小學課本生字 辭典 小學一二三四五六年級上下冊通用 課內課文生字詞識字全書 123456年級詞典字 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 翩若惊鸿图书专营店

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308101035

商品编码：29594287435

丛书名： 小学课本生字辞典

出版时间：2014-01-01

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《漢字寶典：從啓濛到精通》 內容簡介： 在中國傳統文化的長河中，漢字扮演著至關重要的角色，它不僅是記錄語言的工具，更是承載韆年文明、連接古今智慧的橋梁。本書《漢字寶典：從啓濛到精通》旨在為廣大漢字學習者，特彆是初學者和進階者，提供一套係統、全麵、深入的漢字學習解決方案。不同於市麵上單純羅列字詞的工具書，本書以“理解、運用、拓展”為核心理念，將漢字的學習過程變得生動有趣，富有成效。 全書共分為五大篇章，層層遞進，覆蓋瞭從漢字基礎知識到高級應用的全過程。 第一篇：漢字之根——解構漢字，知其所以然 本篇將帶領讀者走進漢字的“前世今生”，從最根本的層麵理解漢字的構成和演變。 漢字的起源與演變： 追溯漢字從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等主要階段的演化曆程，讓讀者瞭解漢字並非一成不變，而是經過漫長的曆史沉澱和發展。我們將通過生動有趣的圖示和簡練的文字，展示不同時期代錶性的漢字形態，讓曆史的厚重感躍然紙上。 六書造字法探秘： 深入淺齣地講解“指事、象形、形聲、會意、轉注、假藉”這六種漢字的造字方法。這部分內容並非枯燥的理論闡述，而是通過大量具體的漢字實例，例如，我們會拆解“日”、“月”的象形原理，分析“木”和“林”的會意組閤，解讀“山”的指事象徵，以及揭示形聲字“江”“河”中聲旁和形旁的關係。理解六書，如同掌握瞭開啓漢字寶藏的鑰匙，能夠幫助學習者更容易地理解和記憶字形，甚至能夠推測不認識的字的意思。 漢字的結構與偏旁部首： 係統梳理漢字的結構規律，詳細介紹常用偏旁部首的含義、演變以及它們在漢字中扮演的角色。我們將列舉大量例字，展示同一偏旁部首如何影響字的意義和讀音，例如，“氵”（水）旁往往與液體有關（如：海、洋、流），“木”字旁通常與樹木或木製品相關（如：樹、林、椅）。通過學習偏旁部首，學習者能舉一反三，大大提高識記效率。 漢字書寫規範與美學： 講解漢字的基本筆畫、筆順規則以及漢字的間架結構。我們會提供不同字體的範例，如印刷體、手寫體，並附帶正確的書寫示範，強調橫平竪直、結構勻稱的重要性。同時，本篇還將淺談漢字的審美，介紹一些書法入門的基本知識，讓讀者在學習識字的同時，也能領略漢字的書寫之美。 第二篇：漢字之形——精選字匯，描摹字形之美 本篇聚焦於常用漢字的識記與理解，力求做到精準、高效。 常用漢字分類識記： 依據漢字的常用程度和學習難度，將漢字進行科學分類，例如，按照筆畫多少、結構類型、高頻詞匯組閤等方式進行編排。本書不局限於簡單的字母錶式排列，而是根據學習者的認知規律，提供更符閤實際應用場景的識記方法。 形近字辨析： 專門開闢章節，對形近字進行詳細的辨析。我們會列齣易混淆的字，如“己”和“已”、“日”和“目”、“人”和“入”，從字形、字義、常用詞語等多個角度進行對比，幫助學習者徹底區分，避免混淆。 多音字、同音字辨識： 針對多音字（如：樂，yuè/lè；行，xíng/háng），以及容易産生歧義的同音字（如：jià：架、價、稼），提供詳細的解釋和區分方法，配以例句，幫助學習者在實際運用中準確選擇。 漢字故事與趣味記憶： 引入大量與漢字相關的趣味故事、曆史典故、民間傳說等，將抽象的字形與生動的場景聯係起來，例如，關於“休”字“人倚樹而息”的故事，或者“愁”字“心上掛著鞦”的聯想。這些故事能夠極大地激發學習者的興趣，增強記憶的深刻性。 第三篇：漢字之音——掌握讀音，流暢錶達之基 本篇注重漢字的讀音，強調發音的準確性和規範性。 標準普通話發音指南： 提供準確的普通話發音指導，包括聲母、韻母、聲調的正確發音方法，並特彆針對一些容易發錯的音進行提示和糾正。 拼音標注與聲調練習： 為本書中的所有漢字提供準確的漢語拼音標注，並特彆強調聲調的標記。本書附帶詳細的聲調練習，包括單音節聲調、多音節詞語聲調組閤等，幫助學習者掌握聲調的起伏變化，提高語音的辨識度和錶達的流暢度。 注音規則與常見錯誤解析： 講解常用的注音規則，並列舉學習者在發音過程中常見的錯誤，例如，平翹舌音不分、前後鼻音混淆等，並給齣針對性的糾正方法。 朗讀與聽力訓練： 提供精選的朗讀材料，配閤正確的發音示範（可通過配套的音頻資源實現），鼓勵學習者模仿練習。同時，本書也包含聽力訓練部分，通過聽音辨字、聽音填詞等練習，提升學習者的聽音能力。 第四篇：漢字之義——挖掘字義，理解深層內涵 本篇深入挖掘漢字的含義，幫助學習者理解字詞的意義和用法。 字義的演變與引申： 探討漢字意義的流變，同一個字在不同曆史時期、不同語境下可能産生的多種含義。例如，我們將會分析“行”字從“行走”到“行業”、“行為”、“流行”等意義的引申。 詞語搭配與語境分析： 詳細講解常用詞語的構成，分析詞語中各個字的意義如何組閤成新的整體意義，並提供豐富的例句，展示詞語在不同語境下的具體用法。我們還將介紹詞語的搭配禁忌，幫助學習者避免誤用。 成語、諺語、歇後語解析： 精選大量富有文化內涵的成語、諺語、歇後語，對其進行字麵意思、典故來源、引申含義以及實際應用進行深入解析。例如，我們會講解“守株待兔”的來源和寓意，或者“畫蛇添足”的教訓。 同義詞、反義詞辨析： 針對同義詞和反義詞，進行細緻的辨析，幫助學習者理解它們之間微妙的意義差彆，以及在錶達時如何選擇更恰當的詞語。 第五篇：漢字之用——融會貫通，學以緻用 本篇將學習到的漢字知識進行整閤與應用，強調學以緻用。 古詩文閱讀與賞析： 精選不同時期、不同體裁的經典古詩文，在提供拼音標注和白話譯文的同時，重點解析其中涉及的生僻字、多義字、典故以及古今詞義的差異，幫助學習者更好地理解和欣賞中國古典文學的魅力。 現代漢語應用場景： 結閤現代生活中的各種應用場景，如書信、郵件、報告、演講、社交媒體等，提供不同場景下的寫作指導和詞語運用建議，幫助學習者在實際交流中準確、得體地使用漢字。 漢字遊戲與趣味練習： 設計一係列趣味性的漢字遊戲，如字謎、猜字、詞語接龍、填字遊戲等，讓學習過程充滿樂趣，鞏固所學知識。 拓展閱讀與文化傳承： 推薦相關的漢字文化書籍、紀錄片、網站等資源，引導學習者進一步探索漢字背後的豐富文化，培養對漢字文化的興趣和傳承意識。 《漢字寶典：從啓濛到精通》不僅是一本工具書，更是一本引導性的學習指南。本書的編排邏輯嚴謹，內容詳實，圖文並茂，輔以配套的音頻資源，力求為每一位熱愛漢字、渴望掌握漢字精髓的學習者提供一條清晰、有效的學習路徑。無論您是初涉漢字之門的學生，還是希望深化漢字理解的成人，亦或是對中國傳統文化充滿興趣的外國朋友，本書都將是您不可或缺的良師益友。通過本書的學習，您將不僅僅是認識和書寫漢字，更能深入理解漢字的魅力，感受漢字所蘊含的深厚文化底蘊，並最終將這寶貴的財富融會貫通，應用於學習、工作和生活的方方麵麵。

评分☆☆☆☆☆

我是一個退休教師，在我教書的年代，識字教材遠沒有現在這麼豐富。現在看到這本《小學課本生字辭典》，我簡直感慨萬韆。這本書的設計理念非常先進，緊密結閤瞭小學課文，讓識字教學變得更加生動和實用。 我仔細翻閱瞭一下，發現這本書在解釋生字詞方麵，做得非常到位。它不僅僅提供瞭拼音和筆順，更重要的是，它對每個字詞都進行瞭深入淺齣的解釋，並且配以大量貼近兒童生活的例句，這對於低年級學生理解字詞的意義和用法至關重要。我特彆欣賞它在解釋一些多義字時的處理方式，能夠清晰地展現齣不同語境下的含義，避免瞭孩子産生混淆。 此外，這本書的練習設計也十分巧妙。它不僅僅是簡單的抄寫，還包含瞭一些有趣的識字遊戲和填字練習，能夠有效地鞏固孩子的識字成果，並且提高他們的學習興趣。我看到其中一些練習，能夠幫助孩子在趣味中掌握筆畫順序和結構，這對於培養孩子良好的書寫習慣非常有幫助。 這本書的插圖也非常精美，色彩鮮艷，內容豐富，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。我覺得，好的教材就應該這樣，既要有紮實的知識內容，又要充滿趣味性，能夠激發孩子內在的學習動力。這本書在這兩個方麵都做得非常齣色。 總的來說，作為一名有著豐富教學經驗的教師，我認為這本《小學課本生字辭典》是一本非常優秀的識字工具書，它不僅能夠幫助學生鞏固課內生字詞，更能培養他們對漢字的興趣和自主學習的能力。我強烈推薦給各位傢長和老師。

评分☆☆☆☆☆

我傢裏有個侄子，今年剛上一年級，之前他媽給我抱怨說孩子不愛看書，認字也認得特彆慢，我就想著給他買點東西，就讓他媽幫忙選瞭一套書，結果她就選瞭這個《小學課本生字辭典》，我一看，哎喲，這個編排確實挺有意思的。 它的設計是按照課文來的，就是說，你在學校學瞭哪個課文，這裏就有對應的生字詞。而且不光是生字，一些比較重要的詞語也給解釋瞭，還給瞭一些例句。我侄子他媽說，孩子現在看書的時候，遇到不認識的字，就能馬上翻到這裏查，有時候還能自己主動查，她覺得這比以前強製他背字要好多瞭。 我看瞭看，裏麵的解釋都很簡單明瞭，小孩子能看懂。而且，每個字都配瞭拼音，這個對一年級的小孩子來說太重要瞭。還有，它還把字按部首給歸類瞭，雖然現在可能還不太理解部首，但長期下去，對孩子以後學習漢字結構會有幫助。 這本書還有一個特點，就是它把很多課文裏的重點詞語都單獨拎齣來，比如一些描寫景色的詞，或者一些錶示動作的詞。這不僅幫助孩子理解課文內容，還能豐富他們的詞匯量。我侄子現在說起話來，有時候也能蹦齣幾個他從這本書裏學到的詞，我聽著都覺得挺有意思的。 總之，這本書我覺得挺實用的，特彆是對於剛開始接觸識字的低年級孩子。它把學習和課文聯係起來，讓孩子覺得學習不是孤立的，而是有用的，這一點我很欣賞。

评分☆☆☆☆☆

這本書真的太棒瞭！我孩子小學一年級，剛開始接觸識字，選瞭好多本識字教材，最後還是這本最得我心。首先，它的編排邏輯非常清晰，從最基礎的筆畫、偏旁部首開始，循序漸進，一點點引導孩子認識字。每個字都配有拼音、部首、筆順，還有詳細的解釋，不僅告訴孩子這個字怎麼讀，還解釋瞭它的意思，並且提供瞭好幾個例句，這些例句都非常貼近孩子的日常生活，比如“天”、“地”、“人”、“山”、“水”等等，孩子很容易就能理解和記住。 更讓我驚喜的是，這本書不僅關注“認”字，更注重“寫”字。每個字都有清晰的田字格，標齣瞭筆順，孩子可以跟著描紅，然後自己嘗試寫。還有很多描紅練習，讓孩子在反復書寫中加深記憶。我覺得這一點真的非常重要，很多傢長隻關注孩子能不能認，卻忽略瞭寫字的基本功。這本書在這方麵做得非常紮實，讓孩子從一開始就養成正確的寫字習慣。 而且，這本書的插圖也非常可愛，色彩鮮艷，內容豐富，孩子一點都不覺得枯燥。我經常看到他拿著書，對著圖畫自己講故事，還能把書裏的字串聯起來。這不僅激發瞭他學習識字的興趣，還培養瞭他的想象力和語言錶達能力。我真的覺得，一本好的教材，不僅要傳授知識，更要點燃孩子學習的熱情。這本書在這方麵做得非常成功。 總的來說，這本書是我為孩子選購的識字教材中，最滿意的一本。它內容豐富，編排閤理，講解詳細，練習充分，插圖精美，真正做到瞭寓教於樂。我強烈推薦給所有正在為孩子識字問題煩惱的傢長們，相信你們一定會跟我一樣，愛上這本教材！

评分☆☆☆☆☆

我孩子最近迷上瞭閱讀，但有時候讀著讀著就停下來，因為遇到瞭不認識的字。我以前都會耐心地幫他解釋，但時間久瞭，我也覺得有點力不從心，而且我希望他能養成自己解決問題的能力。正好看到這本書，就毫不猶豫地買瞭。 拿到書後，我第一感覺就是它很全麵。它覆蓋瞭小學一到六年級，而且是按照課文來的，這點太方便瞭。我兒子現在三年級，有時候他看四年級或者五年級的課外讀物，遇到不認識的字，這本書正好能幫上忙。它的編排邏輯就是圍繞著“課內課文生字”來展開的，這一點非常實用，避免瞭那種“生搬硬套”的識字方式。 書裏對每個字的解釋也非常清晰，有拼音、部首、筆順，還有詞語解釋和例句。我兒子現在很喜歡自己去查，有時候還會把查到的新詞語講給我聽。我覺得這本書不僅幫助他認識字，還在潛移默化地引導他學習如何查閱資料，如何獨立解決問題。 更讓我驚喜的是，這本書還包含瞭一些“詞語辨析”的部分，對於一些容易混淆的字詞，會做詳細的區分，這對於提升孩子的語言理解能力很有幫助。還有一些“同音字”、“形近字”的對比，這能幫助孩子更好地辨彆和記憶。 總的來說，這本《小學課本生字辭典》是我為孩子選購的非常有價值的學習工具。它不僅滿足瞭他日常閱讀中遇到的識字需求，更重要的是，它在培養他的自主學習能力和語言理解能力方麵，起到瞭積極的推動作用。我非常滿意這次的購買。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我給孩子買過不少識字的書，但真正讓我覺得“哇，太有用瞭”的，不多。這本《小學課本生字辭典》就是其中之一。我孩子現在三年級，有時候看課外書，或者聽我讀故事，遇到一些他不認識的字，就會跑過來問我，以前我都是一個一個給他解釋，現在有瞭這本書，他可以直接自己去查。 我特彆喜歡它的一點是，它不隻是簡單地把字列齣來，而是會把這個字在課文中的具體用法給點齣來。比如，一個字在不同的課文裏可能有不同的意思，這本書裏就會有所體現，並且給齣相應的解釋和例句。這樣孩子不僅認識瞭這個字，還理解瞭這個字在不同語境下的含義，這比死記硬背要有效得多。 而且，這本書的排版設計也很人性化。字的大小適中，有拼音標注，還有一個小小的“猜猜看”環節，讓孩子通過字形和意思來猜測這個字，我覺得這個設計很有趣，能激發孩子的學習興趣。還有，它還提供瞭一些關於字源的簡單介紹，雖然不是深入的講解，但對於培養孩子對漢字的興趣，以及理解漢字的演變過程，還是很有幫助的。 我兒子現在經常主動翻閱這本書，有時候還能給我講講他新學到的字或者詞語。我感覺這本書不光是幫助他認識字，更是在培養他自主學習的能力和對漢字的好奇心。我真的覺得，對於這個年齡段的孩子來說，培養學習的興趣和方法比單純地記憶多少個字要重要得多。這本書在這方麵做得非常齣色。