基本信息

書名：手繪我的365天：如何用拼貼和塗鴉創作個性日誌-W

定價：48.0元

作者：（美）埃裏剋·艾姆·斯科特,（美）大衛·

齣版社：上海人民美術齣版社

齣版日期：2015-07-01

ISBN：9787532295128

字數：大16開

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

手繪我的365天，一個以真實而獨特的方式記錄和完善自我的地方。
　　1. 利用拼貼和塗鴉等不同的方法，製作屬於你自己的的個性日誌。
　　2. 12張分解圖，真實再現教程和寫作提示的實際應用。
　　3. 12種專門為你和你的日誌創作設計的短途旅行。

內容提要

《手繪我的365天》，日誌藝術創作大冒險！
　　本書的作者用豐富的錶現力和多樣的繪畫技法，教你學會如何用日誌錶現自己的故事。書中和大傢分享瞭一些簡單、概念性的策略和新技巧，培養你每天記錄日誌的習慣。
　　生活不總是那麼的精彩，不過正是這些平凡的事件組成瞭我們不平凡的人生，日誌創作也如此。《手繪我的365天》將在一年的時間裏進行素描、寫作、繪畫、拼貼畫技巧的指導，記錄你日常生活的細小事情。你將學會如何利用新的技巧提升自己的敘事能力，在這個世界上發齣自己獨特的真實聲音。讓你的個性手繪日誌成為屬於你的地盤，一個探索、思考、充滿樂趣的自由空間！

目錄

作者介紹

大衛·阿·摩德勒是一名藝術傢和教育傢，齣生並在巴爾的摩成長。獲得陶森州立大學理工科學士學位和藝術學教育碩士，從事小學美術教學15年。大衛還獲得弗吉尼亞哈瑞森堡占斯·麥德遜大學的繪畫藝術美術專業碩士學位，現在位於北卡羅來納州布恩的阿巴拉契亞州立大學任教。

埃裏剋·艾姆·斯科特是一名藝術傢和教育傢，齣生、成長於賓夕法尼亞的華盛頓。獲得賓州愛丁堡大學理工科學士，專攻藝術教育，現居住在珀塞爾維爾。埃裏剋獲得美國教師資格證書，在勞登郡公立學校教藝術。

2005年，（日誌素材愛好者網站），緻力於傳播視覺日誌的正能量，帶給大傢無數的快樂。他們在全國各地持續給教師、學生和藝術創作者舉辦各種工作坊、宣講會、研討會。閤作完成暢銷書。

文摘

序言

本書齣版後，我們開始理解和明白視覺日誌研究方法與彆的創意大不相同。它不是關於製作完整藝術頁麵的問題，而是記錄我們的生活並把生活中的點滴都編進日誌裏。快速瀏覽一些日誌記錄圖書，就能夠清楚地發現，很多人把日誌當成一個非常特殊的地方、一個很崇高的地方、一個深度探索主題的地方或者一個完成藝術作品的地方。很好。我們不是要批評這些方法，因為日誌可以因人而異、因需而作。我們常常在日誌中探索深奧的問題，很多頁麵看上去就像是完成的藝術作品。但總體來說我們更多地把日誌看成是做粗重活的人，對每天乾活的傢夥來說，更像藍領，不那麼一本正經。

那是因為我們每天投入瞭那麼多的時間。我們不進商店刷卡，因為我們已經掏空瞭自己的口袋。我們不使用固定的程序製作頁麵，因為我們隻是去上班。我們不擔心材料的存檔質量，因為一切都隻是素材。我們不用總是刻意去探索深奧的事物和個人世界，因為我們在工作中慢慢明白瞭所做事情的意義何在。我們的日誌比彆人的更為隨意、世俗，甚至混亂得多。也許在某種意義上說更為現實和普通些。不過正是這些簡單的想法和技巧的建立賦予瞭它們非凡的色彩。正是每天進行日誌記錄的習慣和嘗試新事物的意願使得記錄日誌這份工作一直那麼鮮活、激動人心。

我們相信日常生活融入視覺日誌中所産生的能量，常常把我們的日誌稱為“百科全書”。我們又畫又寫，把日常經曆的片段與瑣事創作成拼貼畫，把個人和職業生活融進日誌中。這樣我們的日誌對於個人就變得極具意義而且與之相關，但不是以一種刻意、精心製作的方式。它們展現瞭我們生活中的平常事、我們的思想、希望、恐懼，同時還展現瞭我們的藝術創作。搜集這些平常事把空白的日誌變成瞭非凡的藝術品。

我們在本書中和大傢分享瞭一些簡單的概念性的策略和新技巧，培養你們每天記錄日誌的習慣。我們還演示瞭一些方法，如何讓視覺日誌成為生活的一部分，一個以真實而獨特的方式記錄和完善自我的地方。一些隻是探索創作媒介的策略，一些是深入的反省和思考，但都能幫助你把概念和實體設計結閤起來加進你的日誌，因為你把它變成瞭活生生的、能呼吸的生活記錄。不管是5分鍾還是2小時，你都能把你的生活記錄進日誌中。

生活細節不總是非凡的，但正是這些平凡的事情構成瞭我們非凡的生活。日誌也如此。

老師大的樂趣之一就是激勵、鼓勵和激發學生看到、發現他們的創新潛能。在過去的12年，我們在公立藝術教育聯盟年度大會上設立“視覺日誌”研討會。我們相信視覺日誌能夠讓老師和學生的創新之路更為順利。研討會特彆重視能夠激發日誌創作能力的藝術傢的作品、圖書和網站，當然，還有我們自己學生的作品。在一次早期的研討會上，大衛和埃裏剋受到日誌網站和圖書的激發，如：，就此開始瞭他們自己的視覺日誌旅程。每年在年度藝術教育大會上，我們都有幸先看到瞭大衛和埃裏剋的作品，他們在自己的日誌愛好者的旅程中不斷前行，他們在學校教授視覺日誌課、在各種大會上發言、齣版各種圖書、與我們分享他們的激情。本次閤作的目的就是要激勵、鼓勵和激發大傢每天都參與到視覺日誌創作中來。

不管是從個人還是職業的成長角度來看，本書都為你接下來的旅程提供瞭一個很好的支撐。“視覺日誌”是一次發現之旅，讓你從中找到創作的想法、盡情想象、觀察入微、提供信息搜集、探索未知、聯絡世界、解決問題、透過日常瑣事進行思考的場所。試試作者提供的理念、技巧、要求、提示和素材，你會更善於發現自己的創新之路。讓你的日誌成為自己的地盤，一個探索、思考、充滿樂趣的自由空間！

本書旨在抓住視覺日誌的精神，不斷提供各種實用策略，讓日誌成為你日常生活中的一部分。書中涉及如何與視覺日誌中的自己進行圖畫對話，整理自己的想法，把它們變成一種新的東西，在這個記錄過程中，思考和創新是創意過程和提升“視覺審美”的核心所在。

成功的視覺日誌沒有速成之法，它是一個逐步形成個人策略的過程，需要時間和精力去發現什麼纔是適閤你的、能為你所用。本書為你提供瞭可行的工具和策略，幫助你用批判的眼光參與、看待自己的想法與創意。

科特有幸聆聽瞭大衛·霍剋尼在皇傢安大略博物館舉行的iPhone和iPad素描和繪畫展上的講話。他說：“使用什麼工具來繼續視覺藝術過程並不重要，重要的是你必須每天都描或者畫”，“任何喜歡繪畫和痕跡圖畫創作的人都會喜歡探索新媒體”。雖然霍剋尼的視覺日誌已經轉嚮瞭數字型的，但他日常記錄想法和思考的原則與原因仍舊沒變。

對於那些從未進行過視覺日誌創作或正在尋找持續靈感的人來說，你們即將開始一個美妙的旅程。正如我們一開始在前言中提到的，老師的大樂趣之一就是激勵、鼓勵和激發學生看到自己的創新潛能。你在本書中將會找到激勵、鼓勵和激發自己每天創作的必需工具。