基本信息

• 商品名稱：小學數學導學案例思考與評析
• 作者：編者:陳慶憲
• 定價：38
• 齣版社：寜波
• ISBN號：9787552631210

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-01-01
• 印刷時間：2018-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：296
• 字數：282韆字

作者簡介

陳慶憲，浙江省臨海市***教研室數學教研員，浙江省特級教師，浙江省第七、八屆小學數學教學研究會學術委員會副主任，浙江省中、小學教材學科審查委員會委員，人民教育齣版社小學數學培訓團專傢，浙江省小學數學名師工作站導師，浙江省颱州市小學數學教學研究會理事長。曾獲浙江省首屆教育教學成果二等奬，浙江省**教研員。主編或參編瞭10多種教學用書，在多傢教學期刊上發錶教學論文和教學案例分析110多篇。

目錄

永葆青春的教育人生／斯苗兒
前言／陳慶憲
一、教學觀點論述
1．基於自主學習下教材的利用與開發
2．把握教與學的關係 努力提高課堂效率
——例談小學數學“教”與“學”的行動缺失與改進
二、教學案例思考與評析
1．讓學生在聽故事中思考
——“用混閤運算解決問題”練習課教學實錄與評析
2．“算”中梳理 “用”中提升
——“錶內除法(二)”單元整理復習課教學實錄與評析
3．排除視覺乾擾增強對比感知
——“剋和韆剋”前後兩次教學實錄與評析
4．遵循規律的簡約 凸顯思維的本真
——“用連乘解決問題”兩次教學後的思考
5．關注本質聯係促進自主感悟
——“小數初步認識”教學實錄與評析
6．整閤學習素材強化問題**
——“麵積和麵積單位”教學實錄與評析
7．讓學生經曆*有價值的數學思維活動
——“長方形麵積計算”三種教學片段引發的思考
8．用好起點引發自學創設素材加深理解
——“綫段、直綫、射綫和角”教學實錄與評析
9．研讀文本嘗試畫圖 質疑辨析發揮想象
——對“平行與垂直”兩種教法思維價值的思考
10．帶著初步感知自學抓住整閤問題思辨
——“商的變化規律”教學實錄與評析
11．發揮題組功能 自主掌握技能
——“除數接近整十數的筆算除法”教學實錄與評析
12．針對學情整閤素材把握動態練中梳理
——“小數的意義和}生質”單元復習課教學實錄與評析
13．基於自學與操作重在技能與想象
——“三角形的特性”(**教時)教學實錄與思考
14．創設簡約素材拓展思維想象
——“三角形的三邊關係”兩次教學後的思考
15．適當拓展練習感受數學魅力
——“三角形內角和”練習課教學實錄與評析
16．強化畫圖感知 凸顯運動本質
——“圖形的運動(平移)”教學實錄與評析
17．創設探究題組 自主解讀算理
——“一個數除以小數”教學實錄與評析
18．抓住聯係整閤素材發揮自主練中提升
——“小數除法”單元綜閤練習課教學實錄與評析
19．抓起點引發自主學習 拓內涵增強含義理解
——“用字母錶示數”教學實錄與思考
20．迴歸認知本真關注自主經曆
——“平行四邊形的麵積計算”教學實錄與評析
21．再談“怎麼想不到”到“怎麼能想到”
——對“三角形麵積計算”教學的二次思考
22．注重自主解讀培養分析能力