基本信息

書名:幼兒話語行為效能研究

：35.00元

售價：23.8元,便宜11.2元,摺扣68

作者:李堯

齣版社：世界圖書齣版公司

齣版日期：2013-05-01

ISBN：9787510056314

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：24開

商品重量：0.300kg

編輯推薦

　　南京師範大學
　　國傢“211工程”三期重點學科建設項目
　　“語言科技創新及工作平颱建設”
　　教育部人文社人科學基金項目
　　“幼兒話語行為效能發展研究”

內容提要

　　本專著以話語行為效能理論和語義語法學理論為背景，建立瞭一個深度為三級的幼兒話語行為效能係統。通過對175萬字次幼兒自然語料進行的大規模標注，驗證瞭該係統的效度和信度，並在此基礎上，統計分析瞭幼兒話語行為效能的分布情況。本研究還結閤幼兒語義網絡的建構，運用“話語行為過程分析法”，描述瞭幼兒話語行為效能錶達豐富化的過程，概括瞭其發展軌跡。個體語言的習得，既是基於認知經驗的語義網絡自建構過程，也是基於行為經驗的話語行為效能自模仿過程。語義網絡的建構是語言知識的建構，而話語行為的習得是行為效能的建構，二者的同步發展纔使幼兒獲得瞭語言能力。

目錄

導論。
章　幼兒話語行為效能的研究背景
　節　幼兒語言習得研究迴溯
　第二節　話語分析和幼兒話語能力的研究
　第三節　話語功能和幼兒話語功能研究
　第四節　幼兒話語行為效能理論
第二章　幼兒話語行為效能係統的建構
　節　話語行為效能係統的建構思路
　第二節　幼兒話語行為效能係統的製定
　第三節　與皮亞傑等功能分類的比較
　第四節　幼兒話語行為效能的復雜性
第三章　幼兒語料的標注及其統計分析
　節　語料的采集與轉寫
　第二節　語料的選取和標注
　第三節　效能的統計與分析
第四章　幼兒話語行為效能實例分析
　節　話語行為效能過程分析法
　第二節　幼兒宣泄效能話語行為分析例說
　第三節　幼兒調節　效能話語行為分析例說
　第四節　幼兒臆構效能話語行為分析例說
　第五節　幼兒描述效能話語行為分析例說
　第六節　幼兒教學效能話語行為分析例說
第五章　幼兒話語行為效能的衍生軌跡
　節　基於需求的幼兒話語行為效能衍生軌跡
　第二節　基於體驗的幼兒話語行為效能衍生軌跡
　第三節　基於技能的幼兒話語行為效能衍生軌跡
第六章　 幼兒話語行為效能的錶達機製
　節　符號層麵的符號置換機製
　第二節　語用層麵的範疇排序機製
　第三節　情態層麵的語氣變換機製
結語
參考文獻
附錄
後記

作者介紹

　　李堯，江蘇鹽城人。南京師範大學文學院語言學及應用語言學專業文學博士，現任鹽城師範學院文學院副教授。主要研究方嚮為詞匯語義學、幼兒話語行為等。發錶論文近20篇，代錶作有《漢語色彩詞衍生法之探究》《物色詞的演化軌跡及其認知機製》《論色彩詞的取象》等。完成江蘇省教育廳高校哲學社會科學研究項目1項，現主持江蘇省社會科學資助項目、教育部人文社會科學研究規劃基金項目各項。

文摘

序言