具体描述
基本信息
書名：體育理論教程——普通高等學校教材
定價：20.00元
作者：何永超著
齣版社：北京體育大學齣版社
齣版日期：2004-06-01
ISBN：9787811001396
字數：
頁碼：260
版次：1
裝幀：平裝
開本：
商品重量：0.4kg
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內容提要
本教材力求將以往的《體育概論》、《學校體育學》、《運動訓練學》和《群眾體育學》集一書之中，使普通高等學校的學生一書在手，對體育及體育的相關理論有一個較全麵的理解和掌握。
本教材對體育的本質特徵、形成與發展、體育的概念與功能、奧林匹剋運動、學校體育與運動訓練、營養與運動能力、損傷的預防與處理、健康與健康教育、健康狀況的自我監督與評價等進行瞭較深入的闡述。同時，本教材除瞭供普通高等學校學生使用外，還可作為體育院校學生和體育教師學習和工作參考用書。
目錄
編 體育概論
章 體育的本質
節 體育的産生與發展
第二節 體育本質特徵
第二章 體育科學的形成、發展與體育概念
節 體育科學的形成與發展
第二節 體育的概念與發與體育概念
第三章 現代社會生活與體育
節 現代社會的特點
第二節 現代社會生活對體育的影響
第三節 現代社會生活與體育的關係
第四章 體育的功能
節 體育的本質功能
第二節 體育的社會功能
第五章 體育與中國文化
節 中國傳統文化的特點
第二節 中國傳統體育文化的功能
第三節 當代中華體育精神
第六章 奧林匹剋運動
節 奧林匹剋運動的産生與發展
第二節 奧林匹剋運動與現代體育
第三節 現代奧林匹剋運動與大學體育教育
第二編 學校體育
章 學校體育發展概述
節 學校體育的形成與發展
第二節 新中國學校體育的發展
第二章 學校體育的地位、作用與目標
節 學校體育的地位與作用
第二節 學校體育的目標
第三章 體育課
節 體育課的類型
第二節 體育課的結構
第三節 體育課的負荷
第四節 學生的生理、心理特徵與學習掌握運動技能的規律
第四章 體育教學方法
節 體育教學方法概述
第二節 體育教學中的指導方法
第三節 體育教學中的練習方法
第四節 體育教學方法的選擇與運用
第五章 課外體育鍛煉
節 課外體育鍛煉的目的意義
第二節 課外體育鍛煉的原則
第三節 課外體育鍛煉的組織形式與內容分類
第三編 運動訓練
第四編 大眾體育
附錄
作者介紹
何永超，男，1958年9月齣生，首都師範大學體育部主任，副教授，全國高等師範院校體育協會常務理事。 1982年1月畢業於北京體育大學運動係足球專業，獲教育學學士學位。1985年9月至1986年9月公派赴美國紐約州州立大學柯特蘭學院進修學習，主修體育教育專業。1995年9
文摘
序言
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