章 DIYmis簡介
1.1 基本設計思想
1.1.1 用戶需求的“參數化”
1.1.2 直接運行參數法
1.1.3 模闆與內置函數
1.1.4 可修改性
1.1.5 開放式係統
1.1.6 充當C／S架構的客戶端
1.1.7 接口係統暨挖掘平颱
1.2 係統功能特點
第2章 係統安裝
2.1 設置VFP 6.O／9.O
2.1.1 隱藏常用工具
2.1.2 取消任務麵闆管理器
2.2 安裝DIYmis
2.3 名詞解釋及約定
2.4 學習方法建議——開發人員必讀
第3章 用戶須知
3.1 打開櫃子、抽屜
3.1.1 打開櫃子
3.1.2 打開抽屜
3.2 備份與恢復
3.2.1 備份
3.2.2 恢復
3.2.3 壓縮備份
3.2.4 解壓恢復
3.3 形成條件
3.3.1 方法一1填條件(多項)
3.3.2 方法2條件生成器
3.3.3 方法一3填條件(單項)
3.3.4 方法一4條件生成器(專用對話框)
3.4 臨時要求
3.4.1 數據導人到字典
3.4.2 匯總
3.5 常用操作
3.5.1 如何鍵人數據
3.5.2 從字典取數據及編輯字典數據
3.5.3 復製記錄
3.5.4 刪除記錄
3.5.5 恢復刪除
3.5.6 用“首拼”鍵人數據
3.5.7 鍵入“附庫”數據
3.5.8 上年結轉
3.5.9 閤並上報數據
3.5.10 導人DIYmis實例數據
3.5.11 (C／S)架構導人數據
3.5.12 導入“數據文件”
3.5.13 打印VFP報錶
3.5.14 打印Excel報錶
3.5.15 組閤功能
3.5.16 形成Word／Excel錶
3.5.17 輸齣去嚮
3.5.18 注冊“子文件夾”
3.6 實例管理器
3.6.1 如何打開實例管理器
3.6.2 如何注冊實例
3.6.3 從“實例地址簿”除名
3.6.4 安裝另一個實例(壓縮文件)
3.6.5 創建實例
3.6.6 如何在實例之間切換
3.6.7 打“實例補丁”
3.6.8 打“係統補丁”
3.6.9 升級DIYmis主菜單
3.7 係統恢復
3.7.1 常規方法
3.7.2 DIYmis恢復、移機或重裝
第4章 係統管理人員須知
4.1 用戶注冊
4.2 用戶維護
4.3 用戶權限設置
……
第5章 係統開發人員須知
第6章 【範例-3】人事管理
第7章 【範例-4】C/S架構
第8章 DIYmis數據導入方式
第9章 接口係統暨挖掘平颱展示
0章 接口係統暨挖掘平颱
參考文獻

徐啓明編著的這本《基於VisualFoxPro開發MIS實驗教程--用DIYmis工具研發管理係統暨數據挖掘平颱(附光盤)》介紹一款信息管理係統開發工具——DIYmis，這是一款集管理信息係統的開發、維護及應用於一身，設計思想獨特，自成體係，開放式的應用軟件。它不僅把麵嚮對象的VFP打造成“麵嚮需求”的開發平颱，並把復雜的編程過程，簡化為易學易用的“交互式”的對話過程，實現瞭開發理念和開發方法的一大突破和創新。通過高度集成、巧妙組閤，充分發揮瞭VFP強大的功能。盡管DIYmis的宿主語言是VFP 6．0，但在VFP 9．0環境下，係統將自動升級，因此，可以輕而易舉地在64位WIN7(已在WIN7旗艦版通過調試)的操作係統下正常使用。
DIYmis具有開發數據庫的常規功能，無須編程，對於有個性化的用戶需求，可使用係統提供的“模闆”“自定義接口”等實現，因此易學易用，學瞭就具備實戰能力，能激發學習VFP的興趣，實用價值極高。
本書通過對六個範例的剖析及接口係統的展示，手把手地教你如何使用DIYmis工具及數據接口係統暨數據挖掘平颱，讓你輕鬆掌握一種與眾不同的開發方法，快速成為具備獨立開發信息管理係統能力的高手。
本書是《手把手教你用DIYmis平颱開發管理係統——基於FoxPro 6．0編寫的開發平颱範例剖析(Ⅰ)》(以下簡稱《範例剖析(Ⅰ)》)的係列叢書，《範例剖析(Ⅰ)》隻能作為DIYmis的入門篇，起到初識DIYmis的效果，而本書通過對六個範例及五個導人數據示例的剖析，不僅對DIYmis的整個開發功能作瞭全麵深入地講解，而且增加瞭DIYmis特有的“數據接口係統暨數據挖掘平颱”的使用方法，內容更全麵、更完整，實用價值更高。
全書共10章，章DIYmis簡介，第2章係統安裝說明，第3～5章分彆講述“用戶”“係統管理人員”及“係統開發人員”三類不同人員需要掌握的基本操作，第6、7兩章分彆講述兩個範例的開發過程(為瞭給版麵“”，減輕讀者的負擔，其餘四個範例的開發過程，以電子版形式提供給讀者，分彆以第A章、第B章、第C章、第D章命名)，第8章介紹包含C／S結構的多種數據導入方法，第9章為挖掘程序實例展示，0章講述數據接口係統暨數據挖掘平颱的使用方法。
本書采用以圖為主的講解方式，起到事半功倍，快速上手，學瞭就能用的效果，適閤數據庫開發設計人員、大專院校學生、“MIS”愛好者及廣大的計算機用戶學習使用。