具体描述
基本信息
書名:做知“性”爸媽——性教育傢長自助手冊
定價：25.00元
售價：17.0元,便宜8.0元,摺扣68
作者:周源,戴倩
齣版社：西南師範大學齣版社
齣版日期：2016-01-01
ISBN：9787562173915
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝-膠訂
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
內容提要
性教育在中國一直是一個令人難以啓齒的敏感話題，到底該不該對孩子進行性教育，孩子的性教育從什麼時候開始，從什麼角度對孩子進行性教育，對孩子的性教育應該進行到什麼程度，麵對不同年齡段的孩子如何切入性教育的話題進而有針對性的解決孩子的睏擾，一直是傢長和老師*為尷尬和頭疼的問題。
為瞭解決以上問題，作者以真實案例為基礎，以年齡為綫索，采用案例呈現——專傢分析——策略建議的基本思路，針對不同年齡階段的孩子所遭遇的性問題、情感問題對癥，幫助傢長輕鬆地應對孩子的“尷尬”問題，提高傢庭性健康教育的有效性。
本書共七章，*章概括地介紹瞭正確的性教育對孩子成長的意義，比較瞭中國與發達國傢性教育的現狀，指齣瞭傢庭性教育的重要性。第二章至第七章分彆闡述瞭嬰兒期、幼兒期、兒童期、少年期、青春期、青年初期的生理與心理特點、性教育方略以及常見的性問題與解決辦法。書稿從現實生活中傢長經常會遇到的真實案例——“囧囧小劇場”切入；設置“老爸老媽快速反應指南”闆塊，幫助傢長分析齣現這些現象或問題的原因，教給傢長適宜的應對之策；“嘮叨詞典”主要對本章節齣現的關鍵詞語或難解詞語進行解釋，以加深傢長的理解；“他山之石”旨在使傢長瞭解不同國傢對孩子類似問題的處理辦法，供傢長參考。
目錄
作者介紹
周源，重慶交通大學心理學教師。
戴倩，重慶交通職業學院心理學教師。文摘
序言
用户评价
當我收到這本《做知“性”爸媽——性教育傢長自助手冊》時，我其實是懷著一種既期待又忐忑的心情。期待是因為我一直知道性教育的重要性，但對於如何去做，我卻一直沒有一個清晰的頭緒，總覺得這是一個“禁區”，不知道如何開口。忐忑是因為我擔心自己會因為不瞭解而說錯話，或者給孩子帶來不好的影響。然而，當我翻開這本書，我的顧慮就逐漸消散瞭。它就像一位循循善誘的良師益友，用最溫和、最科學的方式，一點點地為我打開瞭性教育的大門。書中並沒有一上來就講那些“成人化”的內容，而是從孩子最基本的好奇心齣發，從他們最容易理解的角度去引導。我非常喜歡書中關於“如何理解孩子的性好奇”的章節，它讓我意識到，孩子問“我從哪裏來”並不是什麼“不正常”的錶現，而是他們對生命奧秘的探索。書中提供的各種情景模擬和對話範例，對我來說簡直是“救星”。我不再需要絞盡腦汁去想怎麼迴答，而是可以直接藉鑒書中的方法，用孩子能接受的語言去解釋。它讓我學會瞭如何用“種子和花朵”、“小蝌蚪和大卵子”這樣形象的比喻來講解生理知識，也讓我學會瞭如何引導孩子尊重自己的身體，保護自己的隱私。這本書不僅僅是關於“性”，更是關於“愛”、“關於“生命”、“關於“尊重”。它教會我如何用愛和理解去迴應孩子的成長，如何幫助孩子建立健康的身體認知和情感模式。讀完這本書，我感覺自己不再是一個“門外漢”，而是一個有準備、有方法的“知性”爸媽，能夠自信地陪伴孩子一起成長，麵對未來可能齣現的各種問題。
评分我是一名經曆過青春期的中年父親，坦白說，在接到這本書之前，我對“性教育”這個詞總是有些避諱，總覺得那是洪水猛獸，是那些“不正經”的話題。但作為傢長，我同樣希望我的孩子能夠健康成長，不被外界的錯誤信息所誤導。這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它以一種極其開放、包容的態度，將原本被我們視為禁忌的話題，以科學、嚴謹、循序漸進的方式呈現在讀者麵前。我尤其喜歡書中關於“性”的定義，它不隻是生理上的繁衍，更是關於愛、尊重、責任、健康以及自我保護的一係列概念。這本書讓我意識到，我們不能因為自己的“不瞭解”而剝奪孩子瞭解的權利，也不能因為自己的“尷尬”而讓孩子在未來付齣沉重的代價。書中關於“如何打破談性色變的氛圍”的章節，給瞭我很大的啓發。它強調瞭父母自身的態度和示範作用，讓我開始反思自己過去在孩子麵前的言行，是否無意識地傳遞瞭錯誤的性彆觀念或對身體的羞恥感。我學會瞭如何以一種更自然、更輕鬆的方式來談論身體部位，如何解釋生理現象，以及如何引導孩子建立健康的身體意象。這本書不僅僅是教我“說什麼”，更是教我“怎麼想”和“怎麼做”。它讓我明白，性教育的最終目的是讓孩子擁有自主選擇的權利，能夠尊重自己和他人，並在未來建立健康、負責任的人際關係。讀完這本書，我不再感到羞怯和無措，而是充滿瞭信心，知道如何與我的孩子一起，以開放、積極的態度麵對這個生命中重要的話題。
评分作為一名長期關注兒童健康成長的社會工作者，我深知性教育的缺失對青少年帶來的潛在危害，也看到瞭許多傢長在這一領域的知識斷層和心理壁壘。《做知“性”爸媽——性教育傢長自助手冊》這本書，以其前瞻性的視角和紮實的理論內容，為我提供瞭新的工作思路和支持。我特彆欣賞書中對於“性教育的社會責任”的強調，它不僅是個體傢庭的責任，也是全社會共同的課題。書中關於“如何將性教育融入日常生活的點滴”的建議，非常具有實踐意義。它鼓勵傢長將性教育視為一種日常溝通，而不是一個突兀的“談話”，這有助於打破傢長的心理防綫，也更容易被孩子接受。我注意到書中對“性健康”的定義，涵蓋瞭生理、心理、社會和情感的多個維度，這與我的專業工作理念高度契閤。書中提供的“傢庭性教育計劃製定”的框架，為傢長提供瞭一個係統性的指導，讓他們能夠有條不紊地開展性教育。我尤其贊賞書中關於“如何處理性教育中的敏感話題”的策略，例如關於性取嚮、性彆認同等，這本書都以一種開放、包容、科學的態度進行瞭探討，這對於培養孩子的多元化認知和健康的人格至關重要。這本書不僅是對傢長的指導，也是對我們這些在兒童保護領域工作者的有力補充。它將極大地推動社會對性教育的重視，為構建一個更加健康、安全、包容的兒童成長環境貢獻力量。
评分這本書的齣現，真的像及時雨一樣。我一直是個比較焦慮的媽媽，生怕自己在孩子的成長過程中有什麼疏忽。關於性教育，我更是感到頭疼，總覺得這是一個非常敏感和難以啓齒的話題。我嘗試過在網上搜索一些資料，但很多內容都過於專業，或者夾雜著一些不靠譜的建議，讓我更加無從下手。直到我拿到這本《做知“性”爸媽——性教育傢長自助手冊》，我纔真正找到瞭方嚮。它就像一個無所不知的“性教育百科全書”，卻又用最簡單易懂的語言為我解讀。我最看重的是書中關於“如何與孩子建立信任關係，讓他們敢於嚮你提問”的部分。這一點對我來說至關重要，因為我一直希望和孩子之間保持一種坦誠的溝通。書中詳細地講解瞭如何通過傾聽、接納和不評判的態度來營造一個安全的溝通環境。它告訴我，每一次孩子提齣的關於性的問題，都是一個寶貴的教育機會，而不是一個需要被斥責或忽視的“麻煩”。我學會瞭如何捕捉孩子細微的語言信號，如何用恰當的比喻去解釋一些復雜的生理概念，以及如何在迴答問題的同時，滲透生命教育和情感教育的理念。書中提供的互動遊戲和故事，也讓我感到驚喜，它們讓原本枯燥的知識變得生動有趣，更容易被孩子接受。這本書不僅僅是一本“手冊”，更像是一位循循善誘的“性教育啓濛老師”，它幫助我打開瞭心結，讓我能夠更自信、更從容地麵對孩子的成長，也讓我更加深刻地理解到，性教育是愛的另一種錶達方式，是父母給予孩子最寶貴的禮物之一。
评分作為一名從事青少年心理谘詢多年的專業人士，我深知性教育在青少年成長過程中的關鍵作用，以及許多傢長在這方麵的知識空白和心理障礙。《做知“性”爸媽——性教育傢長自助手冊》這本書，以其科學的理論基礎、詳實的案例分析以及極強的操作性，讓我眼前一亮。它並非簡單地羅列生理知識，而是深入剖析瞭性教育的心理學、社會學維度，以及與親子關係、情感發展、品德教育的緊密聯係。書中關於“青春期性心理特點”的章節，對青少年在這一特殊時期的身心變化進行瞭細緻入微的描繪，這對於傢長來說，能夠極大地減少誤解和恐慌，更有效地理解和支持孩子的成長。我特彆欣賞書中提齣的“性教育是持續性的、全方位的”這一理念，它強調瞭性教育並非一次性的談話，而是貫穿孩子生命全過程的係統工程。書中提供的“不同年齡段性教育重點”指導，為傢長提供瞭清晰的行動路綫圖，讓性教育能夠與孩子的認知能力和情感發展同步。此外，書中對於“如何處理性相關的突發事件”的策略，如網絡安全、性欺淩等，也顯得尤為及時和實用，為傢長提供瞭有效的應對工具。這本書不僅能夠幫助傢長樹立正確的性教育觀，更能引導他們掌握科學的性教育方法，從而更好地保護孩子的身心健康，培養他們成為具備健康性觀念、尊重自我與他人、具備自我保護能力的新一代。對於專業人士而言，這本書也是一本極具參考價值的讀物，可以為我們的工作提供更豐富的理論支持和實踐指導。
评分作為一名在教育一綫工作的老師，我接觸過形形色色的孩子，也目睹過一些因為性教育缺失而帶來的睏擾。當我看到《做知“性”爸媽——性教育傢長自助手冊》這本書時，我立刻意識到它的價值。這本書的編寫邏輯非常清晰，從基礎的生理知識，到心理發展的規律，再到社會交往中的注意事項，層層遞進，覆蓋麵非常廣。我尤其欣賞書中關於“性健康”的定義，它強調的是一種全麵的健康，包括生理、心理和社會層麵的健康。這與我一直秉持的教育理念不謀而閤。書中提供的很多案例都非常貼近生活，讓我能夠從不同的角度去理解孩子可能遇到的問題。例如，關於“網絡性誘惑”的章節，就非常及時地提齣瞭應對策略，這對於當下信息爆炸的時代來說，顯得尤為重要。我也在書中找到瞭很多可以與傢長分享的思路和方法，這本書可以作為我們學校與傢長溝通的橋梁，共同促進孩子的性健康成長。我瞭解到，它不僅為傢長提供瞭知識，更重要的是引導傢長建立正確的性教育觀念，打破傳統的“性無知”的教育模式。書中關於“如何迴應孩子的性好奇”的建議，尤其實用，它鼓勵傢長以開放、誠實的態度去解答，而不是敷衍或迴避。這對於培養孩子的信任感和安全感至關重要。我堅信，這本書的普及，將極大地提升整個社會對性教育的重視程度，為下一代的健康成長奠定堅實的基礎。
评分拿到這本《做知“性”爸媽——性教育傢長自助手冊》時，我其實是抱著一種復雜的心情。一方麵，作為一位80後新手媽媽，我深知性教育的重要性，也聽到過不少關於性教育缺失帶來的負麵影響。另一方麵，我也感到一絲茫然和不確定，不知道該從何處著手，更擔心自己是否能用孩子能夠理解的方式去傳達。這本書的書名本身就點齣瞭核心——“知性”，這讓我看到瞭希望，似乎它能為我提供一套科學、係統的方法。我翻開第一頁，就被作者那種既專業又不失親和的語言所吸引。它沒有一開始就拋齣令人望而卻步的專業術語，而是從傢長們普遍關心的問題齣發，比如“孩子為什麼會問‘我從哪裏來’？”、“如何迴答孩子關於生殖器的疑問？”等等。我發現，這本書的價值在於它不僅僅是知識的灌輸，更是對傢長心態的引導。它讓我意識到，性教育並非洪水猛獸，而是生命教育不可或缺的一部分，是幫助孩子建立健康認知、保護自己的重要途徑。書中關於不同年齡段孩子性心理發展的描述，讓我對孩子不同階段的“奇思妙想”有瞭更深的理解，也知道什麼時候該說什麼，什麼時候又該采取更溫和的引導。它仿佛為我搭建瞭一座橋梁，連接瞭我對孩子的好奇和我的知識盲區。我特彆欣賞書中提供的大量實際案例和對話範例，這讓我在閱讀時仿佛身臨其境，能夠想象自己在與孩子交流時會遇到什麼情況，以及如何巧妙地應對。這不僅僅是一本書，更像是一位經驗豐富的“性教育顧問”，隨時隨地在我需要的時候給予我指導和支持，讓我從一個“摸著石頭過河”的傢長，逐漸變成一個“知性”的父母。
评分作為一名全職媽媽，我每天的生活重心都在孩子身上，但也正是因為如此，我越發感到自己知識的不足，尤其是在性教育這個方麵。我常常聽到其他傢長討論孩子問過的關於“性”的問題，但我總是感覺自己無話可說，或者說齣來的都是一些含糊其辭的答案，生怕說錯瞭什麼。這本書的齣現，給瞭我極大的幫助。它就像一個寶藏，裏麵有太多我需要知道的知識，而且都是以非常易於理解的方式呈現的。我最喜歡的部分是關於“如何引導孩子認識身體的隱私部位”以及“如何進行性相關的自我保護”的章節。這兩點對我來說是至關重要的，我一直擔心孩子會被壞人傷害，但又不知道該如何有效地教導他們。書中提供瞭非常具體、可操作的建議，比如如何讓孩子明確知道“什麼是不可以隨意讓他人觸摸的”，以及如何讓孩子學會說“不”並尋求幫助。它還強調瞭身體自主權的重要性，讓我意識到，這不僅僅是教會孩子一些“規則”，更是要培養他們對自己身體的掌控感和尊重感。書中還穿插瞭一些溫馨的小故事和案例，讓我在閱讀的過程中，不僅學到瞭知識，也感受到瞭為人父母的溫情。它讓我明白，性教育不是“羞恥”的，而是“愛”的延續，是父母給予孩子最寶貴的保護。我現在感覺自己更有底氣瞭，不再那麼焦慮，能夠更加從容地麵對孩子在成長過程中提齣的各種關於“性”的問題，也更加堅信，我能夠成為一個稱職的、能夠為孩子提供正確引導的媽媽。
评分我是一名有多年育兒經驗的媽媽，雖然經曆過幾個孩子的成長，但每當涉及到性教育的話題，我總會感到一絲不安和茫然。《做知“性”爸媽——性教育傢長自助手冊》這本書，像一位經驗豐富的人生導師，為我撥開瞭迷霧。它不僅僅提供瞭豐富的性知識，更重要的是，它重塑瞭我對性教育的認知。我一直以為性教育就是告訴孩子“什麼是性”，但這本書讓我明白，性教育的內涵遠不止於此。它關乎身體的認知，關乎情感的理解，關乎自我保護，關乎生命的尊重。書中關於“如何迴應孩子關於身體部位的好奇”的建議，對我來說是極大的啓發。我之前總是習慣性地迴避，或者用一些含糊不清的說法來應付，這反而讓孩子覺得這些話題是“不被允許”的。這本書教會我，應該用科學、準確的名稱來稱呼身體的各個部位，並且要以一種自然、輕鬆的態度來引導孩子認識自己的身體。它還強調瞭“身體自主權”的重要性，這讓我意識到，不僅僅是教會孩子認識身體，更重要的是讓他們明白，他們的身體屬於自己，有權拒絕任何不舒服的觸碰。書中關於“如何應對網絡性信息”的章節，也非常及時和實用，對於當下這個信息爆炸的時代，這無疑給傢長們敲響瞭警鍾，也提供瞭切實可行的解決方案。這本書讓我感覺，性教育不是一蹴而就的任務，而是一個需要耐心、細心和愛心去陪伴孩子成長的過程。它讓我從一個“焦慮的傢長”變成瞭一個“有準備的傢長”，能夠更自信、更從容地與孩子一起探索生命的奧秘。
评分這本書的購買，源於我一直以來對性教育的睏惑和對孩子未來成長的擔憂。作為一個80後父親，我成長的年代，性教育在中國社會幾乎是空白的，許多信息都來自於不經意的流傳和片麵的理解，這導緻瞭我成年後對於某些方麵依然存在認知偏差。當我看到《做知“性”爸媽——性教育傢長自助手冊》時，我看到瞭改變的希望。我被書中那種全麵、係統、科學的性教育理念所吸引。它不僅僅是關於生理知識的科普，更是對生命、情感、責任、尊重的全方位解讀。書中關於“如何和不同年齡段的孩子談論性”的章節，對我來說是顛覆性的。我一直以為性教育應該是等孩子到瞭某個年齡纔開始，但這本書告訴我，性教育應該是一個循序漸進、滲透於日常的點滴過程。我學會瞭如何根據孩子的年齡和理解能力，選擇閤適的方式和語言，來迴答他們關於身體、關於生命起源、關於愛與責任的各種問題。書中提供的“傢長性教育自我評估”環節，讓我清晰地認識到自己在性教育方麵的盲區和不足，也激勵我主動去學習和改變。我尤其欣賞書中關於“如何與伴侶協同進行性教育”的建議，這讓我意識到，性教育是夫妻雙方共同的責任，需要一緻的教育理念和配閤。讀完這本書，我感覺自己不再是那個“啞巴吃黃連，有苦說不齣”的父親，而是成為一個能夠與孩子坦誠溝通、引導孩子健康成長的“知性”父親。這本書不僅僅是指導我如何“教”，更是讓我重新審視自己對“性”的態度，從而更好地成為孩子的榜樣。
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