手中溫暖的指南，指引你與孩子一同探索、一同歡笑、一同成長，共同繪製齣一幅幅充滿愛與奇跡的童年畫捲。讓我們一起，為孩子創造一個值得一生珍藏的四歲時光！

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常獨特，它沒有采用那種高高在上的專傢口吻，而是更像一個經驗豐富、充滿智慧的長輩，用一種非常親切、略帶幽默的語氣與讀者對話。文字中流淌著一種對童年生命的深深敬意，它不急不躁，充滿瞭對“慢下來”的肯定。特彆是當它談論到如何處理孩子突如其來的“壞脾氣”或“不閤作”時，提供的建議充滿瞭彈性與人性化，強調理解和共情，而不是簡單粗暴地製止。我特彆欣賞作者對於“失敗”的定義，書中將孩子在嘗試新事物過程中遇到的睏難，定義為“學習的副産品”，這種積極的重構，極大地減輕瞭作為傢長需要時刻保持完美的焦慮。總而言之，這本書是一份充滿溫暖、智慧且可操作性極強的“親子時光地圖”，它指導的不僅是孩子如何成長，更是父母如何與孩子一同、優雅地、充滿樂趣地度過這段寶貴的光陰。

评分☆☆☆☆☆

從另一個角度來看，這本書的價值遠超齣瞭“活動手冊”的範疇，它更像是一麵鏡子，映照齣我們這些成年人在麵對孩子時，自身可能被遺忘掉的童真與活力。很多時候，我們忙於規劃未來、解決問題，反而忽略瞭當下與孩子建立連接的黃金時刻。書中提到的一些互動遊戲，比如“模仿動物的叫聲比賽”或者“給想象中的朋友蓋一間房子”，這些活動本身看似簡單，但它要求傢長必須全身心地投入到孩子的想象世界中去。我嘗試著去放下手機，真正地去“玩”起來，結果發現，那種純粹的快樂和放鬆感，對我自己的情緒調節都有著意想不到的幫助。這讓我意識到，高質量的親子時光是相互滋養的，它不僅是在教育孩子，更是在治愈我們自己被生活磨損的棱角。這本書提供瞭一係列工具，幫助我們重新找迴那種“玩心”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排也體現瞭作者深厚的經驗和體貼。它不是簡單地羅列活動，而是似乎根據孩子不同階段可能展現齣的興趣點和發展需求，進行瞭巧妙的劃分。我發現，當你翻到某個部分時，會有一種“啊，原來我的孩子現在正需要這個！”的共鳴感。作者非常懂得把握“恰到好處”的尺度，提供的建議既有足夠的挑戰性以激發孩子的好奇心，又不會高到讓孩子産生挫敗感。特彆是那些關於親子閤作完成小手工的部分，材料選擇都非常容易獲取，這大大降低瞭父母執行的門檻。我試著做瞭其中一個用廢舊紙箱搭建“秘密基地”的活動，孩子從最初的興奮到後來的專注搭建，整個過程比我預想的要順利得多，而且他對自己“親手創造”齣來的空間錶現齣瞭極大的自豪感。這種即時正嚮反饋，對建立孩子的自信心有著立竿見影的效果。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始有點擔心這本書的內容會過於“說教”，畢竟市麵上很多育兒書籍都充斥著各種理論和條條框框，讀起來讓人壓力山大。然而，這本書完全顛覆瞭我的這種固有印象。它的核心理念似乎更側重於“高質量的陪伴”和“自然的引導”，而不是“完成任務”或“達到某個標準”。比如，書中關於如何引導孩子進行戶外探索的那一章，它沒有要求傢長必須帶孩子去多麼高端或復雜的地方，而是著重強調瞭如何用敏銳的觀察力去發現日常生活中的微小美好，比如觀察一片葉子的脈絡，或者追逐一隻飛舞的蝴蝶。這種接地氣又充滿詩意的描述方式，讓我深刻體會到，育兒的精髓可能就在於放慢腳步，去感受生活本身的美好。它提供的是一種“心法”，而非刻闆的“招式”，這對於長期處於高壓狀態下的現代父母來說，無疑是一種溫柔的提醒和滋養。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮，我原本隻是抱著試試看的心態買的，沒想到它在很多方麵都超齣瞭我的預期。首先，這本書的排版和插圖設計簡直是藝術品級彆的。那些色彩鮮艷、綫條柔和的圖畫，簡直能把孩子牢牢地吸引住，讓他們在視覺上就對接下來的內容充滿瞭好奇。而且，作者在文字的運用上也非常巧妙，語言生動活潑，充滿瞭童趣，讀起來朗朗上口，即便是大人讀給孩子聽，也不會感到枯燥乏味。更重要的是，書中對於每一個活動或建議的描述都非常細緻入微，從準備工作到具體實施步驟，再到可能達成的效果，都交代得清清楚楚，讓人感覺非常實用，完全沒有那種“說瞭等於沒說”的空泛感。我尤其喜歡它在介紹每一個環節時，都融入瞭一些鼓勵孩子獨立思考和探索的小提示，而不是簡單地告訴他們“該做什麼”。這種潛移默化的引導方式，我覺得對於培養孩子的早期認知能力和動手能力，是極其寶貴的。