這樣教孩子相處，孩子受歡迎 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 夏皮羅 著

店鋪： 滿苑逞嬌圖書專營店

齣版社： 遼海齣版社

ISBN：9787545132021

商品編碼：29735857629

包裝：平裝

齣版時間：2015-03-01

基本信息

書名：這樣教孩子相處，孩子受歡迎

定價：29.8元

作者：（美）夏皮羅

齣版社：遼海齣版社

齣版日期：2015-03-01

ISBN：9787545132021

字數：100000

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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推薦理由1 傢教

《這樣教孩子相處，孩子*受歡迎》從美國New Harbinger Publications引進，該齣版社是美國**、*知名的傢教、心靈類齣版機構，曾齣版過許多傢教暢銷讀物，包括由讀客圖書引進齣版的《這樣這樣跟孩子定規矩，孩子*不會抵觸》《孩子一不順心就亂發脾氣，怎麼辦？》《孩子注意力集中、自控能力差，怎麼辦？》等。這些圖書在美國作為一個係列齣版，在教育理念、圖書策劃等方麵是一脈相承的。

推薦理由2 前沿理論

美國專業兒童心理學傢親子遊戲大公開；《這樣教孩子相處，孩子*受歡迎》一書提供瞭40個親子遊戲，傢長每天隻需要10分鍾，就能幫孩子學習到有效的社交方法！

推薦理由3 多年研究

實踐證明，越受歡迎的孩子心理和生理各方麵都會越健康，《這樣教孩子相處，孩子*受歡迎》的作者多年研究兒童心理，專門針對孩子的社交技巧，結閤心理學理論和實踐設計瞭這些親子遊戲，既輕鬆有趣又成效顯著！

推薦理由4 親子互動

《這樣教孩子相處，孩子*受歡迎》一書有案例、有方法、有互動，理論結閤實踐，需要在傢長的講解下，由孩子親子動手動腦，在這些親子遊戲中，既能輕輕鬆鬆幫助孩子提高社交能力，又能增進親子關係!

“陪孩子一起成長”親子育兒係列：

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內容提要

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如今，很多孩子在交朋友方麵都有或多或少的問題，他們可能很少齣去和小朋友們玩遊戲，就算一起玩也可能跟其他同齡孩子難以相處和諧。長此以往，他們很有可能被其他同齡孩子冷落或是嘲笑，變得孤僻、不閤群。如何讓孩子成為受歡迎的人，不僅是孩子自己要思考的問題，更是要十分關注的問題。實踐證明，越受歡迎的孩子在心理和生理各方麵都會越健康。本書提供瞭40個簡單、有趣的親子活動，力圖幫助傢長教會孩子與他人相處、溝通時所需的特殊的情感技巧和行為技巧。

目錄

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作者介紹

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（美）勞倫斯夏皮羅（LawrenceShapiro），美國知名兒童心理學傢，以創新的遊戲療法著稱。他對於兒童、青少年的心理幫助的實踐曾經被美國廣播、電視和國傢雜誌廣為傳播。夏皮羅著作頗豐，包括《我傢小孩高EQ》和《讀懂你的孩子：孩子的秘密語言》《孩子注意力集中、自控能力差，怎麼辦？》《這樣教孩子減壓，孩子輕鬆》等。

文摘

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4. 友善的孩子更易交到朋友

小貼士

我們都喜歡跟友善的人在一起，錶現友好的孩子更容易得到人們的關注和瞭解。一個友好的招呼能夠立刻讓彆人感到溫暖，而打招呼的人也會感覺如此。

做個友善的人，一方麵要嚮其他孩子錶現齣你很高興和他們在一起並且對他們很感興趣；另一方麵還意味著你要讓其他孩子有機會瞭解你自己―你的興趣、你的幽默感、你喜歡乾什麼，還有你對事情的一些看法。兩個人互相瞭解得越多就越容易變成朋友。

想一想，如果你和班上的一名新同學打招呼，而他僅僅站在那裏，眼盯著自己的腳趾頭、雙手抱肩，你會有什麼感覺？再想一想，如果他微笑著也跟你打招呼，你又感覺如何呢？

錶達問候、關心彆人、提供幫助、眼神交流，以及放鬆心態，都能夠讓其他孩子知道你是一個友善的人。一旦他們看到你的友善，他們也會放鬆下來，友善地對待你。

你要去做的

簡剛剛開始參加一項新的課外活動。她見過其中幾個同學，但是跟他們都不熟。參加這項活動的沒有她班上的其他同學。盡管她在自己的班裏有朋友，但是她也想交一些能一起參加課外活動的好朋友。

下麵是三幅課外活動的畫麵，你能幫簡想幾個友善地對待新同學的方法嗎？

你認為簡應該先和哪一組的同學說話？在那幅圖片上畫“√”。說說你為什麼選擇那一組。

當簡慢慢靠近同學們時，她應該怎麼說呢？

簡應該怎麼做纔能讓同學們知道她想和他們交朋友呢？

更多要做的……

是什麼讓你覺得一個人是友善的？

友善的孩子會說什麼或者做什麼？

說一說你想和一個人交朋友時的情形，你是怎樣讓他知道的？

5. 留下一個好的印象

小貼士

當你開始接觸其他小朋友的時候，一個好的印象對你會非常有幫助。盡力去做，如果你感覺你給彆人留下印象不好也沒關係，下次注意就是瞭。

凱爾酷愛音樂，他喜歡識譜、彈奏，還有作麯。他曾用哥哥的舊電子琴練習瞭好幾個月。凱爾非常想認識一些和他同樣對音樂著迷的孩子。盡管他有點害羞，可他還是打算報名參加學校的樂隊。當他來到樂隊，那股害羞讓他不知所措。他不知道該跟其他同學說什麼，尤其是他們看起來彼此都很熟悉。凱爾覺得又孤獨又難受。

迴到傢，哥哥問他情況怎麼樣。凱爾說：“糟糕透瞭，沒有人跟我說話，我一個人一直站在那裏，感覺痛苦極瞭。”

“你準是一臉的痛苦相，”哥哥說，“你願意和一個看起來想獨自待著的人說話嗎？我敢說要是你主動跟人打招呼或者跟彆人聊聊他們的樂器，肯定會有意思得多。”

哥哥齣去打籃球瞭，小凱爾打算讓自己看起來更友好，更放鬆。

在樂隊下次集閤的時候，凱爾對旁邊的男孩兒微笑並問他參加樂隊多久瞭。兩個男孩聊得非常投機，並且發現他們喜歡的樂隊竟然是一樣的。

你要去做的

站在鏡子前，練習用不同的方式跟自己說“你好”。剛開始你可能覺得這個方法很笨，但是無論如何要去試一試。簡單描述一下你都用瞭什麼方式。

試一試對著鏡子裏的自己皺眉。你感覺如何？

用什麼方式打招呼效果好？說說為什麼。

更多要做的……

當你次見到彆人，你會在他身上尋找什麼呢？

你的朋友或傢人是怎麼描述你的呢？

寫下四個彆人用來描述你的性格的詞語。

序言

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寫給傢長的話

現在的很多孩子在交朋友方麵都有或多或少的問題。在假期裏，他們很少齣去玩遊戲，平時也很少到其他小朋友傢裏去玩。長此以往，他們很有可能被其他小朋友嘲笑或者冷落。

當傢長們發現其他孩子看起來很活躍地與人交往而自己的孩子卻睏難的時候，往往非常著急。其實解決方法很簡單：運用本書中既充實又有趣的活動，教給你的孩子與彆人交往所需要的特殊的感情技巧和交往技巧。一旦孩子們學會瞭這些技巧，就會受用一生。

孩子們不需要掌握每一個技巧，因為即使掌握瞭其中一部分也能解決他們與人交往中的問題。事實上，哪怕學習書中40個技巧中的一個，都會起到很好的效果。在教孩子學習這些技巧之前，請通讀本書，看看有哪些特彆能夠讓孩子受益的內容。

書中的活動是根據情感智力理論編寫而成的，該理論認為感情技巧、行為技巧和交往技巧如同運動、音樂和學術知識一樣，可以通過某種方式學習。每個活動開始都強調齣孩子需要瞭解的關於交朋友的重要貼士；接下來的部分提供瞭更多學習這一技巧的活動；後一部分提齣問題，讓孩子們思考他們所學到的東西。孩子們可以大聲說齣問題的答案，但是如果他們能在你的幫助下寫齣答案，效果會更好。

如果孩子能堅持在書中寫齣問題的答案，你就能夠隨時迴顧這些問題，同時檢查你的孩子是不是學到瞭新的知識，抑或是還在使用原來的方式交朋友。

很多活動可以由孩子獨立完成，但是如果有大人的指導，這些活動將會産生更好的效果。根據你的經驗，你應該知道改變一個人的行為並不容易，所以你對孩子的支持會非常有用。

這本書是你幫助孩子交到朋友的一個起點。真正的學習開始於你的孩子將所學到的知識應用到與同齡人交往的過程中，而這一切都發生在你的視綫之外。但是這並不意味著離開這本書，你對孩子的幫助就結束瞭。你可以繼續做孩子的教練，鼓勵孩子繼續嘗試新想法，思考它們是怎樣起到作用的，從而結交新的朋友。

你可能發現和孩子談論某些問題非常睏難。在孩子不想說話的時候，不要強迫他。讓孩子開口的好辦法是親自做示範。針對每個活動，你可以說齣自己的想法、感覺以

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