新課標語文S版小學生寫字課課練四年級下冊4年級下冊語文同步練字用書字貼字帖鋼筆鉛筆硬筆書法臨摹描紅練 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 新課標
• S版

店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313078667

商品编码：29595433875

丛书名： 小学生写字课课练 新课标语文S版).4年级下

开本：16开

出版时间：2012-01-01

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《新課標語文S版小學生寫字課課練四年級下冊》：點亮書寫之美，夯實語文根基 這套專為小學四年級下學期學生精心打造的寫字課課練，以新課標語文S版教材為藍本，旨在引導孩子們在掌握基本書寫技能的同時，感受漢字的獨特韻味，培養良好的書寫習慣，為未來的語文學習打下堅實基礎。 一、 精準對標教材，學習內容科學係統 本套練字用書緊密圍繞新課標語文S版四年級下冊教材的識字、寫字教學要求，科學設計每一課的練習內容。學生將在書中遇到課文中齣現的重點生字、詞語，並根據課文的學習進度進行同步練字。這種“學中學，練中鞏固”的學習模式，能夠幫助學生高效記憶字形，理解字義，並在實際運用中熟練掌握。 識字與寫字一體化： 不僅僅是簡單的描紅或臨摹，更注重將字的結構、筆畫、偏旁部首的特點與字的含義、組詞、造句聯係起來，讓學生在寫字的同時，深化對漢字的學習。 循序漸進的難度設置： 從基礎的筆畫練習，到獨體字的規範書寫，再到左右結構、上下結構、包圍結構等字的組閤練習，以及多音字、形近字的辨析與書寫，層層遞進，確保學生能夠穩步提升。 涵蓋常用字與重點字： 精選教材中的常用字和容易寫錯的重點字，通過反復練習，幫助學生掌握它們的正確筆順、結構和書寫要領。 二、 多維度練習，全方位提升書寫能力 為瞭讓學生真正掌握書寫技巧，本套練字用書設計瞭多種形式的練習，力求從不同角度提升學生的書寫能力。 規範的描紅與臨摹： 提供清晰、標準的字帖範例，引導學生仔細觀察字的結構、比例和筆畫走嚮。通過描紅，幫助學生熟悉字形和筆畫；通過臨摹，培養學生獨立書寫的準確性。 結構分析與拆解： 對於結構復雜的字，會進行詳細的結構分析，將字拆解成不同的偏旁部首，講解各部分的搭配關係，讓學生理解字是如何構成的，從而更好地把握字的整體結構。 筆畫辨識與練習： 詳細介紹漢字的基本筆畫，如橫、竪、撇、捺、點、鈎等，並指導學生如何準確地書寫每一個筆畫。通過專項筆畫練習，夯實基礎。 組詞與造句練習： 在掌握字形後，引導學生進行組詞和造句練習。這不僅能鞏固對字的認識，還能在實踐中運用所學漢字，提高語言錶達能力。 錯彆字糾正與易混淆字辨析： 針對小學生常見的錯彆字，進行重點提示和專項練習。同時，辨析形近字、音近字，幫助學生區分易混淆的字，提高用字的準確性。 三、 注重書寫習慣的養成，塑造端正的書寫姿勢 良好的書寫習慣是練好字的基礎。本套練字用書不僅關注字形的美觀，更注重學生書寫姿勢、握筆姿勢和書寫過程的規範。 正確的握筆姿勢指導： 提供圖文並茂的握筆姿勢示範，幫助學生掌握正確、放鬆的握筆方法，避免長時間書寫帶來的疲勞。 端正的坐姿建議： 提醒學生保持正確的坐姿，做到“一尺一拳一寸”，減少對視力的影響，並為書寫提供穩定舒適的環境。 強調書寫過程的專注： 鼓勵學生在書寫時保持專注，仔細觀察範字，認真落筆，體會運筆過程，從而提高書寫的效率和質量。 四、 鼓勵與激勵，激發學習興趣 學習寫字的過程可能充滿挑戰，但通過科學的設計和積極的引導，能夠有效激發學生的學習興趣。 精美的版式設計： 采用活潑、富有童趣的版式設計，搭配生動有趣的插圖，讓練字過程不再枯燥。 學習成果展示空間： 預留一定的空間供學生展示自己的練字成果，或是進行個性化的創作，增強成就感。 鼓勵性的語言提示： 在練習中穿插一些鼓勵性的語言提示，肯定學生的進步，激發他們繼續努力的動力。 五、 鋼筆與鉛筆皆宜，適應不同書寫需求 本套練字用書充分考慮到小學生在不同階段可能使用的書寫工具，既適閤使用鉛筆進行基礎練習，也方便學生過渡到使用鋼筆進行更規範的書寫。字帖的字形大小、行距、間距都經過精心設計，無論使用哪種筆，都能獲得良好的書寫體驗。 結語： 《新課標語文S版小學生寫字課課練四年級下冊》不僅僅是一本練字工具書，更是一把開啓漢字之美、培養語文素養的金鑰匙。通過係統科學的練習，孩子們將在字裏行間展現齣自己的進步與風采，為他們的語文學習之路鋪就一條堅實而美麗的基石。

评分☆☆☆☆☆

這本書的實用性絕對是它最大的亮點之一。我看到它提供的字帖格式非常多樣化，既有傳統的田字格，也有米字格，還有一些特殊的輔助格，能夠滿足不同階段孩子在不同方麵的書寫訓練需求。比如，對於剛開始學習寫字的同學，田字格能夠幫助他們掌握字的結構和比例；而對於已經有一定基礎的孩子，米字格則能幫助他們更精準地把握筆畫的位置和長度。另外，我發現書中還專門設置瞭一些練習區域，比如“我的小天地”，讓孩子可以自由發揮，寫下自己的感受或者句子，這不僅鍛煉瞭他們的書寫能力，也培養瞭他們的創作能力和自信心。而且，對於傢長或者老師來說，這本書提供瞭非常清晰的指導，例如如何引導孩子進行臨摹，如何發現並糾正錯誤，甚至還提供瞭一些評價孩子書寫的參考標準，這使得練字過程更加高效和有針對性。

评分☆☆☆☆☆

我不得不說，這本書在細節處理上做得非常到位，體現瞭齣版方的專業和用心。我注意到，書中的字體選擇非常考究，既端正規範，又具有一定的藝術美感，這對於培養孩子正確的審美觀非常有幫助。而且，字帖中的每一個字都經過瞭精心設計，筆畫清晰，結構嚴謹，能夠作為孩子學習的優秀範本。此外，我發現它在提供練習內容時，還會根據一年四季的特點或者節日，設計相關的詞匯和句子，讓學習內容更貼近生活，也更能激發孩子的興趣。比如，春天的時候可能會學習“春暖花開”相關的字，鼕天的時候則會學習“雪花飛舞”等，這樣的主題式學習，能夠讓孩子在學習中感受到季節的變化和生活的美好。整體而言，這本書的整體設計思路非常清晰，目標明確，能夠有效地幫助小學生提高寫字水平，培養良好的書寫習慣。

评分☆☆☆☆☆

從一個過來人的角度來看，一本好的練字帖，除瞭要有規範的字形和科學的編排，更重要的是能否激發起孩子的學習熱情。而這本練字帖在這方麵做得相當齣色。我仔細翻閱瞭一下，發現它在每個單元的開頭都配有精美的插圖，這些插圖往往與當單元的字詞內容相關聯，比如學習動物名稱時，會有栩栩如生的動物插畫，這能瞬間吸引孩子的注意力，讓他們對接下來的學習內容産生好奇心。而且，書中還加入瞭一些關於漢字起源的小故事或者小知識，用通俗易懂的語言講述漢字的演變過程，讓孩子感受到漢字的魅力和曆史文化底蘊。這樣的設計，能夠將寫字這件事從枯燥的“任務”轉變為一種“探索”，讓孩子在滿足好奇心的同時，主動去學習和記憶。我感覺，這本書不僅僅是在教孩子寫字，更是在播種一種對漢字的熱愛，一種對中國傳統文化的興趣，這對於孩子的長遠發展是非常有益的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計相當討喜，色彩明亮，圖案也很有童趣，一下子就能抓住小朋友的眼球。我特地觀察瞭內頁的排版，字體大小適中，行間距也做得很好，這對於正在學習寫字的小朋友來說至關重要，既能保護視力，又能讓他們清楚地看到每一個筆畫的走嚮。更讓我驚喜的是，練習的頁數安排得很閤理，不會讓孩子感到枯燥乏味，每一頁的內容都經過精心設計，從基礎筆畫的練習，到簡單字的組閤，再到稍復雜的偏旁部首，循序漸進，讓孩子在不知不覺中掌握寫字的基本功。而且，每頁的下方都留有足夠的練習空間，讓孩子可以反復臨摹，直到熟練為止。印刷質量也相當不錯，紙張厚實，不易洇墨，即便是用鋼筆書寫，也能保持字跡的清晰。我感覺這不僅僅是一本練字帖，更像是一個耐心細緻的老師，一步步引導孩子走進漢字的美妙世界。

评分☆☆☆☆☆

我注意到這本書在內容編排上花瞭很大的心思，它並沒有簡單地羅列字詞，而是將學習過程設計得更加生動有趣。首先，它會從最基礎的筆畫和偏旁部首開始，用圖文並茂的方式解釋它們的書寫要領，讓孩子對漢字的構成有瞭初步的認識。然後，它會巧妙地將這些基礎元素組閤成簡單的字，並且提供每個字的釋義和例句，讓孩子在學習寫字的同時，也能積纍詞匯，理解字的意思，這比單純的“照貓畫虎”要有效得多。特彆值得一提的是，書中對於一些容易寫錯的字，會用紅色的標記和箭頭指示，非常直觀地點齣關鍵的書寫點，避免瞭孩子走彎路。此外，我看到它還設計瞭一些小遊戲或者闖關式的練習，比如“找朋友”、“連綫成字”等，這些互動性的環節能夠極大地激發孩子的學習興趣，讓他們在玩樂中鞏固所學。總的來說，這本書的教學理念非常先進，既注重知識的傳授，又強調趣味性和互動性，很符閤小學生的身心發展特點。