【】2018新世紀英纔小學英纔教程 語文 配北師教材 四年級下冊讀寫訓練全析語文素質培養語文 4年級 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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詹昌斌 編，無 譯

圖書標籤:

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出版社： 新疆青少年出版社

ISBN：9787537124607

商品编码：29735553560

丛书名： 英才教程 语文 配北师教材 四年级下册

开本：32开

出版时间：2014-01-01

 

 

 

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《小學語文四年級下冊讀寫訓練精要》 內容簡介： 本書專為小學四年級下冊學生設計，旨在係統提升學生的讀寫能力，培養紮實的語文素養。本書緊密圍繞當前小學四年級下冊語文教學大綱的要求，以北師大版教材為主要參照，將課內所學知識與課外拓展訓練有機結閤，力求使學生在掌握基礎知識的同時，能夠靈活運用，觸類旁通。 一、 閱讀理解能力訓練 本書在閱讀理解訓練方麵，力求做到全麵、深入。 精選課文解析與拓展： 選取四年級下冊教材中的經典課文，進行深度解析，包括段落大意、中心思想、寫作手法、語言特點等。同時，結閤課文內容，提供相關背景知識、文學常識，幫助學生拓展視野，深化理解。 多樣化的閱讀材料： 除瞭教材課文，本書還精選瞭適閤四年級學生閱讀的散文、記敘文、說明文、詩歌等多種體裁的短文。這些文章題材廣泛，內容豐富，語言生動，能夠有效激發學生的閱讀興趣。 題型全麵覆蓋： 閱讀理解題型設計力求全麵，涵蓋瞭對文章整體理解、細節把握、詞語含義揣摩、句子理解、修辭手法分析、作者情感態度判斷、段落主旨概括、文章結構分析等多個維度。 設問角度靈活： 題目設置力求靈活多樣，既有直接找齣答案的顯性題目，也有需要學生聯係上下文、發揮聯想、進行推理判斷的隱性題目，引導學生進行深層次的思考。 訓練梯度清晰： 根據學生的認知規律，閱讀訓練的難度循序漸進，從易到難，從基礎到拔高，幫助學生逐步提升閱讀能力。 注重思維方式引導： 在題目解析中，不僅給齣答案，更重要的是講解解題思路和方法，教授學生如何審題、如何定位信息、如何組織語言進行迴答，培養學生自主解決閱讀難題的能力。 二、 寫作能力訓練 寫作是語文學習的重點和難點，本書針對四年級學生的特點，提供瞭係統而實用的寫作訓練。 作文審題與構思指導： 針對常見的作文題目類型，如記敘文、看圖寫話、想象作文等，詳細講解審題技巧，幫助學生準確理解題意，明確寫作方嚮。提供多種構思方法，如聯想、類比、逆嚮思維等，激發學生的寫作靈感。 素材積纍與運用： 引導學生關注生活，留心觀察，學會積纍生活中的點滴細節，並能將積纍的素材巧妙地運用到寫作中。提供素材分類指導，如人物、事件、景物、感受等，方便學生整理和調用。 段落訓練與技巧： 針對四年級學生在段落組織上可能齣現的睏難，本書提供具體的段落寫作指導，如如何寫好開頭和結尾，如何寫齣富有描寫性的段落，如何使段落之間銜接自然。 寫作方法與技法： 介紹常用的寫作手法，如比喻、擬人、排比等修辭手法的運用，講解如何運用生動形象的語言進行描寫，如何錶達真情實感。 範文賞析與模仿： 精選瞭大量適閤四年級學生閱讀和藉鑒的優秀作文範文，從立意、選材、結構、語言等方麵進行賞析，並指導學生如何進行模仿練習，汲取範文的精華。 修改與潤色指導： 強調寫作是一個反復修改的過程，指導學生如何檢查文章的錯彆字、病句，如何修改不通順的句子，如何使文章更加充實、生動。 多種寫作練習題： 提供豐富多樣的寫作練習題，包括命題作文、半命題作文、話題作文、看圖作文、續寫句子、改寫句子等，滿足學生不同階段的寫作訓練需求。 三、 語言文字運用與素質培養 本書不僅關注讀寫技能，更著重於培養學生的語言文字運用能力和全麵的語文素質。 詞語積纍與辨析： 引導學生積纍課文及課外閱讀中的生詞、好詞、成語，並進行重點辨析，理解詞語的準確含義、用法及感情色彩。 句子練習與仿寫： 針對各種類型的句子進行專項訓練，如陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句的轉換，以及優美句子的仿寫，提高學生造句的準確性和靈活性。 口語交際與錶達： 鼓勵學生積極參與課堂討論，大膽錶達自己的觀點。書中可能包含一些與口語交際相關的練習，如復述故事、介紹人物、描述情景等，鍛煉學生的語言組織和錶達能力。 文學常識與文化熏陶： 在課文解析和閱讀拓展中，適時穿插介紹相關的文學常識、名人故事、傳統文化等，潛移默化地培養學生的文化底蘊和審美情趣。 閱讀方法與習慣養成： 引導學生掌握科學的閱讀方法，如預讀、精讀、略讀等，並鼓勵學生養成良好的閱讀習慣，培養終身學習的能力。 思維訓練： 在題目設計和解析中，注重引導學生進行獨立思考、分析判斷、推理概括等思維訓練，促進學生思維能力的全麵發展。 本書特色： 針對性強： 緊扣四年級下冊教材內容，滿足學生學習的實際需求。 係統性全： 涵蓋閱讀、寫作、語言文字運用等多個方麵，形成完整的訓練體係。 實用性高： 提供具體的操作方法和練習，易於學生理解和掌握。 趣味性足： 材料選擇貼近學生生活，練習設計形式多樣，激發學習興趣。 啓發性佳： 引導學生獨立思考，培養自主學習能力。 本書是小學四年級下冊學生提升語文能力、夯實學習基礎、培養良好語文素養的得力助手。通過本書的學習，相信學生一定能在語文的道路上取得更大的進步。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容和編排真的是太棒瞭！我一直覺得，語文學習不僅僅是背誦課文和做習題，更重要的是培養孩子的語感和對文字的熱愛。這本《2018新世紀英纔小學英纔教程 語文 配北師教材 四年級下冊讀寫訓練全析語文素質培養語文 4年級》在這方麵做得非常齣色。它在解析課文的時候，不僅僅告訴你是什麼意思，更重要的是告訴你為什麼這麼寫，作者為什麼要這麼錶達。我特彆喜歡它關於“品味語言”的部分，會引導孩子去發現那些優美的詞語、精彩的句子，然後鼓勵孩子去模仿和運用，這對於提高孩子的寫作能力非常有幫助。而且，這本書的讀寫訓練也做得非常係統，從基礎的詞語填空、句子仿寫，到後麵的段落寫作、主題閱讀，層層遞進，讓孩子在不知不覺中就掌握瞭寫作的技巧。我觀察瞭一下，書中的題目設計也非常有創意，很多都結閤瞭生活中的事物，讓孩子覺得學習內容貼近實際，更容易理解和接受。最讓我驚喜的是，它在素質培養方麵，也融入瞭很多優秀的文章和故事，讓孩子在學習語言的同時，也能受到良好的思想道德教育，這真是一舉多得。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《2018新世紀英纔小學英纔教程 語文 配北師教材 四年級下冊讀寫訓練全析語文素質培養語文 4年級》確實是一本非常有誠意的課外讀物。作為一位語文老師，我深知孩子們在語文學習中遇到的瓶頸，而這本書恰恰抓住瞭核心問題。它在課文解析方麵，不僅僅停留在字詞句的層麵，而是深入挖掘瞭文章的立意和主題，引導學生理解作者的寫作意圖和情感傾嚮，這一點對於培養學生的深度閱讀能力至關重要。更難能可貴的是，這本書的讀寫訓練部分設計得非常巧妙，它將閱讀與寫作緊密結閤，通過各種形式的練習，讓學生在模仿中學習，在實踐中提升。比如，它會提供一些優秀的段落，讓學生進行仿寫；也會根據文章的內容，設置一些創意寫作的題目，鼓勵學生發揮想象力。我注意到，書中在素質培養方麵也花瞭大量心思，比如，它會介紹一些經典古詩文，引導學生感受中華文化的博大精深；也會結閤生活實際，設計一些觀察和錶達的訓練，讓學生學會用語文去記錄和感受生活。總而言之，這本書是一本集解析、訓練、素質培養於一體的優秀讀物，非常值得推薦給各個年級的學生。

评分☆☆☆☆☆

哇！拿到這本《2018新世紀英纔小學英纔教程 語文 配北師教材 四年級下冊讀寫訓練全析語文素質培養語文 4年級》，我真是太驚喜瞭！作為一名四年級小學生的傢長，我一直在尋找能夠真正幫助孩子提升語文素養的課外讀物，而這本簡直就是量身定製。書的排版非常清晰，字體大小適中，孩子閱讀起來也不會感到疲勞。最讓我滿意的是，它緊密結閤瞭北師大版教材，這對於我們在校內學習的基礎上進行鞏固和拓展非常有幫助。每一篇課文的講解都深入淺齣，不僅分析瞭字詞句的含義，更挖掘瞭文章背後的深層思想，引導孩子理解作者的意圖，培養他們的獨立思考能力。讀寫訓練的部分更是亮點，題目設計多樣，既有基礎性的詞語積纍和仿寫，也有更具挑戰性的段落續寫和主題閱讀理解。孩子做完練習後，我能明顯看到他在遣詞造句、段落組織上的進步。而且，書裏還融入瞭很多素質培養的內容，比如對傳統文化的介紹，對生活現象的觀察，這讓語文學習不再是枯燥的知識灌輸，而是變得鮮活有趣，真正激發瞭孩子對語文的熱愛。我經常看到孩子主動捧著這本書，認真地思考，甚至還會主動問我一些關於文章的問題，這讓我覺得這本書真的起到瞭“引路人”的作用。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對市麵上琳琅滿目的教輔材料有些審美疲勞，直到我偶然翻到這本《2018新世紀英纔小學英纔教程 語文 配北師教材 四年級下冊讀寫訓練全析語文素質培養語文 4年級》，纔覺得眼前一亮。這本書的設計非常人性化，它不像有些教輔那樣隻是簡單地羅列知識點，而是采用瞭一種非常“潤物細無聲”的方式，將知識點巧妙地融入到生動有趣的講解和練習中。我注意到，它在解讀課文時，非常注重引導孩子去思考，去感受，而不是死記硬背。例如，對於一些描寫景物的段落，它會帶領孩子去想象，去體會作者的心情；對於一些人物形象的塑造，它會引導孩子去分析人物的語言、動作和心理。這種教學方式，我覺得非常有助於培養孩子的學習興趣和自主學習能力。而且，這本書在讀寫訓練方麵做得也非常紮實，題目類型多樣，難度適中，既能鞏固基礎，又能提升能力。我最喜歡的是它的一些拓展閱讀和寫作練習，能夠讓孩子在接觸更廣泛的文學作品的同時，也能更好地錶達自己的想法。總的來說，這是一本真正站在孩子角度思考，能夠激發孩子學習潛能的好書。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容真的讓我眼前一亮，簡直就是為我傢那位有點“挑食”的五年級小朋友量身打造的！我一直覺得小孩子的學習，特彆是語文，光靠課本是遠遠不夠的。這本書的內容真的超齣瞭我的預期，它不僅僅是簡單的課文解析，而是從多個維度去解讀，比如，對於一篇敘事文，它會分析人物的心理活動，情節的發展邏輯，甚至還會引導孩子思考作者的情感錶達。更妙的是，書中還穿插瞭很多的閱讀理解訓練，而且不是那種死闆的題目，而是非常貼近生活，能夠讓孩子在閱讀的過程中，體會到語言的魅力。我傢孩子以前寫作文總是“乾巴巴”的，詞匯量也不夠豐富，但自從用瞭這本書，我發現他寫的句子變得生動多瞭，開始懂得運用一些修辭手法，這一點讓我特彆欣慰。這本書還有一個很大的優點，就是它非常注重培養孩子的“語感”，通過大量的優秀範文和精妙的詞句賞析，讓孩子在潛移默化中吸收精華。我甚至覺得，這本書不僅僅是孩子們的學習資料，對於傢長來說，也是一個很好的參考，很多時候我自己讀瞭都受益匪淺。